Проекты

Краткое описание

Проект "Инженерики: Лаборатория юных электроников" направлен на формирование интереса у школьников 4-7 классов в возрасте от 10 до 13 лет к высокотехнологичным областям и инженерным наукам, решая впоследствии стратегическую задачу для России в соответствии со Стратегией 2030 по подготовке инженерных кадров.

В рамках реализации проекта будет проведено не менее 10 открытых уроков в общеобразовательных учреждениях гор. Челябинска для 200 школьников 4-7 классов для набора 40 детей в учебные группы. Будет сформировано 4 группы по 10 человек, для каждой из которых будет проведён просветительский курс по микроэлектронике, состоящий из 10 занятий (т.е. 40 занятий в общем). Каждое занятие будет состоять из теоретической и практической части.

В ходе реализации проекта "Инженерики: Лаборатория юных электроников" школьники приобретут новые знания и практические навыки в инженерной и технической сферах:
✅ Узнают основы составления электрических схем;
✅ Научатся работать с макетной платой и базовыми радиокомпонентами;
✅ Напишут программы для микроконтроллеров и многое другое.

Информационно-рекламная кампания и набор учеников пройдут в формате открытых уроков в общеобразовательных учреждениях гор. Челябинска. По итогам реализации социального проекта не менее 85% участников оценят свой интерес к микроэлектронике и инженерии как "высокий", что подтвердится путём проведения анкетирования среди участников.

Проект реализуется при поддержке АНО "Молодёжь Южного Урала", Министерства молодёжи Челябинской области и РОО Арыслан.

Цель

1. Формирование устойчивого интереса у школьников к инженерным наукам путём привлечения 200 детей гор. Челябинска в возрасте от 10 до 13 лет с помощью проведения 10 открытых уроков и 10 образовательных занятий по микроэлектронике в течение 6 месяцев с апреля по сентябрь 2026 года

Задачи

1. 1. Провести подготовительные работы для реализации проекта "Инженерики: Лаборатория юных электроников"
2. 2. Организовать информационно-рекламную кампанию проекта и провести набор детей в возрасте от 10 до 13 лет в учебные группы
3. 3. Провести образовательные занятия по микроэлектронике в рамках проекта
4. 4. Провести итоговое анкетирование. Подвести результаты по окончании проекта

Обоснование социальной значимости

В России наблюдается проблема - острый дефицит инженерных кадров, вследствие чего возрастает необходимость подготовки кадров в научно-технической сфере.
Это подтверждается:
• Стратегией развития электронной промышленности РФ на период до 2030 г. (распоряжение Правительства РФ от 17.01.2020 г. № 20-р), где прямо указано что "дефицит высококвалифицированных кадров" - это главный барьер для развития отрасли;
• Указом Президента Российской Федерации от 25.04.2022 № 231 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий (2022-2031 годы)", где одной из основных задач является "привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок".

По данным Челябинскстата только в гор. Челябинске численность детей в возрасте от 10 до 14 лет более 75 000 человек (https://74.rosstat.gov.ru/population). Согласно возрастной психологии, вовлечение в научно-техническую сферу целесообразно начинать уже со школьного возраста и особенно, когда школьники начинают серьезно задумываться над выбором профессии, особенно в возрасте до 14 лет, что является важным фактором профориентации будущих инженеров.

Но, к сожалению, в организациях дополнительного образования практически отсутствуют программы для детей от 10 до 13 лет по практической микроэлектронике из-за кадрового дефицита педагогов в этой сфере и отсутствия материально-технической базы, что приводит к потере интереса к инженерной сфере в старших классах.

На данный момент дети могут посещать курсы по программированию, робототехнике или более серьёзные (Промдизайн, БПЛА и др). Но найти курс, дающий ребёнку фундаментальные технические навыки (как по программированию, так и по работе с "железом"), которые являются основой для робототехники и "Интернета Вещей" (IoT), не представляется возможным.

Было проведено исследование среди 150 родителей гор. Челябинска путём анкетирования (https://forms.gle/efcuTmNTPSFAEsUW6):
• 92% респондетов считают, что развитие инженерных и технических навыков критически важно для ребёнка;
• 85% респондентов не устраивает, что в кружках нет работы с настоящими инструментами (макетная плата, схемы);
• 98% респондентов отметило, что им интересен проект и привели бы на занятия своего ребёнка.

Решением является проект "Инженерики: Лаборатория юных электроников". Проект направлен на:
1) повышение интереса среди школьников 4-7 классов к высокотехнологичным областям и инженерным наукам
2) раннюю профориентацию школьников в возрасте 10-13 лет через проектно-ориентированный подход

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ города Челябинска (возраст 10-13 лет / 4-7 классы)