http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Интерактивный школьный музей

  • Конкурс Конкурс физических лиц
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-3-000807
  • Дата подачи 12/1/2020
  • Запрашиваемая сумма 249 793.00
  • Cофинансирование 0.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  249 793.00
  • Сроки реализации 2/1/2021 - 2/1/2022
  • Фамилия Имя Отчество Гордина Евгения Владимировна

Краткое описание

Поселок Карагайский расположен в Верхнеуральском районе. Ближайшие доступные для посещения музеи находятся в городе Верхнеуральске и в санатории «Карагайский бор», не очень близко, но могут представить вниманию детей и взрослых прекрасные традиционные экспозиции, посвященные природе и истории нашего края. В тоже время современные технологии представляют возможность создать в школе музей нового типа — интерактивный. Музей, где посетители — участники процесса, где используются мультимедийные технологии, позволяющие сделать экспозицию интересной современным детям, показать то, что невозможно показать классическими средствами подачи информации. Для того чтобы представить в современном виде собранные материалы нужна «Виртуальная мастерская», где будет интересно работать школьникам: оцифровывать письма и фотографии, самостоятельно оформлять с помощью современных технических средств экспозиции о своих родственниках и земляках. Работа с новыми технологиями поможет увидеть горизонты, заинтересоваться программированием, возможно - определиться с будущей профессией. Самый лучший современный музей тот, который дает возможность интерактивного взаимодействия (потрогать, выдвинуть, открыть, а также слепить и построить). Для того, чтобы реализовать такие возможности, в музее нужна и «Реальная мастерская». В «Реальной мастерской» можно будет увидеть и потрогать настоящие старинные вышивки, которые создали прабабушки, научиться прясть шерсть, ткать половики на станке и работать с гончарным кругом, кроме того, в «Реальной мастерской» производится несложная реставрация экспонатов. Освоение традиционных ремесел – важный элемент трудового и эстетического воспитания, а также - помощь в профессиональной ориентации подростков. Кроме этих двух мастерских, в центральном, самом большом помещении школьного музея, помимо специальных стеллажей для экспозиций, нужны удобные места для работы с экспонатами, чтобы в музее хотелось задержаться подольше, изучить историю своей семьи, узнать, как составлять родословное древо. Случается, что только в школьном музее сохраняются бесценные фрагменты жизни земляков.
Сколько еще можно найти замечательных, уникальных фактов нашей собственной истории, истории наших близких людей, если расспросить, записать, сфотографировать, вести видеозапись.
Создание интерактивного школьного музея будет способствовать осуществлению деятельности в области просвещения, дополнительного образования детей, дополнительного профессионального образования. А, кроме того, просвещению и формированию социализации личности не путем усвоения теоретических положений, а в активной деятельности, благодаря совместному поиску материалов, общению с выпускниками и участниками различных исторических событий, работе с источниками. Таким способом усваивается опыт общественной жизни, культура человеческих отношений.

Цель

  1. Создание интерактивного школьного музея в качестве современной площадки для реализации программ дополнительного образования

Задачи

  1. разработка дорожной карты работ, составление смет, подсчет и оптимизация затрат, реконструкция и ремонт помещения для школьного музея
  2. разработка отдельных сюжетов контента и сценариев экспозиции в соответствии с миссией, целями и функционированием школьного музея
  3. разработка программ дополнительного образования для реализации на базе музея в 2021-2022 учебном году
  4. оборудование "Реальной мастерской", "Виртуальной мастерской" и зоны коворкинга
  5. реализация программ дополнительного образования на базе музея

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - учащиеся МОУ "Карагайская СОШ". Количество - 134 человека.
Проблемой целевой аудитории проекта является отсутствие современной площадки для реализации программ дополнительного образования, в том числе дополнительного профессионального образования. Состояние дополнительного образования в условиях сельской школы заметно отличается от городских территорий: не так хорошо развита инфраструктура, недостаточный уровень материальной базы, проблемы со специализированными кадрами, транспортная доступность и др. Оптимальным механизмом развития современного образовательного пространства является интеграция общего и дополнительного образования, активное развитие дополнительного образования на базе общеобразовательных школ.
Создание интерактивного школьного музея в качестве такой площадки даст возможность каждому ребенку попробовать себя в различных сферах (ремесла, цифровые технологии, исследовательская и проектная деятельность), приобрести новые умения, найти себе занятие по душе и по таланту, сориентироваться в выборе будущей профессии. Освоение учащимися и преподавателями новых технологий и применение их дополнительном образовании, а также создание перспектив для развития проектной исследовательской и научной деятельности школьников - также будет работать на решение проблемы целевой аудитории, как и создание условий для старта проектов учащихся, профессиональных проб профессий разработчика мультимедийного контента, программиста, экскурсовода, менеджера, исследователя и т.д. Привлечение в рамках партнерства и сотрудничества к реализации музейных проектов сотрудников, преподавателей и студентов ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г. И. Носова" расширяет горизонты профессиональной ориентации учащихся.

География проекта

Челябинская область, Верхнеуральский район, п. Карагайский

Целевые группы

  1. Целевая группа проекта - учащиеся МОУ "Карагайская СОШ". Количество - 134 человека. Возраст - от семи до 18 лет

Контактная информация