В г. Магнитогорске, как в моногороде, остро стоит вопрос экологии. Однако, как известно, загрязняет природу не только комбинат, но и сами жители. Проект «АВОСЬКА ДОБРА» призван решить данную проблему путём экологического воспитания молодого поколения, непосредственно через проведение на базе «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат №3» г. Магнитогорска эко-образовательных мастер-классов. Данные мастер-классы – это совокупность творческого процесса создания новых вещей из вторичных твёрдых бытовых отходов (ТБО) и образовательного процесса, формирующего у школьников бережного отношения к природе. Данный проект будет проходить по системе наставничества. В реализации проекта будет участвовать педагогический состав МАУ ДО "ДТДМ" г. Магнитогорска (отдел научного творчества учащихся - многие педагоги прошли курс "Как стать наставником"; Центр экологического воспитания - активно ведётся исследовательская деятельность по эколого-биологическому направлению), депутаты Городского Парламента школьников.
Деятельность проекта направлена на следующие целевые группы: - школьники с ОВЗ г. Магнитогорска возрасте от 12 до 15 (т.к. считается, что это неустойчивое время для детей и в этот момент происходит самопознание и самоопределение человека) - Депутаты городского Парламента школьников г. Магнитогорска, которые заинтересованные в улучшении экологической обстановки в г. Магнитогорске, а также в помощи в социализации детям с ОВЗ
Проект реализуется в несколько этапов: 1. Подготовительный. - составление плана мастер-классов; - отбор участников-организаторов (которые будут непосредственно организовывать и проводить эко-образовательные мастер-классы); - Обучение команды организаторов (работа с психологом, знакомство с программой проекта); -Согласование точного места и времени с администрацией «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат №3» г. Магнитогорска; -Закупка необходимых материалов для мастер-классов;
2. Информационный. - привлечение аудитории в группу в VK (https://vk.com/avoska_dobra), путём рекламирования группы; - публикация новостей о проведении мастер-классах; - привлечение внимания целевой аудитории к вопросам экологии;
3. Реализационный. - проведение торжественного открытия; - проведение 10 эко-образовательных мастер-классов; - проведение выставки «Наше чистое будущее» (выставка всех работ участников проекта)
4. Заключительный. - сбор и анализ обратной связи от участников для дальнейшего учета данной информации при составлении будущей программы; - создание партнёрской базы для дальнейшего финансового обеспечения проекта.
Уникальность проекта заключается в проведении эко-образовательных мастер-классов по системе наставничества (дети-детям), а так же в том, что каждый участник проекта сможет раскрыть свой творческий потенциал
По итогам проекта у участников сложится понимания важности бережного отношения к природе и умение рационального использования различных ресурсов.
Цель
Формирование навыков бережного отношения к природе у школьников, путём привлечения 100 человек в возрасте от 12 до 15 лет к участию в развлекательно-образовательном процессе, в рамках тематических мастер-классов в период с 01.03.2021 по 03.05.2021
Задачи
Подготовиться к проекту
Провести образовательный практикум «Природа нуждается в нас»
Провести 10 экологических мастер-классов
Провести творческую выставкку "Природа нуждается в нас"
Подвести итоги проекта
Обоснование социальной значимости
Проблема экологии волнует в XXI века, несомненно, каждого: от ребёнка до пожилого человека. По данным сайта РБК Челябинская область занимает лидирующие позиции по суммарным выбросам загрязняющих веществ в атмосферу – 1 088 тысяч тон в год. Сюда входит, как и промышленность, так и различная деятельность жителей области, однако мы не можем остановить заводы, мы не можем запретить транспорт, но мы можем начать двигаться к экологичному будущему, начиная именно себя, воспитываю в себе чувства ответственности за окружающую природу. Школьников промышленного города Магнитогорска данная проблема касается непосредственно. Они будущее нашего города, которым предстоит жить в этой среде. Ссылаясь на слова президента РФ, В. В. Путина: «Любовь к природе и бережное к ней отношение, понимание экологических процессов крайне важно прививать детям» можно утверждать точно,. Поэтому экологическое воспитание подрастающего поколения — это важный шаг к решению или облегчению экологических проблем современности. Проведя собственный опрос (прикреплен в 7.1) мы пришли к выводу что значительная часть школьников (76.67%) понимает все значимость проблемы и выступает за экологическое образование.
География проекта
г. Магнитогорск, Челябинская обл.
Целевые группы
Школьники г. Магнитогорска с ОВЗ в возрасте от 12 до 15лет