Проекты

Краткое описание

Проект помогает студентам войти в науку от идеи проведения научного исследования до первой опубликованной статьи за счёт последовательного прохождения следующих этапов:

1. Научный акселератор — первое очное мероприятие в научном цикле, в рамках которого студенты получат первые представления о научных работах, ознакомятся с актуальными проблемами и сформулируют свои темы научно-исследовательских работ.

2. Обучающие семинары по написанию научной работы — три последовательных дистанционных семинара для обучающихся о написании научно-исследовательских работ. Обучающие семинары будут загружены на сайт проекта для доступа любым студентам.

3. Сопровождение написания научной работы — команда проекта будет сопровождать участников, занятых написанием научно-исследовательских работ в рамках научного наставничества.

4. Стажировка в научном журнале — студенты, заинтересованные в развитии науки смогут пройти стажировку в научном-журнале партнёре проекта «Студенческий научный журнал «Синопсис».

5. Публикация итоговой научной работы — по итогам работы проекта обучающиеся представят свою первую научную работу.

6. Презентация лучших научно-исследовательских работ на всероссийских площадках

До первого этапа команда проекта создаст цифровую инфраструктуру - сайт - для агрегации полезной информации о науке, как для студентов ФГБОУ ВО ЮУГМУ, так и для всех студентов-медиков.

Таким образом, не менее 60 студентов, ранее не занимающиеся наукой, получат колоссальную возможность войти в науку, разобраться как в написании научной работы, так и в научных грантах и работе научных журналов.

Дополнение, только за 2 месяца первого сезона работы лаборатория "Синопсис" студенты создали, презентовали и опубликовали 5 научно-исследовательских работ.
Студентам от младших до старших курсов показалось очень интересна работа в лаборатории, однако, студенты отметили, что не хватило возможности презентовать научно-исследовательские работы на площадках (конференциях и форумах) вне Челябинской области.

Комментарии участников первого сезона (орфография и пунктуация сохранены):
- За два месяца мы подготовили статью для журнала уровня ВАК (пояснение высшая аттестационная комиссия), статья с первого раза прошла рецензирование, редакция отметила высокую значимость работы для внедрения экологических практик в академической среде, оцениваю проект на 10 из 10 - Юрий М.
- Первый сезон лаборатории "Синопсис" - прекрасная возможность для студентов погрузиться в науку. Мы собрали научную команду и доделали сразу же 4 работы, которые смогли презентовать на конференциях и площадках в Челябинске. Жаль, что очная презентация работ на площадках (конференциях и форумах) в других городах в первом сезоне Лаборатории была не предусмотрена, оцениваю проект на 9 из 10 - Владимир И.
- За месяц работы мы подготовили статью высокого уровня, при том, что я совсем не знала, как научно-исследовательские работы пишутся, спасибо большое Тимофею и Никите за проект - Ирина А.

Цель

1. Популяризация научной деятельности не менее 60 студентов ЮУГМУ Минздрава России путем проведения обучения, включающего научный акселератор, обучающие семинары по написанию научных работ, сопровождение написания научных работ и стажировку в научном журнале

Задачи

1. Повышение пониманий научных концепций и написания научно-исследовательских работ
2. Привлечение внимание целевой аудитории, популяризации науки и профориентация студентов-медиков
3. Формирование качественных условий для реализации проекта и набор участников.
4. Анализ качества реализованных мероприятий
5. Презентация созданных в рамках лаборатории научно-исследовательских работ

Обоснование социальной значимости

Личный опыт
Поступив 6 лет назад в медицинский университет, я понял, что вся современная медицина строится на научном и доказательном подходе. Однако студенты, многие из которых в дальнейшем будут отрабатывать целевое в сельской территории, далеко не всегда имеют возможность погрузиться в научное медицинское сообщество.
В медуницерситете нет единого предмета, на котором студентам бы рассказали о написании научно-исследовательских работах и рассказали бы о их структуре, сущности и содержании, несмотря на это, на 6 курсе все студенты обязаны написать НИР (научно-исследовательскую работу), в связи с чем проект погружения в науку и формирования научных команд приобретает свою актуальность.

Нормативно-правовая база
Указом Президента Российской Федерации 2022-2031 годы в Российской Федерации "Десятилетием науки и технологий" 1*. Основными задачами указа названы:
п.2 а) привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок;
п.2 в) повышение доступности информации о достижениях и перспективах российской науки для граждан Российской Федерации.
К талантливой молодежи, в том числе, относятся студенты медицинских университетов, а реализация проекта напрямую приведет к выполнению описанных пунктов.

На важность решаемой проектом проблемы также указывают программа Национального проекта "Наука и университеты" и, при рассмотрении в Челябинской области, Программа "О государственной программе Челябинской области "Развитие науки в Челябинской области" 2*, 3*.

Практическое исследование.
Анкета распространена по трем профильным сообществам (чатам) студентов, которые занимаются научно-исследовательской работой – «Отдел проектно-организационной работы» (29 участников), «НОМУС студенты» (56 участников) и «Совет СНО» (23 участника).
Собранные 34 анкеты были проанализированы статистически, результаты представлены в документе (доп.файлы - описана методология, представлены все результаты и подтверждения).
Полностью удовлетворены количеством проектов по развитию науки лишь 23% респондента, так 59% хотелось бы больше, а 18% совсем не хватает проектов.
На вопрос «Хотели бы вы увидеть новые проекты по развитию студенческой науки в ЮУГМУ?» 100% респондентов ответили – «Да».
Студенты наиболее заинтересованы в «Публикации в студенческом научном журнале» (34 респондента), «Научное наставничество» (32) и обучение написанию научных работ (29).

Обратная связь от участников первого сезона проекта показала высокую востребованность и желание развивать и масштабировать Лабораторию

География проекта

ЮУГМУ Минздрава России (Челябинск)

Целевые группы

1. Студенты ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России