Проекты

Краткое описание

Проект Марафон по хореографии для сельских педагогов-хореографов и их коллективов"Dance-release" ставит своей целью повышение уровня компетенций и профессионального мастерства педагогов-хореографов и их коллективов, работающих в сельских территориях.
Участниками проекта являются педагоги-хореографы, реализующие программы дополнительного образования по направлению хореография, хореографы ЦКС сельских поселений Кизильского округа, дети и подростки от 7-17 лет из 14 сельских поселений Кизильского муниципального округа.
Реализация проекта осуществляется в 4 последовательных этапа. Во-первых, проводится недельный онлайн-марафон по современным формам композиции танца. Педагоги получают теоретические знания и практикуют создание оригинальных хореографических комбинаций совместно со своими учениками. Подтверждением успешного прохождения марафона служит размещение участниками фотографий или видеороликов выполненного задания в специальной группе марафона. Сертификат выдается лишь тем участникам, чьи отчеты соответствуют требованиям.
Следующим этапом становится практическое занятие в форме семинара, где проводятся мастер-классы по трем направлениям: современный танец, народный танец и эстрадная хореография. Мероприятие организовано для трех возрастных категорий: педагоги (до 10 человек), ученики младшего возраста (7-12 лет, 20 человек) и учащиеся старшего возраста (13-17 лет, 20 человек). Ученики посещают три мастер-класса по каждому виду хореографии.
Далее наступает период самостоятельной работы над постановкой нового хореографического номера каждым участником.
Завершается проект 10 ноября 2026г отчетным концертом, приуроченным ко Всемирному Дню молодежи, демонстрирующим достижения танцоров и качество педагогического процесса. Отчетный концерт организуют с участием не менее десятка коллективов, участвующих в проекте.
Данный проект уже был успешно реализован в 2024г за счет средств гранта Росмолодежи и получил признание благодаря успешному воплощению целей и положительным отзывам участников. Поэтому решено продолжать реализацию проекта в будущем, расширяя опыт и привлекая большее число заинтересованных педагогов и образовательных учреждений.

Цель

1. Создание условий для повышения творческих компетенций педагогов-хореографов и их коллективов путем проведения марафона по хореографии в количестве 200 человек в период с 01 .04.2026-30.11.2026.

Задачи

1. Создание условия для проведения Марафона по хореографии для сельских педагогов-хореографов и их коллективов
2. Проведение информационной кампании
3. Улучшение качества профессиональной подготовки целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

«Где бы берете таких детей? У нас таких нет!» - услышала я однажды на одном из Международных хореографических конкурсов от Е.Баркайтис – художественного руководителя Государственного Эстрадного Балета «ЭКСИТОН». Действительно сельские территории богаты талантливыми детьми, с горящими глазами и неиссякаемой энергией. По данным Челябинскстата в Челябинской области проживают 738 530 детей в возрасте с 0-17 лет, из них дети сельских территорий –19% от общего числа детей области. Участие в хореографических конкурсах разной степени дает детям уверенность в своих силах и стимул к постоянному совершенствованию, так как с каждым годом требования к исполнителям и постановщикам со стороны членов жюри растут и очень быстро. Но, к сожалению, существует ряд проблем, которые не позволяют повышать уровень подготовки сельских коллективов до требований регионального и международного уровней. Кизильский муниципальный округ – самый южный район Челябинской области и самый удаленный от г. Челябинск, в котором проходят педагогические обучающие программы. Чтобы посетить практические мастер-классы по хореографическим направлениям приходится ехать за 400 км в г.Челябинск на платные образовательные программы, которые длятся максимально 2-3 часа. Это очень затратно для сельских педагогов. Мы провели опрос среди сельских педагогов, реализующих развивающие программы по хореографии в Кизильском районе: откуда они берут информацию и лексику для своих номеров (https://docs.google.com/forms/d/1N0YM8hF43RmZj3SzQlM0rpjKpzvAISNTep52yjC2KTc/edit#responses) 78% педагогов отметили, что для них единственный способ повысить уровень хореографической компетенции – это обучающие онлайн-занятие, онлайн семинары и другие ресурсы из сети интернет и только 5% подтвердили, что они периодически посещают практические мастер-классы. Поэтому остается 2 варианта: оставлять как есть и пытаться развиваться доступными средствами и видеть на каждом конкурсе, что твоему коллективу не хватает мастерства, либо приглашать специалистов к себе в муниципалитет для работы с детьми, а это удовольствие не дешевое. Сейчас на конкурсах активно развивается направление современной хореографии. Оно требует совершенно иного уровня подготовки и является перспективным, так как используется не только в хореографических композициях, но в театральных постановках. Поэтому развитие современной хореографии станет важным стартом для развития детей и педагогов на селе

География проекта

Кизильский муниципальный округ

Целевые группы

1. педагоги-хореографы, реализующие программы дополнительного образования по направлению хореография
2. хореографы ЦКС сельских поселений Кизильского округа
3. дети и подростки от 7-17 лет из 14 сельских поселений Кизильского муниципального округа