Проекты

Краткое описание

Образовательно-выставочный проект «УЧИТЕЛЬ ВНЕ ВРЕМЕНИ» «УЧЕНИК ВНЕ ВРЕМЕНИ»
Воспитательный потенциал – ключевой ресурс страны, важнейшая ценность в ряду духовных скреп российского общества. История школы, легендарных учителей, начиная с 30-х годов 20 века, известных учеников, легла в основу Образовательно-выставочного проекта «УЧИТЕЛЬ ВНЕ ВРЕМЕНИ» «УЧЕНИК ВНЕ ВРЕМЕНИ» старейшей челябинской школы №17. Идея получила свое развитие от московской фотовыставки «Учитель вне времени» ТО ВАО МГО Общероссийского Профсоюза работников образования и Совета молодых педагогов московской школы №1795 https://www.edu.ru/news/glavnye-novosti/v-moskve-otkrylas-vystavka-uchitel-vne-vremeni-/ Педагогический коллектив челябинского МБОУ «СОШ №17», накануне 90-летия школы, поддержал и существенно развил идею столичных коллег, объединив в формат одной экспозиции человеческую и профессиональную историю не только известных учителей, но и их звездных учеников, не одно десятилетие прославляющих школу, Южный Урал и Россию. Реализация проекта позволит объединить более 5 тысяч участников образовательных отношений, в разные годы лично соприкасавшихся с историей школы, в течение учебного года создать уникальную образовательно-выставочную площадку, где в живом общении, вне времени и границ, познакомятся разные поколения учителей, учеников, родителей, представители науки, культуры, спорта, студенты педагогических вузов, ссузов, волонтеры. Новизна Проекта – в современных подходах к реализации социально значимых направлений: сохранения исторической памяти, укрепления связи поколений, музейной педагогики, профориентации учащихся, дополнительного неформального образования детей и взрослых, коллективной разновозрастной научно-исследовательской и проектной деятельности, коллективных творческих дел. Школьникам, командам их ближайшего окружения (семья, школа, образовательное сообщество, социум), отведены в Проекте главные роли. Важным фактором развития гражданской инициативы команды Проекта является актуальное привлечение широкой общественности, ведь именно сейчас особенно назрел гражданский запрос на понимание значимости истории малой родины в истории страны, на осмысление пути становления ярких личностей-земляков в науке, культуре, спорте, и местом силы этой командной работы становится современная школа. В рамках проекта готовятся уникальные по фактам и наполнению истории 50 учителей и учеников школы №17. Обладая значительным музейным фондом и ценными новыми историко-архивными материалами, команда Проекта создаст уникальную экспозицию, в которой современные технологии цифрового фото, инсталляции и визуализации помогут «стереть» строгие временные рамки. Это качественно новый подход интеграции общего и дополнительного образования детей и взрослых. Экспозиционные объекты будут снабжены QR-кодом с информационной легендой. Он не станет закрытым, создается по формату передвижного. В ходе его реализации будет создан документальный фильм.

Цель

1. • Объединять гражданское общество через изучение и популяризацию истории малой родины, отечественной истории, используя воспитательный потенциал отечественной педагогики в сохранении исторической памяти и связи поколений. Укреплять значимый социальный статус учителя, развивать ключевую ценность личности ученика — образование через всю жизнь.

Задачи

1. Создавать условия для реализации государственного историко-культурного стандарта в Челябинске, Челябинской области для сохранения и популяризации истории малой родины, связи региональной истории с историческим наследием России.
2. Развивать образовательно-воспитательный потенциал музейной педагогики, бережливой педагогики, межпоколенческих педагогических традиций, традиций профессиональных династий учителей, ценностей семьи.
3. Развивать гражданские инициативы и гражданское общество через создание и работу с межвозрастными проблемно-творческими сообществами учителей-учеников-родителей-партнеров школы.
4. Расширять и актуализировать подходы в воспитании и обучении школьников и студентов через интеграцию общего и дополнительного образования детей и взрослых с целью создания инновационных проектных решений, образовательно-воспитательных площадок, образовательно-выставочных форматов, образовательных сетевых модулей, новых форм традиционного и дистанционного образования с использованием материалов региональной истории.
5. Организовывать и активно внедрять в социальную практику научно-исследовательскую, проектную, творческую деятельность школьников. Развивать вектор гражданских инициатив детей и подростков, осознающих важность социальной активности, понимающих ценность результатов своего труда.
6. Активно использовать истории становления ярких личностей региональной и российской истории, в том числе легендарных выпускников МБОУ «СОШ №17 г. Челябинска» в воспитательном и образовательном пространстве города, области. Укреплять связи учебных заведений с организациями образования, науки и технологий, культуры и спорта, гражданских инициатив.
7. Объединить школы с историей Челябинской области для решения актуальных социальных задач исторического просвещения, постоянно действующих и развивающихся образовательно-музейных, образовательно-выставочных, творческих, медийных площадок (возможно выделение статуса школ с историей в тематических направлениях работы Российского движения школьников, детско-юношеского движения "Большая перемена").

