Проекты

Краткое описание

Представленный проект направлен на включение молодежи с ограниченными возможностями здоровья в социально-активную деятельность через занятия танцами и создание инклюзивной постановки, развитие и популяризацию сотворчества людей с ограниченными возможностями и без ограничений.

Проект «Танцы на «Свободе» – это площадка для создания и развития инклюзивного танцевального сообщества в Челябинской области. Здесь танец объединяет молодежь с разными физическими возможностями. Формирует и воспитывает личность, открытую к поддержке и уважению другой личности. Здесь ограниченные возможности здоровья участников - это новые дополнительные условия для творчества. Здесь профессиональный подход и участие хореографа российского масштаба создадут возможность для участников получить новый уникальный опыт, а для зрителей итоговой постановки познакомится с вдохновляющими примерами инклюзивного творчества.

В рамках реализации проекта запланировано несколько ключевых мероприятий:
- анонсирование проекта и проведение творческого отбора среди молодежи, увлекающейся танцами;
- создание инклюзивной хореографической постановки под руководством хореографа шоу Танцы на ТНТ, хореографа школы PROТАНЦЫ, г Москва, Марком Куклиным;
- организация репетиционного процесса;
- проведение публичной открытой репетиции;
- показ итоговой работы в Центре креативных индустрий SVOBODA2;
- переформатирование постановки в танцевальный перформанс и пока его на открытой городской площадке.

Участниками проекта (постановки) станет не менее 25 молодых людей, в том числе с ограничениями здоровья (ограничение слуха, ДЦП, передвигающиеся на колясках, не менее 12 человек). Проект будет сопровождаться информационным освещением, с целью популяризации инклюзивного творчества, роли занятий творчеством в социальной адаптации молодежи с ограниченными возможностями здоровья.

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации молодежи 16-40 лет с ограниченными возможностями здоровья, проживающий в Челябинске через занятия танцами и участие в инклюзивной хореографической постановке
2. Популяризация роли инклюзивного творчества и в социализации молодежи с ограниченными возможностями здоровья, создание предпосылок для формирования общества равных возможностей.

Задачи

1. Организовать проведение творческого отбора участников хореографической инклюзивной постановки
2. Подготовить к показу инклюзивную хореографическую постановку
3. Провести 2 показа инклюзивной постановки “Танцы на “Свободе”

Обоснование социальной значимости

С помощью реализации проекта мы намерены популяризировать в обществе инклюзивную культуру и дать возможность молодым ребятам с ограниченными возможностями здоровья уверенно социализироваться через творчество.

Инклюзивный танец - это совместное творчество, которое включает искусство, реабилитацию и волонтерство. Человек, занимаясь танцами, приобретает новые знакомства, социальные связи и перспективы. Это подтверждают данные опроса, который мы провели.

В опросе приняли участие 46 человек, занимающиеся инклюзивным танцем:
- более 3 лет - 25%
- от года до трех - 33,3%
- менее одного года - 41,7 %
Опрос иллюстрирует примеры положительного влияния хореографии на мировоззрение и ощущения себя в пространстве.

Например, Вика Панафидина,19 лет, у нее ДЦП. Два года она посещает инклюзивные занятия. Сейчас является активным участником танцевальных постановок. Занимается бачатой, хип-хопом и современным танцем.

- “Если бы мне 2 года назад кто-нибудь сказал, что я буду танцевать, я бы ни за что не поверила бы. Мне нравится наблюдать за своими, пусть небольшими, но достижениями. И главное – занятия в инклюзивной среде дают мне опору, поддержку и мотивацию двигаться дальше".

Участники анкетирования на вопрос “Занимаясь танцами в инклюзивной среде, я..." отвечают, что “повысили свой уровень в танцах и приобрели новые навыки (72,9%) и “смогли реализовать свой творческий потенциал” (45,8%).

Такое положительное влияние происходит по нескольким факторам: развитая инклюзивная среда и комфортный, равнодоступный репетиционный процесс, который достигается разными способами. Одним из них является удобный тот или иной вид коммуникации. Так, у одного из участников - Саши Санина - ограничение слуха. Ему 17 лет, он заканчивает специализированную школу, общается на жестовом языке. И многие “обычные” ребята начинают его изучение, чтобы лучше понимать Сашу и других ребят с ограничением слуха.

В рамках проекта получат мотивацию для роста и развития не только участники с особенностями, но и без. Рустам, будущий врач, уже 4 года занимается хореографией вдохновлен и целеустремленностью особенных ребят: “Глядя на них, понимаешь, насколько сильно их желание развиваться, это мотиватор и для моего развития”.

62,5% опрошенных ребят ответили положительно на вопрос “Повлияло ли на Ваше мировоззрение занятие танцами в инклюзивной среде? ” А это значит, что благодаря созданию инклюзивной творческой среды, жизнь людей меняется.

Ссылка на опрос: https://goo.su/qltf

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. Молодые люди с ограниченными возможностями здоровья, в возрасте 16-40 лет, проживающие в г. Челябинск