Проекты

Краткое описание

Проект помогает детям с ментальными особенностями не только развивать игровые и спортивные навыки, но и решает важную социальную задачу - снимает изоляцию, расширяет круг общения, формирует уверенность в себе и создаёт опыт, который нужен им для жизни за пределами тренировочного зала.
В проект включены 12 детей с РАС, синдромом Дауна, ЗПР, интеллектуальной недостаточностью и другими особенностями развития, которые уже занимаются в программе «Футбол без границ» не менее полугода. Это обеспечивает безопасность, стабильность и готовность к более серьёзным нагрузкам и новым ситуациям.
С 1 по 24 марта 2026 г. будет проходить тренировочный интенсив - три раза в неделю, на котором дети пробуют себя в разных ролях, учатся взаимодействовать, договариваться, принимать правила игры, работать в команде. Всё это - ключевые социальные навыки, которые потом легко переносятся в повседневную жизнь.
Будут проведены две интеграционные игровые тренировки. Это создаёт ситуацию общения с новыми людьми, учит гибкости поведения и помогает детям привыкнуть к изменениям в безопасных, дружелюбных условиях.
Участие в Международном фестивале адаптивных видов спорта «Импульс» - один из важных этапов проекта. Фестиваль дополняет подготовку и даёт детям возможность попробовать себя в новой среде, увидеть другие команды, почувствовать себя частью большого сообщества. Это мощный социальный опыт, который помогает детям стать увереннее, раскрепоститься и научиться ориентироваться в незнакомых ситуациях.
Завершается проект семейной тренировкой и итоговой встречей, где обсуждаются достижения, изменения в поведении детей и их успехи. Родители получают поддержку, рекомендации и видят, как их ребёнок растёт - не только спортивно, но и социально.
Проект даёт детям самое важное - живую практику общения, уверенность и возможность чувствовать себя частью мира, а не наблюдателями со стороны.

Цель

1. Снижение социальной изоляции семей и развитие социальных навыков у детей с ментальными особенностями через интенсивный спортивный цикл, интеграционные игровые занятия и участие в международном фестивале адаптивного спорта.

Задачи

1. Обеспечить интеграцию детей с ментальными особенностями в социальное пространство через интенсивную спортивную подготовку, развитие коммуникативных и командных навыков и участие в выездном мероприятии, позволяющем безопасно применить полученный опыт в новой среде.
2. Обеспечить подготовку детей к условиям поездки и фестиваля через практическое моделирование бытовых, организационных и игровых ситуаций в рамках тренировочного процесса.
3. Обеспечить активное участие родителей в проекте и повысить их готовность к сопровождению детей в новых условиях.
4. Закрепить социальные и игровые навыки детей через участие команды в III Международном фестивале адаптивных видов спорта «Импульс» и применение полученного опыта в новой социальной и спортивной среде.
5. Закрепить результаты проекта, чтобы обеспечить продолжение социализации детей и устойчивое вовлечение семей в инклюзивное спортивное сообщество, через итоговую семейную тренировку и обсуждение дальнейших шагов.

Обоснование социальной значимости

Проблема касается семей Челябинска и Челябинской области, воспитывающих детей с ментальными особенностями - РАС, синдромом Дауна, ЗПР, ТНР, лёгкой и умеренной интеллектуальной недостаточностью. По данным региональной статистики, количество таких детей превышает несколько тысяч. В проекте участвуют 12 детей, которые регулярно посещают занятия программы «Футбол без границ» не менее полугода.

Основная трудность, о которой говорят родители, - социальная изоляция. Семьи избегают поездок, массовых мероприятий и новых пространств, потому что переживают за реакцию ребёнка и возможное непонимание со стороны окружающих. Дети редко оказываются в новых коллективах, мало взаимодействуют со сверстниками и испытывают сложности при смене обстановки, правил или социальных ролей. У большинства отсутствует опыт, необходимый для уверенного поведения за пределами дома и привычных занятий.

Наблюдения тренеров «Футбола без границ» подтверждают эти выводы: многие дети настороженно относятся к новым группам, с трудом принимают смену распорядка, избегают общения с незнакомыми сверстниками. По внутренним опросам родителей, большинство семей считают, что детям необходима безопасная среда, где навыки общения и взаимодействия можно развивать постепенно, через игру и понятные структуры.

Причина проблемы - отсутствие регулярных, доступных и безопасных форматов социальной адаптации. Семьям сложно найти пространство, где дети могли бы пробовать себя в новых ролях, взаимодействовать с незнакомыми сверстниками, учиться гибкости поведения, а родители - получать поддержку и опыт участия ребёнка в новых условиях.

Анализ профильных исследований по адаптивному спорту и социализации детей с ментальными особенностями показывает, что регулярная физическая активность, командные игры и практическое моделирование жизненных ситуаций являются эффективными инструментами развития социальных навыков. Эксперты отмечают, что gradual adaptation — постепенная адаптация в контролируемой, безопасной среде - наиболее результативна для детей с РАС и интеллектуальными особенностями.

Местные СМИ и общественные организации также фиксируют недостаток программ, которые помогают семьям безопасно выходить в общественную жизнь и участвовать в мероприятиях.

Таким образом, проблема заключается в том, что семьям не хватает регулярных и подготовленных условий, где дети могли бы учиться взаимодействовать с другими, приобретать опыт новой среды и закреплять социальные навыки. Проект восполняет этот дефицит через интенсив подготовки, интеграционные тренировки и участие в структурированном социально-спортивном мероприятии, создавая безопасный и постепенный путь адаптации и развития.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. 12 детей (8–18 лет) с ментальными особенностями (РАС, синдром Дауна, ЗПР, ТНР, интеллектуальная недостаточность) обучающихся в АНСО "Футбол без границ"