Проекты

Краткое описание

На данный момент в городе предоставлено большое количество мероприятий направленных на физическое и эмоциональное состояние детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. В рамках 2 НКО «Центр социальной поддержки «Феникс» и «Центр поддержки и реализации социальных проектов «Пятый элемент» работают творческие мастерские по изготовлению мыла и свечей, открыты сенсорная комната и комната ЛФК, скоро начнет свою работу зал по игре в бочче, но для полной картины нахватает гидрореабилитации.
Благодаря занятиям по гидрореабилитации дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья смогут не только держать себя в тонусе, но также это помогает более тяжелым детям научиться самостоятельно пользоваться своим телом, учиться ходить и приобретать навыки для дальнейшего их развития, чтобы они смогли присоединиться к занятиям ЛФК более устойчивыми и здоровыми.
Занятия будет проводить учитель по физической культуре и спорту, а также инструктор ЛФК, который прошел обучение по гидрореабилитации. Так же на занятиях будет присутствовать опытный педагог – психолог, который знает особенности таких детей и поможет им сохранить стабильное психологическое состояние, ведь такие дети быстро переутомляются и не могут сказать об этом окружающему миру, что может привести к большому откату в развитии.
Старт проекта начнется с 1 апреля 2025 года по 31 марта 2026 года уже начнутся занятия, которые продлятся 10 месяцев (июль и август бассейн не работает) по 2 раза в неделю в специальном бассейне «Малютка», итого будет проведено не менее 80 занятий по гидрореабилитации для 20 детей. Так же попутно с проектом предусмотрено еще большее повышение квалификации для инструктора и гиро реабилитолога, которые пройдут обучение, чтобы использовать еще более новые приемы и методы работы. На 2 этапе проекта, который начнется с 1 февраля 2026 года и до 31 марта 2026 года, мы подведем итоги и проведем соревнование «Веселый дельфин», в котором поучаствуют все ученики и получат памятные призы и медали.
Благодаря данному проекту, подростки с ограниченными возможностями здоровья смогут:
-Улучшить свою координацию движений
-Восстановить утраченные функции организма
- Развить равновесие
- Усовершенствуют работу различных частей тела

Цель

1. Улучшение физического состояние детей с ОВЗ путем гидрореабилитации

Задачи

1. Создать условия для проведения занятий по гидрореабилитации
2. Обеспечить эффективность занятий по гидрореабилитации
3. Содействовать улучшению физического и психоэмоционального состояния у участников проекта

Обоснование социальной значимости

Ежегодно растет число детей с ограниченными возможностями здоровья, рождаются сложные дети, которым, зачастую, очень сложно помочь. Родители вынуждены тратить огромное количество денег посещая различные реабилитационные центры, которые приносят минимум результата, т.к. посещать его на постоянной основе не хватает финансов, а ведь такая реабилитация нужна на постоянной основе, в течении года, а то и нескольких лет. В таких семьях в 80% отсутствует 1 родитель, т.е. семья живет только на пособия по инвалидности ребенка, т.к. оставшись 1 на 1 с ребенком родитель не может уходить на работу, а вынужден все свое время проводить за ребенком, отсюда и трудности в финансовом плане.
Не стоит забывать и о транспортировке, ведь чтобы перевести ребенка, который не ходит или плохо ходит, который находится в инвалидной коляске это целая проблема. Поэтому такие занятия должны находится в каждом городе проживания.
Главная цель проекта — это помощь таким детям и подросткам, которые не могут посещать реабилитационные центры на постоянной основе из-за своих финансовых проблем или транспортировки.
Основой лечебного плавания является применение физических упражнений в сочетании с подводным массажем и использованием ортопедических приспособлений.
Гидротерапия может рассматриваться не только как эффективная методика восстановления двигательных функций, но и как средство, отличающееся другими преимуществами:
1. Особые дети нуждаются в сенсорной стимуляции, и вода предоставляет подходящую среду для удовлетворения этой потребности.
2. При надлежащей поддержке, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, могут освоить навыки самостоятельного передвижения в воде.
3. В бассейне дети могут узнать новые движения, так как для каждого из них требуется много усилий. Это, в свою очередь, стимулирует активность мозга.
4. Водные занятия учат детей взаимодействовать с окружающей средой и соблюдать правила безопасности.
5. Теплая вода помогает расслабить мышцы и справиться с гипертонусом.
6. В воде вес тела уменьшается, благодаря поддерживающей силе, что позволяет тренировать мышцы, ответственные за вертикальное положение, без риска повреждений костей и суставов.
7. Вода способствует концентрации. Ребенок учится контролировать дыхание, движения и эмоции.
Эффект от занятий появляется уже после первого занятия, когда ребенок может почувствовать что-то новое и сделать для себя открытия. Однако в случае сложного заболевания и диагноза может потребоваться несколько недель или даже месяцев.

География проекта

Челябинская область г. Трехгорный

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья от 3 до 25 лет, проживающие в г. Трехгорный