http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Конкурс реферативно-исследовательских работ учащихся 1-х – 4-х классов «ЭКОпоколение»

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 2022-6-000381
  • Дата подачи 12.12.2022
  • Запрашиваемая сумма 342 569,00
  • Cофинансирование 200 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  542 569,00
  • Сроки реализации 20.02.2023 - 02.06.2023
  • Заявитель Миняева Юлия Алексеевна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Конкурс реферативно-исследовательских работ учащихся 1-х – 4-х классов «ЭКОпоколение» направлен на реализацию развивающего потенциала исследовательской деятельности младших школьников Челябинской области. Мероприятие предполагает подготовку исследовательских работ учениками в рамках экологической направленности, под руководством педагога.
Для 75 человек (педагогов и студентов педагогического университета) будет организована возможность пройти краткосрочные курсы повышения квалификации по организации исследовательской деятельности. Занятия помогут педагогам и студентам сориентироваться в механизмах сопровождения исследовательской деятельности учащихся, а также будут способствовать совершенствованию профессиональных компетенций в области организации исследовательской работы. После прохождения обучения каждый участник получит сертификат.

Под руководством учителей начальных классов, прошедших курс, младшими школьниками проводится исследовательская работа на экологическую тематику, предполагающая освоение учениками основ экологической культуры, а именно принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного, здоровьесберегающего поведения. Результат работы направляется на Конкурс реферативно-исследовательских работ учащихся 1-х – 4-х классов «ЭКОпоколение», который проводится в 2 этапа: заочный этап, очный этап.

Заочный этап Конкурса проводится с целью определения соответствия материалов требованиям к содержанию и оформлению письменных работ. Эксперты оценивают работу в соответствии с критериями оценки содержания работ. В результате конкурсного отбора (не менее 500 человек) будет выбрано 150 школьников, чьи работы будут представлены на втором этапе Конкурса. Далее Конкурс будет проводиться по 4 возрастным группам (учащиеся 1 класса, учащиеся 2 класса, учащиеся 3 класса, учащиеся 4 класса). Очный этап проводится на базе факультета подготовки учителей начальных классов ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ». По итогам участия в Конкурсе будут определены победители и призёры, всем остальным участникам вручаются сертификаты участника Конкурса. При подведении итогов Конкурса дипломами также отмечаются руководители конкурсных работ и родители участников.

Цель

  1. Проект ставит своей целью проведение комплекса мероприятий в период с февраля по июнь 2023 года для вовлечения не менее 75 педагогических работников в процесс обучения по организации исследовательских проектов экологической направленности (учителя начальных классов, студенты факультета подготовки учителей начальных классов), не менее 500 младших школьников, обучающихся в образовательных организациях Челябинской области, для участия в Конкурсе реферативно-исследовательских работ «ЭКОпоколение», способствуя развитию интеллектуально творческого потенциала обучающихся в рамках формирования их экологической культуры.

Задачи

  1. Подготовка к реализации проекта
  2. Проведение онлайн курсов для учителей и студентов
  3. Организация конкурсного отбора исследовательских работ младших школьников
  4. Проведение очного этапа конкурса
  5. Подведение итогов конкурса
  6. Анализ эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В Концепции модернизации российского образования на период до 2025 года, в государственной программе «Развитие и воспитание детей РФ до 2025 г.» сформулированы требования к современной школе и обоснован социальный заказ на формирование нового типа личности (образованные, нравственные, творческие люди, которые могут самостоятельно принимать решения). Важнейшей задачей становится формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к развитию и самосовершенствованию. Среди важнейших формируемых личностных результатов можно выделить усвоение экологической культуры, которая выражается в принятии ценности природного мира, готовности следовать в своей деятельности нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения. Усвоению экологической культуры способствует создание условий для познания ребёнком окружающего мира, себя и себя в мире. Младший школьный возраст является благоприятным периодом для вовлечения учащихся в учебно-исследовательскую деятельность, которая является эффективным средством экологического просвещения. Однако, как показывает практика, многие исследовательские конкурсы проводятся для детей в возрастном диапазоне от 10 лет и старше, тем самым оставляя без внимания больший процент учеников начальной школы. В результате данной тенденции у детей и педагогов нет опыта построения работы над исследовательскими проектами. Поэтому при попытке организовать данную деятельность уже будучи старше, ребёнок, а с ним и учитель, сталкиваются с трудностями.

География проекта

Челябинская область (все муниципальные образования)

Целевые группы

  1. Учащиеся 1-х – 4х классов образовательных организаций Челябинской области под руководством педагогических работников системы образования Российской Федерации, заинтересованные в проведении исследовательской работы и участии в конкурсе реферативно-исследовательских работ
  2. Студенты 1-5 курсов факультета подготовки учителей начальных классов Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета
  3. Педагоги образовательных организаций Челябинской области (учителя начальных классов и педагоги дополнительного образования, преподаватели ЮУрГГПУ)
  4. Родители участников

Контактная информация