http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Ассессмент-центр «Эффективный руководитель в сфере образования»

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2021 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-6-000401
  • Дата подачи 25.11.2021
  • Запрашиваемая сумма 264 598,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  264 598,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.05.2022
  • Заявитель Малькова Татьяна Викторовна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Ассессмент-центр позволяет в процессе деловой игры, решения кейсов оценить руководителей или соискателей из кадрового резерва в сфере образования по основным управленческим компетенциям: мотивация и ориентация на достижение результата, стратегическое мышление, управленческая ответственность, персональное влияние, инновационность и другие. Карта компетенций может быть скорректирована или разработана с учетом требований к руководящим кадрам в сфере образования.
Ассессмент-центр не просто оценивает имеющиеся управленческие компетенции, но и мотивирует участников на дальнейшее образование и самообразование, предлагает пути совершенствования зон развития участников.
Оценку проводит команда аттестованных экспертов.

Цель

  1. Повышение эффективности деятельности руководителей в сфере образования.

Задачи

  1. Способствовать формированию управленческих компетенций руководителей в сфере образования.
  2. Провести базовую процедуру оценки управленческих компетенций целевой группы проекта.
  3. Сформировать устойчивую мотивацию к самообразованию, повышению квалификации, личностному росту.

Обоснование социальной значимости

Модернизация Российского общества выдвигает новые требования к качеству профессиональной подготовки руководителей. Многолетний практический опыт и современные научные исследования в области менеджмента говорят о том, что успешность руководителя определяется целым комплексом характеристик, которыми он должен обладать помимо знаний. В начале XXI в. управленческие компетенции руководителя образовательной организации (далее ОО), его инициатива, предприимчивость, ценностно-мотивационная сфера становятся значимым стратегическим ресурсом, таким же, как педагогический и финансовый капитал ОО.
В настоящий момент нетрудно отметить противоречия между:
- повышением требований к профессиональному уровню руководителя ОО со стороны общества, к адаптации к происходящим изменениям, потребностью в самореализации и фрагментарностью разработки средств личностно-профессионального развития руководителей ОО;
- объективной потребностью в развитии управленческих компетенций руководителей ОО и недостаточностью практических разработок в данном направлении, бессистемностью курсов повышения квалификации, которые не учитывают индивидуальных особенностей руководителя и, соответственно, не формируют индивидуальный вектор развития компетенций.
В отличие от традиционных курсов повышения квалификации руководителей в сфере образования Ассессмент-центр основан на анализе индивидуальных управленческих компетенций каждого участника, за счет чего имеет огромные преимущества:
– стимулирует каждого участника работать со своими зонами развития, мотивирует к дальнейшему обучению, самосовершенствованию;
– формирует индивидуальный вектор развития участника;
– дает представления вышестоящему руководству о сильных и слабых сторонах руководителя;
– дает возможность формирования качественного кадрового резерва в сфере образования.

География проекта

Миасский городской округ (Проект может быть распространен на всю Челябинскую область).

Целевые группы

  1. Действующие руководители образовательных организаций МГО.
  2. Работники, состоящие в кадровом резерве, кандидаты при трудоустройстве на руководящие должности в сфере образования.

Контактная информация