Проекты

Краткое описание

В Конном клубе Таганай живет Ночка, Нэро, Коко Шанель, Гермес, Маракеш, Жаворонок, Белая ночь, Калипсо. Все это лошади клуба. Работа кипит с раннего утра до позднего вечера. Кто кого тренирует - это вопрос спорный. Или лошадки ребят или ребята лошадок А вто кто за кем ухаживает - этот ответ безошибочный - ребята сдувают пылинки со своих любимцев. Это будущие профессиональные спортсмены.
Конный клуб Таганай занимается организацией иппотерапией для детей с разными особенностями развития уже 5 лет. Особый опыт и достижение положительного эффекта команда проекта приобрела сотрудничая с детским садом для особенных детей №73. Для детей, которые остались без попечения родителей конный клуб ежегодно устраивал дни верховой езды. НО теперь команда проекта хочет сделать это регулярными занятиями.
Реабилитация посредством верховой езды в проекте рассматривается комплексно: обучение верховой езде, уход за животными, знакомство с историей взаимоотношений лошади и человека в жизни и спорте. Дети смогут забывать про свои трудности и превратятся в полноправных членов команды, которая способна работать как единое целое, участвовать и побеждать на соревнованиях, в том числе и в специальных соревнованиях для людей с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, им становится легче переносить физические и психологические нагрузки, появляется возможность избавиться от комплексов и повысить самооценку, стать активными, внимательными, менее агрессивными.
Проект предполагает организацию занятий по 3 направлениям:
1. Ознакомительные занятия для , кто не имел еще опыта общения с лошадьми
2. Спортивные занятия для опытных наездников
3. Организация соревновательных дней для мотивации детей к занятиям.
Всего в городе 3 учреждения, в которых содержаться дети, оставшиеся без попечения родителей. Всех их сможет охватить своей работой проект. 100% детей из целевой группы смогут заниматься конным спортом.
До начала занятий и после анализ эмоционального состояния детей проведет психолог проекта, тем самым будет доказан положительный эффект от работы проекта

Цель

1. Организовать для детей города, оставшихся без попечения родителей, возможности облегчения трудностей социальной адаптации через занятия конным спортом

Задачи

1. Создание условий облегчения социальной реабилитации для детей из целевой группы через занятия по верховой езде
2. Организация мотивационной среды для детей из целевой группы через соревновательные дни
3. Организация трансляции опыта реализации проекта для учреждений области
4. Создание условий для анализа эффективности работы проекта

Обоснование социальной значимости

В Златоустовском городском округе сегодня 94 ребенка в возрасте от 2 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей. Они содержаться в 3 социальных заведениях: дом малютки, детский дом Теремок (при Интернате 31), центр временного размещения Алые паруса. В 2023 году произошло слияние Центра Алые паруса и Дома Детского Теремок в единой учреждение - информация представлена в письмах. Конный клуб Таганай с 2020 занимается вовлечением в конный спорт детей. С 3 учреждениям заключен договор о сотрудничестве, команде проекта удается приезжать в каждое учреждение примерно 2-3 раза в год - перевозка коней очень дорогое и трудоемкое дело - перевезти одного коня в обе стороны стоит порядка 30 тысяч рублей. Однако даже такие редкие занятия с лошадьми показывают положительный эффект на социализацию детей.
В целевой группе, взятой для работы в проект, существует проблема - трудности с социализации детей в учебных заведениях., также наблюдается интеллектуальное отставание детей (у 78%), наблюдается эмоциональная напряженность - данные подтверждены письмами от учреждений, где содержаться дети.
Самый сложный фактор, мешающий организации занятий ранее, преодоление которого невозможно без коневоза, - это трудность доставки лошадей к месту содержания детей. Из-за этого подобные занятия не взяты на поток. Хот учеными доказано положительное влияние иппотерапии на эмоциональное состояние детей.
"Механизм иппотерапии связан с воздействием лошади, как живого тренажера, на физическую, психическую и интеллектуальную сферы человека. Когда ребенок сидит верхом, его осанка вырабатывается благодаря специфике движения животного, а с помощью слабых координационных реакций вырабатывается и тренируется удержание равновесия и компенсаторные мышечные сокращения. Одновременно такая двигательная коррекция тренирует мускулатуру, устраняя ее непропорциональность, а также регулирует мышечный тонус и увеличивает объем двигательной активности в суставах.
Одним из главных преимуществ иппотерапии является безболезненность. В отличие от общепринятых тяжелых процедур, дети приходят на такие занятия с удовольствием. Кроме того, верховая езда оказывает комплексное позитивное воздействие не только на физический статус пациента, но и на его эмоциональную сферу, способствуя максимальной мобилизации волевой деятельности, социализации и формированию более гармоничных отношений с окружающим миром.
После занятий иппотерапией у детей повышается самооценка, появляется уверенность в своих силах. Реабилитация посредством верховой езды может рассматриваться комплексно: обучение верховой езде, уход за животными, знакомство с историей взаимоотношений лошади и человека в жизни и спорте. Дети забывают про болезнь и превращаются в полноправные члены команды, которая способна работать как единое целое, участвовать и побеждать на соревнованиях, в том числе и в специальных соревнованиях для людей с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, им становится легче переносить физические и психологические нагрузки, появляется возможность избавиться от комплексов и повысить самооценку, стать активными, внимательными, менее агрессивными. Таким образом, занятия иппотерапией могут быть частью дополнительного образования для детей, в том числе из интернатных учреждений. Лечебная верховая езда и вольтижировка показана подросткам, в том числе и с нарушениями интеллектуального развития, с нарушениями в поведении, затруднениями в обучении, с целью педагогической коррекции". - http://www.io.nios.ru/articles2/61/11/ispolzovanie-metoda-ippoterapii-v-rabote-s-vospitannikami-detskih-domov - статья Хорохординой Л.А. об использовании иппотерапии как адаптационного инструмента для детей из детских домов.
Согласно письма от Школы-Интерната 31 - 78% детей имеют интеллектуальное отставание и эмоциональную нестабильность. Команда проекта считает возможным снизить этот показатель на 15% за счет вовлечение детей в работу проекта.
В 2020 году конный клуб остался фактический на улице - стихия уничтожила конюшни, тогда на помощь пришел мэр города - Максим Борисович Пекарский и помог клубу обрести новый дом - технические помещения при стадионе Школы олимпийского резерва №1. https://news.myseldon.com/ru/news/index/244509111 - в интервью мэр говорит о актуальности деятельности конного клуба и его необходимости городу.
В проекте объединились все факторы, отсутствие которых не позволило организовать занятия ранее - возможность перевоза лошадей на собственном коневозе, возможность оборудовать в каждом учреждении уголок для лошадей - поилки, кормушки, корм, средства ухода.
Благодаря усилиям партнеров проекта еженедельно будут организованы сеансы иппотерапии для 94 детей, оставшихся без попечения родителей.
До начала занятий и после анализ эмоционального состояния детей проведет психолог проекта, тем самым будет доказан положительный эффект от работы проекта. Данный эффект планируется достигнуть в 15% улучшения - достижение результата будет доказано через диагностику детей психологом.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 2 до 18 лет, проживающие на территории Златоустовского городского округа и оставшиеся без попечения родителей