Село Магнитка - это поселок с численностью 3900 человек на 2022 год. В селе одна общеобразовательная школа на 25 классов. Вся жизнь ребенка и подростка крутится вокруг школы. Процент девиации среди детей достигал 52%. В 2008-2021 годах удалось приостановить рост девиации за счет внедрения в образование казачьего компонента. Процент составлял около 28-30% в 2021 году, в 2022 году наблюдался рост девиации среди подростков - 36% . После введения внеклассной работы ХКО Николаевский процент девиации снова стал снижаться. Сегодня он составляет 31%. Сегодня в школе Магнитки сильны традиции казачьего воспитания - 80% детей вступает в кадетские классы с 5 класса. Где дети занимаются в учебное и внеучебное время, тренируются, посещают кружки по спортивным занятиям, а также по обучения казачьему боевому мастерству. Сегодня самая большая проблема для детей маленького поселка - дать детям понимание не только военизированного боевого воспитания в казачьем духе, но и привить традиции истинного бытового казачества. Почему именно казачество? Поселок Магнитка имеет глубокие казачьи традиции, именно здесь осели большинство казаков казачьего расчета, расформированного в 1917 году, именно сюда осело часть казаков войска А. Колчака после сражения возле поселков Веселовка и Куваши. Многие - потомственные казаки. Именно из числа состоит Хутор Николаевский, именно они взяли на себя в 2018 году вопрос по борьбе с девиацией среди подростков. Удалось наладить преемственность - после 9 класса большинство ребят после кадетских классов поступают в казачий корпус МЧС в г. Златоусте, где есть проживание. Это дает мальчишкам выход из девиации в нормальную созидательную жизнь. Проект подразумевает работу со школьниками младших классов - с 1 класса по 4 класс. Все предыдущие проекты организации были направлены на работу с кадетами, которые вступают в кадетское движение с 5 класса. Но к моменту вступления в 5 класс наблюдается приличный процент девиации, по мнению автора проекта, если начать работу по программе проекта с 1 класса, можно снизить процент девиации к моменту вступления в кадеты пятиклассника на 50%. Проект предполагает провести: 1. Игровые занятия по обучению младших школьников казачьим игровым и боевым искусствам с метательными элементами - как средство укрепить физическую подготовку ко вступлению в ряды кадет и средство дисциплинировать детей, отвлечь их от улицы с ее девиантным влиянием; 2. Соревновательные дни, которые смогут мотивировать школьников к более качественному изучению боевых казачьих искусств. 3. Выезды для участия в различных конкурсах в других городах, что сможет поднять престиж кадетской службы, а потом и службы в военных рядах РФ. Общее число участников занятий - не менее 150 человек, что составляет почти 100% целевой группы сельской школы. Общее число проведенных занятий - не менее 50 штук. То есть еженедельно на протяжении года.
Цель
Создать систему по профилактики девиации среди учеников 1-4 класса села Магнитки через обучение детей в игровой форме казачьим традиционным боевым искусствам: казачья борьба, казачьи игры с метательными элементами
Через казачьи боевые традиции подготовить младших школьников ко вступлению в кадеты и будущему в рядах разных войск РФ.
Задачи
Организовать образовательную среду для передачи казачьих традиций - казачья дисциплина, казачья борьба как средство укрепления физической подготовки и казачьи боевые искусства - метание ножей и стрельба из лука как игровая форма.
Организовать мотивационные соревновательные дни для участников проекта
Создать информационное сопровождение проекта для вовлечения детей в проект через публикации достижений других участников и передачи положительного опыта проекта
Обоснование социальной значимости
В селе Магнитка Кусинского района на 2019 год числится 140 кадетов-казачат, это 26 % о всех учащихся с 9 до 16 лет. Все это на 90% кадеты мальчишки в подростковом возрасте. Число девиантных подростков в Кусинском районе на учете - 48 человек. Процент преступности среди подростков движется к 2 %. С 2013 года методом обучения в кадетских классах удалось провести работу с более 100 девиантными подростками. Все эти дети сегодня учатся в учебных заведениях области. Работа кроме педагогов в школе проводится еще казаками Казачьего общества "Николаевский". Работа проводится с детьми дополнительно, помимо основной учебы. Ребята готовятся физически и морально к поступление на военную службу. Социальную проблему можно сформулировать как отсутствие профилактики девиации с 1 класса для школьников через военно-патриотические командные игры, это бы позволило компенсировать пагубное влияние СМИ и социальных сетей, средоточие агрессии от бесконтрольных компьютерных игр. Подрастающее поколение испытывает дефицит в духовно-нравственном и в военно-патриотическом воспитании. Данный проект направлен на решение проблем, связанных с воспитанием духовности, патриотизма, нравственной, политической и экологической культуры, формированием здорового образа жизни, безопасного поведения. Проблемные точки, которые смягчает проект: 1) отсутствие у учеников 1-4 класса систематических внеклассных занятий по военно-патриотическому воспитанию; 2) отсутствие знаний по традиционным русским военным традициям казачества; 3) преобладание агрессии среди детей в духовно-эмоциональном настрое детских коллективов; 4) отсутствие участия родителей во внеклассной работе. Работа ведется достаточно успешно: в МБОУ СОШ р.п. Магнитка открыто 7 казачьих кадетских классов, в которых для системной работы по духовно-нравственному и военно-патриотическому воспитанию с третьего класса введены дополнительные учебные дисциплины и курсы внеурочной деятельности: История казачества, Военная подготовка, в рамках курса ОРКСЭ выбирают - Основы Православной культуры и т.д. В настоящее время в казачьих кадетских классах – 140 человек! Данное направление пользуется успехом как среди школьников, так и со стороны родительской общественности и социальной среды. Проект ставит своей задачей ввести в работу по казачьему воспитанию детей с 1 класса, так как попадают они в кадетские классы с 5 класса уже с большим процентом девиации и приходится сражаться за каждого мальчишку. Это позволит снизить долю девиации еще на 4-5%. А для села это не мало - ведь в селе нет учреждений дополнительного образования - только школа и ее внеклассная работа.