Статус проекта: победитель конкурса
Гончарная мастерская Мы вместе
- Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
- Грантовое направление Cоциальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 2022-6-000874
- Дата подачи 09.12.2022
- Сроки реализации 01.03.2023 - 09.02.2024
- Заявитель Кузнецов Артемий Дмитриевич
- ИНН
- ОГРН
Краткое описание
Школа 21 является центром микрорайона г.Копейска, досуговым и образовательным центром. Поэтому проект Гончарной мастерской "Мы вместе" , станет местом для развития творческого потенциала детей ОВЗ. В рамках реализации проекта планируется реализация нескольких направлений обучающие мастер - классы, создание творческого пространства и образовательные лектории. будут проводится еженедельные мастер-классы по работе с глиной и гончарными кругами. Данные занятия будут проводиться педагогами и учениками наставниками в формате совместной творческой деятельности, обеспечивая индивидуальный подход. В рамках каждого занятия будет выбрана тема по изготовлению конкретного изделия из глины. Каждая мастерская планируется проводится 40 минут, учитывая особенности ребёнка ОВЗ. Для освещения данных мероприятий будет привлечен телевидение, публикации в социальных сетях и на сайте школы. По итогам работы мастерской планируется проведение выставки, на которой будут представлены лучшие работы детей и педагогов. В рамках направления распространение опыта будет организован городской семинар, на котором педагоги школы проведут обучающие мастер-классы, поделятся опытом работы на публичных выступлениях.Благодаря проекту появится практика внедрения «глинотерапии» в образовательный процесс, повышению компетенции педагогов. Дети ОВЗ в процессе работы смогут углубить знания в истории культуры, расширить кругозор и мировоззрение. Практическое обучение по созданию глиняных изделий, организация выставок и мастер - классов будет способствовать успешной социализации, раскрыть творческий потенциал.
Цель
- Создание Гончарной мастерской на базе МОУ "СОШ 21" г.Копейска для детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в поселке Советов с целью повышения уровня социализации
Задачи
- Создание условий для работы гончарной мастерской
- Повышение уровня социализации участников творческой мастерской
- Систематизация и распространения опыта
Обоснование социальной значимости
Количество детей ОВЗ ежегодно увеличивается, в школе 21 их количество на 2022 год составляет 74 человека, детей- инвалидов 7 человек. Чаще всего они сталкиваются с рядом проблем, среди которых:1. Особенности здоровья не позволяют им посещать дополнительное образование в отдаленной, центральной части города, поэтому школа для них становится центром досугового и образовательного пространства.
2. Дети ОВЗ чаще всего имеют низкую мотивацию к обучению, поэтому актуальным становится индивидуальный подход и быстрая результативность в процессе привития новых навыков.
3. Детям ОВЗ сложно реализовать себя в социуме, многие из них попадают в неблагополучную среду, начинают вести асоциальный образ жизни. Поэтому важно пробудить в детях творческий потенциал и свободу самовыражения.
Перед школой встаёт проблема создания условий при которых дети ОВЗ смогут освоить доступные и интересные навыки трудовой деятельности, позволить успешно социализировать детей с нарушениями здоровья. Успешной практикой социализации и творческого развития детей ОВЗ является обучение Гончарному мастерству, по ряду следующих причин:
1. Гончарное дело по мнению психологов снимает эмоциональное напряжение, способствует развитию мелкой моторики.
2. Глинотерапия входит в реабилитационные программы для детей с диагнозом ДЦП, усиливает тактильные ощущения, укрепляет мышцы рук.
3. Работа на гончарном круге способствует работе двух полушарий мозга, обеспечивает индивидуальный подход, работу с наставником, что компенсирует дефицит общения, позволяет чувствовать свою значимость.
4. Гончарное ремесло является традиционным видом деятельности для многих народов. Дети ОВЗ в процессе работы смогут углубить знания в истории культуры, расширить кругозор и мировоззрение.
5. Практическое обучение по созданию глиняных изделий, организация выставок и мастер - классов будет способствовать успешной социализации, раскрыть творческий потенциал.
Исходя из этого, творческая команда школы считает необходимым открыть Гончарную мастерскую на базе нашей школы.
География проекта
г.Копейск, Челябинская область.Целевые группы
- Дети с ограниченными возможностями здоровья от 6 до 18 лет, проживающие на территории микрорайона города Копейска - поселок Советов (завод Пластмас).
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}