Проекты

Краткое описание

Экология - острая и важная тема для моногородов, где градообразующие предприятия не только обеспечивают условия для жизнедеятельности населения, но и оказывают негативное влияние на окружающую среду. Сатка — ярко выраженный моногород, где промышленность контрастирует с природой. С одной стороны - мощный промышленный узел с крупнейшим в мире предприятием по производству огнеупоров «Магнезит», старейшими действующими в России Бакальскими железными рудниками и чугуноплавильным заводом;.с другой - национальный парк «Зюраткуль», который занимает треть территории района и принадлежит к числу немногих мест на планете с относительно нетронутой человеческим присутствием экосистемой.
Чтобы сохранить природные богатства и снизить вредное воздействие промышленности, необходимо с детства формировать экологическое мировоззрение.
В нашем проекте подростковые команды Центра детского творчества будут создавать обучающие, познавательные, мотивирующие мультипликационные фильмы по теме "Знаем - любим - бережем" и в формате «равный-равному» обучать других детей основам экологической грамотности.
После подготовки проектной команды педагогов и детей будет проведен конкурс в Западном микрорайоне на лучший сюжет для сценария по экологической тематике и лучший образ главного персонажа. Победителями могут стать несколько человек, - в этом случае при создании мультфильмов будут использованы отдельные элементы конкурсных работ. Будут сформированы микрогруппы детей в творческих объединениях, которые станут проектной командой.
Участники команды повысят уровень экологических компетенций через участие в образовательных сессиях, экскурсиях и практических экоакциях. Микрогруппы под руководством педагогов будут работать над созданием мультфильмов; дети попробуют себя в разных ролях (профессиях), необходимых в мультипликации. Материал будет отснят, озвучен и смонтирован участниками проекта; записан на диски в качестве наградного материала участникам проекта, победителям конкурса. Мультфильмы будут опубликованы в соцсетях и разосланы группам интересантов.
Участие в проекте будет способствовать повышению интереса детей к поиску возможных решений и способов профилактики экологических проблем; позволит использовать новые технические возможности для консолидации творческих идей и наработок по различным направлениям; ощутить свою причастность и оценить вклад товарищей; дадут стимул для передачи знания, идей, способов решения и профилактики проблем экологии в социум. Дети и подростки смогут увидеть социальный эффект своей деятельности - получить обратную связь на встречах в виде обсуждения, анализа проблемных ситуаций, а так же практических экологических дел.
Педагоги ЦДТ освоят новую эффективную образовательную технологию, позволяющую повысить эффективность экологического воспитания, демонстрировать результаты учеников и представят опыт коллегам. Мультфильмы можно будет использовать на занятиях по краеведению в школах района в качестве обучающего материала

Цель

1. Повышение уровня экологических компетенций дететй посредством прохождения учащимися ЦДТ 10-15 лет цикла образовательных мероприятий и созданием обучающих, познавательных и мотивирующих экомультфильмов для других учащихся 7-15 лет ЦДТ и школ Западного микрорайона

Задачи

1. Подготовить материально-техническую базу для реализации проекта
2. Организовать и подготовить команду педагогов
3. Подготовить детскую команду для создания экологических мультфильмов
4. Провести образовательные мероприятия по повышению уровня экологических компетенций
5. Создать цикл мультфильмов по теме "Знаем-любим-бережем"
6. Транслировать результаты проекта в социум и получить обратную связь
7. Провести семинар по распространению опыта среди педагогов района

Обоснование социальной значимости

Важность экологического образования и воспитания закреплена в гл. XIII N 7-ФЗ ФЗ "Об охране окружающей среды", озвучена в поручениях Президента РФ Минпросвещения России «представить предложения по совершенствованию экологического образования…, в том числе в части, касающейся улучшения условий для их реализации».
Саткинский район сделал заказ в ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» на разработку эколого-краеведческой дополнительной общеобразовательной программы. В документе говорится, что «несмотря на то, что … возросло внимание государства … к вопросам экологического образования детей…, поиск эффективных путей воспитания экологической культуры человека является актуальным. Проблема в том, что «ценности экологической культуры и экологический образ жизни не являются для ... школьников значимым и не является частью их нравственных убеждений. … Для создания условий, где ребенок обретёт эколого-социальный опыт, будет иметь возможности самовыражения и самореализации…, необходима избыточная среда. Такой … средой обладает Саткинский район».
В ЦДТ реализуется сквозная программа по экологическому воспитанию. В творческой деятельности преобладает эмоциональная и эстетическая составляющая: красота природы, восхищение, любовь к братьям меньшим, - это находит отражение в творческих работах обучающихся. Но процесс воспитания экологической культуры включает в себя как эмоциональный, так и деятельностный, и когнитивный компоненты. Опрос учащихся ЦДТ выявил, что они понимают необходимость профилактических мер и готовы участвовать в экологических акциях. Проблема в том, что дети не имеют полного представления, что именно они могут сделать для улучшения экологии и не обладают достаточными знаниями, чтобы нести их дальше, а также интересными и доступными и современными средствами передачи этого опыта сверстникам. Оказавшись в «избыточной» среде - на природе, дети актуализируют знания, прочувствуют остроту проблемы, захотят помочь и поймут, как это можно сделать; получат дополнительные знания по экологии, а затем и мультипликации. Лучший способ усвоения информации и опыта - обучение других тому, чему ты научился. Создав познавательные экологические мультфильмы и распространив их в окружение сверстников, дети почувствуют свою ответственность и значимость в сохранении и восстановлении природы, смогут транслировать знания, способствуя вовлечению сверстников в экологическую деятельность, с осознанием проблемы создавать мультфильмы, которые близки детям и доступны их пониманию

География проекта

Саткинский муниципальный район (г.Сатка, Западный микрорайон)

Целевые группы

1. дети 10-15 лет Центра детского творчества города Сатки, занимающимися различными видами художественной деятельности (изо, музыка, театр, деревообработка, ДПТ) из различных творческих объединений, работающих в условиях ограничения проведения массовых мероприятий
2. педагоги ЦДТ