Проекты

Краткое описание

Проект «День Победы. Послесловие» направлен на обучающихся 5-11 классов (11-17 лет) школ Чебаркульского городского округа в период празднования Дня Победы, посредством организации серии игр формата квест.
Основными направлениями станут развитие гражданской активности, военно-патриотической, познавательной и творческой направленности, а также социализация и личностное развитие детей.
Основной акцент будет сделан на обучающихся школ города, а также привлечении детей из многодетных и малообеспеченных семей, детей, состоящих на педагогическом учете в школах.
Место организации проекта: территория парка Победы. Парк удобно расположен в центре города, на его территории установлены несколько памятников, подходящих по тематике квеста. В парке есть несколько зон: спортивные, детские площадки, беседки. Рядом с парком расположен кинотеатр «Волна», который будет задействован в проведении мероприятия как социальный партнёр.
В рамках проекта на территории парка Победы будут организованы 4 военно–патриотических квеста «День Победы. Послесловие», каждая игра рассчитана на 200 человек, в т.ч. дети группы риска; дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, а также дети из многодетных и малообеспеченных семей.
История квеста основана на реальных событиях: информация для разработки игрового сценария была передана семьёй выпускников МБОУ «СОШ №1». Сценарий квеста нелинейный, т.е. команды могут свободно передвигаться от площадки к площадке, выполняя задания в любом порядке. Для прохождения квеста командам придётся вернуться на каждую станцию несколько раз, правильно используя полученную информацию. Главная задача игроков – собрать историю, боевой путь бойца Иванова Бориса Михайловича (ФИО вымышлены).
Всего организовано 9 площадок, на которых работают организаторы-актёры. Победившая команда получает тематические призы.
В завершении проекта планируется разместить итоговый фотоотчёт и видеоролик в группе в социальной сети «VK»
Участие подростков в проекте поможет расширить их знания о подвиге советского народа в годы ВОВ. Важен тот факт, что за основу квеста взята реальная история нашего земляка, это должно замотивировать ребят к изучению истории собственной семьи в годы войны, в социальных сетях будут размещены все необходимые электронные ресурсы для поиска информации про своих героев.
Командная игра поможет развитию чувства дружбы и товарищества, навыков социального взаимодействия, а совместное времяпрепровождение на свежем воздухе улучшит психоэмоциональное состояние.
Для проведения масштабного мероприятия задействованы педагоги-организаторы и активисты МБОУ «СОШ №1». Для обучающихся школы №1 будет проведено две игры. Для школ города организаторами проекта будет проведен один квест-пример, после чего им будут переданы методические разработки и предложено организовать подобную игру в своих учебных заведениях. При содействии Прихода храма Преображения Господня будет организована игра для детей из многодетных семей и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Цель

1. Гражданско-патриотическое воспитание молодёжи через формирование у подростков уважительного отношения к военному-историческому прошлому России

Задачи

1. Создать организационные условия для реализации проекта (подготовительная работа: написание сценария, консультации с историками, подбор актёров, подбор реквизита, репетиции);
2. Организовать рекламную кампанию в социальных сетях;
3. Организовать и провести 4 итоговые игры в формате нелинейного квеста;
4. Опубликовать итоговые посты с публикацией фотоотчёта (фотоальбом) и итогового видеорепортажа;
5. Подвести итоги проведённых мероприятий.

Обоснование социальной значимости

В непростое время для страны, проблема гражданско-патриотического воспитания молодёжи через формирование у подростков уважительного отношения к военному-историческому прошлому России непосредственно касается школьников среднего и старшего звена нашего города. Исходя из проведённых опросов, становится понятно, что 30% учеников затрудняются с ответом, являются ли они патриотами; более 40% учеников не нравятся уроки истории; около 35% школьников не говорят о Великой Отечественной войне дома. Становится ясно, что сохранение исторической памяти - острая проблема современного российского общества, а начинать это нужно со школьных времён. Общее количество обучающихся в Чебаркуле 5-11 классов более 2700 человек. Наш проект охватывает 800 человек с перспективой продолжения проекта (раздача методических материалов представителям школ) на местах. Учитель истории МБОУ "СОШ №1" Светлана Александровна Лошкарёва говорит о том, что с детьми с каждым годом приходится проводить всё больше работы по историческому просвещению о годах Великой Отечественной войны, связывая это с тем, что годы войны уходят от нас всё дальше, для каждого поколения детей это становится всё менее значимым, поэтому нужно больше говорить с ребятами о событиях тех лет, подключая и современные образовательные технологии. Светлана Александровна поддерживает идею проведения исторического квеста, согласившись оказать посильную помощь.
Владимир Путин: "когда вы говорите о необходимости сохранения исторической памяти - я уже сказал: я целиком и полностью это поддерживаю, мы на государственном уровне это будем делать, будем делать настойчиво, в том числе и для того, чтобы ничего не повторялось". https://ria.ru/20230118/pamyat-1845725875.html

Всероссийский опрос 2022 показал, что только 64% школьников считают себя патриотами ( https://www.1tv.ru/publikacii/obzor-smi/issledovanie-64-podrostkov-schitayut-sebya-patriotami-rossii ), а современный опрос учеников МБОУ "СОШ №1" показывает ещё более неутешительные результаты.
Считаем проблему гражданско-патриотического воспитания очень актуальной.

География проекта

Чебаркульский городской округ

Целевые группы

1. обучающиеся 5-11 классов школ Чебаркульского городского округа
2. дети 11-17 лет, попавшие в трудную жизненную ситуацию, находящиеся попечительством прихода храма Преображения Господня города Чебаркуля