Проекты

Краткое описание

Пандемия коронавирусной инфекции COVID-19 затронула системы образования во всём мире. В России школы, ВУЗы переходят на дистанционный формат работы, работодатели также переводят работников на режим удалённой работы. Одним из важнейших направлений для развития в данных условиях является поддержание качества образовательных услуг для всех категорий граждан как в онлайн-, так и в офлайн-режиме.

Образовательный проект «Расширяя языковые границы» - это возможность обучения иностранному языку для всех категорий граждан (в том числе социально незащищённых и малообеспеченных) в возрасте от 10 до 45 лет на безвозмездной основе по специально разработанным обучающим программам как в режиме "офлайн", так и в режиме "онлайн" с использованием онлайн-платформы ZOOM.
Обучение будет проводиться по двум уровням владения иностранного (английского) языка: Beginner и Elementary. Продолжительность обучения по каждой образовательной программе составит 2,5 месяца В рамках каждого из уровней будет разработано несколько образовательных блоков, после каждого из которых участники проекта будут проходить промежуточную аттестацию.

Обратную связь сможет получить каждый участник с помощью индивидуальных консультаций. Именно там участники будут общаться с педагогом по результатам выполнения домашних заданий, проектов и промежуточных аттестаций.

Благодаря реализации данного проекта уровень владения иностранным языком сможет повысить любой желающий по Челябинской области, Республике Татарстан и за их пределами.

В процессе обучения участники проекта не только получат определённый набор знаний, но и смогут развить в себе личностные качества, познавательные и созидательные способности. В данном случае изучение иностранного языка выступит в качестве инструмента общекультурного развития человека и поспособствует тому, чтобы наладить процесс коммуникации между различными категориями населения.
(не более 3000 символов)

Цель

1. Конечная цель – развитие у людей учебно-познавательной и коммуникативной компетенций в процессе изучения иностранного языка при использовании сети Интернет с помощью привлечения 100 человек из Челябинской области и Республики Татарстан в возрасте от 10 до 45 лет путём создания образовательного контента по двум уровням владения иностранным (английском) языком в течение 11 месяцев с февраля 2021 года по декабрь 2021 года.
2. Целевая аудитория: 1) по возрастным категориям: 1. Подростки/старшие школьники
3. 2. Молодёжь и студенты
4. 3. Взрослые
5. 2) по статусу: 1. Общий
6. 2. Люди с ОВЗ (с опорно-двигательными особенностями)
7. 3. Жители труднодоступных и удалённых территорий

Задачи

1. Провести организационную подготовку для реализации проекта (организационный этап)
2. Провести PR-кампанию для привлечения целевой аудитории на образовательный курс "Elementary" (информационный этап)
3. Создать образовательный мультимедиа-контент для участников проекта по английскому языку (уровень "Elementary") (основной этап)
4. Проанализировать уровень значимости проекта (уровень "Elementary")
5. Провести PR-кампанию для привлечения целевой аудитории на образовательный курс "Beginner" (информационный этап)
6. Создать образовательный мультимедиа-контент для участников проекта по английскому языку (уровень "Beginner") (основной этап)
7. Проанализировать уровень значимости проекта (по обоим уровням "Beginner" и "Elementary")

Обоснование социальной значимости

Получение качественного образования закладывает основу для улучшения условий жизни людей и обеспечения устойчивого развития. Были достигнуты большие успехи в сфере расширения доступа к образованию на всех уровнях и увеличения охвата школьным обучением.

В целом в России в сфере образования наблюдается ряд положительных изменений, однако остаётся актуальным повышения качества образования (чтобы каждый мог достигать признанных и поддающихся оценке результатов обучения), включая разработку современных учебных материалов и актуальных программ обучения.

Несмотря на это, на сегодняшний день более 265 миллионов детей не ходят в школу согласно данным на официальном сайте Организации Объединённых Наций (ООН) - https://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/education/ .

Именно поэтому на данный момент существует актуальная проблема – недоступность образовательных услуг, в частности, изучения иностранного языка молодыми людьми, в т.ч. молодёжью из социально-незащищённых слоёв населения и людей с ОВЗ.

Были проведены несколько социологических опросов в регионах России: 1) в Республике Татарстан с помощью наших партнёров "Университет Талантов 2.0" и "Казанский (Приволжский) Федеральный Университет" было опрошено 250 человек, в число которых входили школьники (1-11 класс), студенты и работники ВУЗов, люди с ОВЗ. Было выявлено, что 87% имеет желание обучиться иностранному языку, но лишь 31% проходят обучение. Самой распространённой причиной является отсутствие свободных дененжных средств; 2) затем данный социологический опрос был проведён в Челябинской области с участием нашего партнёра и "Студия иностранных языков". Было выявлено, что больше 73% обучающихся хотели бы изучать иностранные языки. Также были опрошены те, кто уже изучает иностранный язык - 61% опрошенных хотели бы изучать не 1, а 2 языка, но по причине отсутствия свободных денежных средств не имеют данной возможности.
Таким образом, в нынешних реалиях реализация образовательного проекта "Расширяя языковые границы" становится является обязательной, ведь всё обучение проводится на бесплатной основе. Также следует учесть тот факт, что рост безработицы в России на фоне нестабильной эпидемиологической ситуации только растёт и у жителей становится всё меньше денежных средств, которые они смогли бы потратить на обучение как себя, так и своих детей.

Помимо этого, проект соответствует следующим Целям 4,8,9,10 устойчивого развития Организации Объединённых Наций (ООН)

География проекта

1. Челябинская область 2. Республика Татарстан

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети и подростки