Обоснование социальной значимости

Сегодня всем мыслящим и любящим свою Родину людям стало очевидно, что наша история нуждается в особом внимании и защите. Страшны не только прямые нападки и фальсификации извне, губительно равнодушие и незнание российскими школьниками истории родной страны, истории малой родины. Уже несколько лет результаты показывают, что школьники плохо знают историю государства, а хуже всего разбираются в истории своих регионов. Сегодня необходимо говорить об историческом просвещении не только детей, но и родителей, общества в целом. Важное направление историко-культурного стандарта — это знание региональной истории. Диагностические опросы школьников краеведческого характера в Челябинске подтвердили общероссийскую проблему: имен земляков, названий улиц, истории города многие не знают. Учащиеся школы поинтересовались у горожан, кто такая Елена Елесина, именем которой назван центральный легкоатлетический стадион. Из 183 опрошенных в возрасте от 12 до 76 лет: революционер (29), соратница Сони Кривой (8), участница ВОв (54), какая-то спортсменка (37), не знали ответа (36). 19 челябинцев ответили верно: Олимпийская чемпионка, легкоатлетка, но очень удивились, что она наша современница, челябинка , выпускница школы №17 Советского района. Проект нацелен на рассказ об истории Челябинска и наших легендарных земляках, многие из которых напрямую связаны с историей школы. Команда Проекта, решила создать уникальный исторический контент и форматы, понятные и принимаемые современным поколением цифры и визуального восприятия жизни. Кроме того, к этой работе с удовольствием подключились учителя-ветераны школы. Таким образом, у Проекта три целевых аудитории: ученическо-родительское сообщество школы №17 (более 2000 человек, в возрасте от 7 до 57 лет), учащиеся школ района, г. Челябинска, Челябинской области; (в возрасте 7-17 лет, более 5000 человек), учителя-ветераны (более 2500 человек, в возрасте 60+); учителя школы, студенты профильных вузов, ссузов — педагогическая общественность г. Челябинска и Челябинской области. Социальная значимость Проекта, его актуальность и результативность заключается в объединении гражданского общества вокруг исторического образования и сохранения исторической памяти; в поддержке социальной активности и профессионального мастерства ветеранов педагогики, в укреплении связи поколений учителей и учеников через воспитательный потенциал школы; в развитии вектора социальных инициатив в образовании через сохранение и развитие региональной истории.

География проекта

г. Челябинск, Челябинская область, Российская Федерация (через информационные источники в сети Интернет (информпортал, социальные сети, блоги участников проекта)).

Целевые группы

1. Сообщество учеников и родителей школы (более 2500 человек, в возрасте от 7 до 57 лет), учащиеся школ Советского района (в возрасте 7-17 лет, более 5000 человек), г. Челябинска, Челябинской области — в сотрудничестве с Российским движением школьников
2. учителя-ветераны г. Челябинска (более 2500 человек, в возрасте 60+) — в сотрудничестве с ветеранскими организациями
3. учителя школы, студенты профильных вузов, ссузов — педагогическая общественность г. Челябинска и Челябинской области в сотрудничестве с Областной организацией Профсоюза работников образования. Работа с целевыми группами может дать важный социальный эффект самоорганизации — в ближайшей перспективе на базе школ с историей в регионе можно создать культурно-образовательные площадки, продолжая работу по изучению и популяризации истории малой родины, этот вектор исторического просвещения и связи разных поколений очень значим в направлении реализации государственного историко-культурного стандарта в Челябинской области.