Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – оздоровление детей с ОВЗ и инвалидностью путем развития музыкально-творческих способностей при помощи разных видов музыкальной деятельности, гуманизация, приоритет воспитания общечеловеческих ценностей: добра, красоты, истины, самоценности детства посредством проведения индивидуальных занятий дважды в неделю у пяти детей от 3 до 14 лет с ОВЗ всех нозологических групп за исключением слабослышащих с проведением итогового концерта для родителей.
В основу рабочей программы положен художественный подход, основанный на интеграции разных видов музыкальной деятельности: исполнительство, ритмика, логоритмика, шумовой оркестр, сказки-шумелки, пение и игра на музыкальных и шумовых инструментах.
Проект разработан в соответствии с нормативно - правовыми документами.
Результатом реализации проекта по музыкальному воспитанию и развитию детей ОВЗ следует считать:
- сформированность эмоциональной отзывчивости на музыку;
- сформированность двигательных навыков и качеств (в силу своих физических возможностей);
- умение передавать игровые образы, используя песенные, музыкальные импровизации;
- проявление активности, самостоятельности и творчества в разных видах музыкальной деятельности.
Проект разработан с учетом дидактических принципов - их развивающего обучения, психологических особенностей детей с ОВЗ и включает в себя следующие разделы:
- восприятие;
- пение;
- музыкально-ритмические движения;
- игра на детских музыкальных инструментах

Цель

1. Оздоровление детей с ОВЗ и инвалидностью путем развития музыкально-творческих способностей при помощи разных видов музыкальной деятельности- исполнительство, ритмика, шумовой оркестр, пение и игра на музыкальных инструментах

Задачи

1. Оснащение музыкальным оборудованием
2. Провести информационную кампанию о начале проекта, его реализации и результатах!
3. Сформировать группу участников проекта
4. Провести обучающие занятия
5. Создать условия для музыкального творчества
6. Провести психо-эмоциональное диагностирование

Обоснование социальной значимости

Основная проблема развития детей с ОВЗ и/или инвалидностью - это трудности в освоении ими окружающего мира. Отсюда возникают эмоциональные проблемы у таких детей: страх, плаксивость, тревожность, замкнутость, неуверенность. Но ребенок с патологией в здоровье, как и здоровый ребенок, имеют свои потенциальные возможности развития. Важно помочь каждому, кто имеет особенности в развитии, научиться жить в современном обществе и найти свое место.
Основной задачей музыкальной деятельности является необходимость оздоровления детей, причем не только с точки зрения физиологии, но и с позиции музыкально-эстетической направленности, позволяющих влиять на морально-психологическое состояние ребенка. Ведь здоровье детей напрямую связано с их душевным равновесием, эмоциональным благополучием. Особенно велико значение музыкального воспитания для коррекции имеющихся у этих детей недостатков эмоционально-волевой сферы, развития эстетического восприятия, обогащения представлений, формировании чувства ритма, развития движений и пр.
Многие учителя не владеют специальными знаниями и навыками обучения детей с ОВЗ в условиях обычного класса.
Я, как педагог-музыкант подтверждаю, что использование всех направлений музыкотерапии: рецептивной (прослушивание музыки), активной (самостоятельное игра на музыкальных инструментах) помогает детям преодолевать коммуникативные трудности, повышает уровень психической и умственной активности, обогащает эмоциональную сферу, развивает речь, формирует личность, стимулирует развитие памяти, внимания, мышления, развивает равновесие, свободу движений, снимается излишнее мышечное напряжение, кроме того, выступления на праздниках развивают у детей артистичность, умение держать себя на сцене, что помогает им ощутить себя творческой социально значимой личностью, то есть музыка -это эффективное средство в деле обучения и развития детей с ОВЗ.
По мнению практического психолога С.Ю. Головина: "музыкотерапия является универсальной системой в воспитании ребенка, помогает оптимизировать процесс личностного развития человека в современных условиях в обществе"

География проекта

Озерский городской округ

Целевые группы

1. Дети от 3 до 14 лет с ОВЗ всех нозологических групп за исключением слабослышащих, проживающих на территории Озерского городского округа