Проекты

Краткое описание

Кидсбитс (от англ. kids beats - детские ритмы) бесплатный практический курс обучения детей и подростков в возрасте 12-17 лет базовым навыкам звукорежиссуры и диджеинга на площадке ОО ЧО РИКС "Творческое пространство" в Миасском городском округе Челябинской области.
В процессе обучения с 01.03.2024 г. по 30.06.2024 г. не менее 20 ребят под руководством наставника изучат музыкальные технологии и программное обеспечение по обработке звука, получат представление о различных стилях и направлениях современной музыкальной культуры, освоят правила эксплуатации профессионального аудио-оборудования, общепринятую терминологию, техники звукозаписи и микширования треков. С помощью цифровых редакторов и диджей-контроллеров научатся преобразовывать музыкальный материал и соединять музыку различных стилей в единую композицию, поработают с эффектами и семплами, опробуют техники скретч (Scratch), бит-джаглинг (Beat Juggling), тон-плей (Tone Play), спидмиксинг (Speed Mixing).
Программа рассчитана на школьников, не имеющих начальных знаний по акустике и инструментоведению, которые во внеучебное время за 4 месяца с нуля научаться обрабатывать и редактировать музыкальный материал.
Групповые и индивидуальные занятия с начинающими диджеями будут проходить с периодичностью 3 раза в неделю по 2 академических часа, при этом последовательность, объем и сложность освоения материала, а также методики проведения занятий, креативные игровые практики, импровизационный подход со стороны обучающихся и педагога будут построены в зависимости от состава групп.
Для закрепления полученных навыков на практике, приобретения опыта и уверенности в собственных силах по итогу обучения юные диджеи получат возможность самостоятельно озвучивать мероприятия в своих школах (концерты, линейки, дискотеки).
За счет средств гранта планируется обустроить студию звукозаписи с акустической отделкой, оборудованной программным синтезатором, микрофоном для записи вокала, музыкальными инструментами (MIDI Клавиатура, MIDI контроллеры, электрогитара, гитарный процессор), персональным компьютером с набором виртуальных инструментов для дизайна звука и акустическими колонками с микшерным пультом и комбоусилителями.
По окончании прохождения курса занятий участники смогут самостоятельно записывать, монтировать и обрабатывать звук, научатся настраивать микрофоны и музыкальную аппаратуру, составлять тематическую фонотеку, микшировать треки, презентовать свои диджей-сеты, работать с технологиями студийной звукозаписи и, наконец, получат практические навыки звукового сопровождения мероприятий.
Таким образом "Кидсбитс" даст миасским школьникам возможность погрузиться в мир музыки, проявить свое творческое и техническое мышление для нестандартного решения сложных технологических и художественных задач, а в будущем, возможно, стать модными битмейкерами, свободными художниками или востребованным на рынке креативных индустрий техническими специалистами.

Цель

1. создание условий для развития технических и творческих способностей детей и подростков в возрасте 12-17 лет, проживающих на территории Миасского городского округа Челябинской области, посредством проведения для них курса занятий по системам звукопередачи и звуковоспроизведения, программам и технологиям звукового монтажа, практике создания звуковых композиций и диджей-миксов.

Задачи

1. решение организационных вопросов, материально-техническое обеспечение занятий, набор участников курса;
2. проведение групповых и индивидуальных занятий по звукорежиссуре и диджеингу для детей и подростков;
3. рекламная компания по продвижению диджеинга и современной электронной музыки в местном сообществе;

Обоснование социальной значимости

Современная музыкальная индустрия испытала сильные изменения за последние 20 лет. Ускоренная цифровизация, популярность мобильных устройств, распространение интернет-платформ сделали музыку беспрецедентно доступной. По данным исследований НИУ ВШЭ за 2022 год 71% россиян слушают музыку каждый день, при этом в младших возрастных группах (<18 лет) этот показатель достигает 80-90%, 23% граждан слушают музыку несколько раз в неделю, а 34% относят себя к числу фанатов, слушают ее постоянно и следят за новостями отрасли. Если в среднем по стране за пандемийный 2021 - 2022 год граждане нашей страны стали слушать музыку на 22% чаще, то среди подростков до 18 лет этот показатель вырос на 57%. При этом в число наиболее популярных у россиян жанров входит рок (57%), электронная музыка (46%) и классика (33%) (Подробнее: https://clck.ru/35fRte). Не самый большой, но быстрорастущий по мировым меркам российский музыкальный рынок с каждым днем активно развивается, показывая тренд на рост в будущем. Коренное изменение практик создания и потребления музыки, связанное с развитием технологий, а также неотъемлемость музыкального сопровождения самых разных событий нашей жизни также не может не отразиться на становлении и стремительном развитии профессионального диджеинга в России. Профессия диджея сегодня аккумулирует в себе формы работ, характерные для музыкальных редакторов, звукооператоров, звукорежиссеров и аранжировщиков - наиболее востребованных профессий в медиаиндустрии. Диджей находится на стыке искусства и электроники, он должен не только знать технику, но и быть творческой личностью, поэтому круг знаний, необходимых для освоения этой профессии необычайно широк. Помимо музыкальной и технической подготовки они должны иметь хороший музыкальный слух, прекрасную память и быструю реакцию. Практикующие диджеи обладают хорошим чувством музыкальной формы, умением быстро анализировать элементы музыкальной ткани и широким кругозором в области массовой музыкальной культуры.
Современность и востребованность диджеинга, как одного из направлений клубной и хип-хоп культуры, в молодежной среде объясняет желание многих подростков выбрать эту профессию и связать свою жизнь с музыкальной индустрией.
При этом образование в секторе креативных индустрий в основном предоставляется на платной основе и прямо зависит не только от уровня доходов семей, но и от наличия соответствующей инфраструктуры для творчества в конкретных территориях (городах, селах, микрорайонах). Однако, крайняя неравномерность развития экосистемы для подготовки кадров в сфере креативных индустрий как по регионам России, так и по направлениям подготовки, часто не позволяет подрастающему поколению осваивать перспективные креативные компетенции у себя дома.
Особенно это характерно для таких провинциальных городов как Миасс, откуда талантливая и креативная молодежь стремится уехать из-за невозможности самовыражения и отсутствия благоприятной среды для творчества и предпринимательства. А креативная индустрия - как еще в 2021 году подчеркивал Губернатор Челябинской области А.Л. Текслер - это прежде всего среда, в которой можно себя проявить, создание творческой атмосферы (Подробнее: https://clck.ru/35fRui). Таким образом обустройство музыкальной площадки со студий звукозаписи ОО ЧО РИКС "Творческое пространство" отвечает интересам города, призвано локально остановить отток образованной креативной молодежи и стимулировать рост творческой активности в Миассе, а глобально - повлиять на ландшафт и структуру креативных индустрий в стране.
Открывая двери в мир музыкального творчества для миассских школьников, современное музыкальное образование "Кидсбитс" поможет раскрыть музыкально-творческий потенциал местной молодежи, выявить и поддержать молодых талантливых лидеров в сфере культуры и креативных индустрий, обеспечить их творческое развитие и занятость во внеучебное время.

География проекта

Миасский городской округ Челябинской области

Целевые группы

1. дети и подростки в возрасте 12-17 лет, проживающие на территории Миасского городского округа