Проекты

Краткое описание

Проект "II Форум педагогов дополнительного образования в области искусства Челябинской области" ставит своей целью сохранить формат Форума и коммуникационную площадку для педагогов, продолжить формирование эко среды педагогов допобразования художественно-эстетического направления, ориентированной на повышение профессионального мастерства наставников, систематизацию методического и методологического опыта региональных специалистов и их федеральных коллег, обмена опытом и обсуждения актуальных тенденций. Наш проект дополняет государственные программы развития системы дополнительного образования, акцентируя внимание на педагоге, как источнике вдохновения для детей, идей и творческих решений, как личности, формирующей культурный код государства. Реализовав первый проект в начале 2022 года, мы поняли, насколько востребован данный формат и площадка. В рамках нового проекта мы заявляем участие уже 500 участников, что в 2,5 раза больше запланированных показателей Первого Форума. 1. В новом цикле на первом этапе мы планируем разработать программу проекта и методологию наполнения содержательной части Форума для того, чтобы каждое последующее мероприятие имело обоснованный алгоритм и логику. Здесь же будут решены организационные вопросы, достигнуты договоренности с экспертами. На данном этапе будут разработаны новые форматы мероприятия. В содержательную часть Форума войдут практические сессии на основе предварительно заявленных заданий участникам с последующим их публичным обсуждением с экспертами в целях формирования новых навыков на практике. Фонд намерен использовать опыт и экспертизу в других проектах. В частности, из конкурсного проекта фонда детской Премии "Андрюша" будет включен блок работы над ошибками, которые отметили члены жюри - эксперты конкурса. Так, будет достигнута связь педагог-методика-навык-способ передачи детям-результат. Добавятся публичные мастер-классы для детей с целью демонстрации способов и методов передачи учебного материала, сессии с региональными педагогами в целях обобщения методических рекомендаций и наработок успешно практикующих педагогов области. Таким образом, мы вовлечём в проект наставников регионального уровня в целях формирования пула местных экспертов и трансляции их экспертизы за пределы области. 2. Сам проект сохранит 5 направлений Форума (вокальное искусство, актерское мастерство, хореография, изобразительное искусство, психологический модуль). Будет привлечено 20 авторитетных экспертов и педагогов федерального и регионального масштаба, проведено не менее 95 часов сессий в формате дискуссий, методологических встреч, мастер-классов в течение двух дней мероприятия. Будет усилено психологическое направление в связи с запросом аудитории (в два раза больше времени для актуальных тем). В частности, в рамках Форума будут затронуты аспекты: "Работа с трудными родителями"; "Интерес детей: мотивировать или бесполезно?", "Отношения творческих людей в коллективе" и т.п.

Цель

1. Организовать и провести "II Форум педагогов дополнительного образования в сфере искусства Челябинской области", ориентированный на педагогов, занимающихся воспитанием детей в возрасте 7-17 лет по творческим направлениям ("Актерское мастерство", "Изобразительное искусство", "Вокально-музыкальное искусство, "Хореографическое искусство") для формирования единой площадки обмена опытом и повышения квалификации педагогов.

Задачи

1. Обеспечить подготовку Форума для педагогов дополнительного образования в области искусства Челябинской области
2. Организовать и провести Форум для педагогов дополнительного образования Челябинской области в целях создания единой площадки по обмену опытом и повышения квалификации педагогов
3. Обеспечить комплекс маркетинговых мероприятий для распространения информации о Форуме и материалов Форума
4. Разработать методологическую основу для проведения Форума с целью эффективного наполнения его содержательной части и разработать Программу Форума
5. Собрать методологические рекомендации экспертов и педагогов форума по итогам мероприятия

Обоснование социальной значимости

Педагог дополнительного образования, являющийся профессионалом в определенном виде искусства, вводя в нее детей и подростков, создает более благоприятные условия для обогащения их внут­реннего мира, приобщения к ценностям отечественной и мировой ху­дожественной культуры, формирования духовных и нравственных качеств. Познавательные возможности различных на­правлений художественно-эстетической деятельности делают совместные с педагогом творческие занятия особенно эффективными для развития лич­ности. Детский фонд "Андрюша" впервые организовал "Форум педагогов дополнительного образования в сфере искусства Челябинской области. Художественное образование детей в условиях новой реальности. Тренды, форматы, методики" в январе 2022 год. Проект вызвал небывалый интерес педагогов и общественности https://74.ru/text/gorod/2022/02/04/70421099/. Число участников форума в 2,5 раза превысило ожидаемое количество. Педагоги приехали из 32 населенных пунктов Челябинской области. 24 эксперта из Москвы, Санкт-Петербурга и других городов - деятели культуры и искусства федерального масштаба, преподаватели ведущих творческих вузов России. . Это подтверждает актуальность проекта и запрос аудитории на подобную коммуникационную площадку. Согласно проведенному опросу, участники Форума высказались за ежегодный формат мероприятия. Многие из них не имели возможности повышать свое педагогическое профессиональное мастерство не просто годами, а десятилетиями. Таким образом, мы находим подтверждение тому, что педагоги дополнительного образования испытывают серьезный дефицит возможностей, том числе ресурсных, образовательных, коммуникационных, информационных для реализации своего педагогического потенциала. После проведения Форума было проанализировано несколько сотен анкет участников мероприятия, в итоге средние оценочные баллы по каждому из направлений (максимум до 10 баллов) оказались между показателями 9-10. Проект нового цикла станет вторым событием аналогичного формата и откроет ежегодную традицию мероприятий для педагогов дополнительного образования в сфере искусства. Также напомним, что ранее нами были заявлены следующие аргументы в пользу актуальности проекта: по данным Министерства культуры Челябинской области, всего на 01.09.2018г., в школах искусств, музыкальных и художественных школах Челябинской области работало около 3 тыс. преподавателей и концертмейстеров. Челябинская область удалена от Москвы почти на 2000 км. Учитывая такие расстояния и существенную удаленность региона от федерального центра, мы понимаем, что большинство специалистов и педагогов области не всегда имеют возможность доехать до областного центра, а тем более до федерального. Многие наши наблюдения подтверждаются тезисами Государственной программы Челябинской области «Развитие культуры в Челябинской области 2021-2025». В частности в программе обозначены ряд нерешенных проблем в отрасли культуры, в их числе: 1) дефицит квалифицированных кадров; 2) низкий престиж профессий культуры и искусства; 3) низкий уровень межрегиональных культурных коммуникаций и недостаточное финансирование межрегиональных мероприятий. Как правило, педагоги дополнительного образования работают индивидуально, являясь руководителями коллективов, либо создают небольшие творческие кооперации. Сферу дополнительного образования отличает ряд особенностей: нет отработанной системы поддержки специалистов, педагогический состав малочисленный, а например, методы той же оценочной мотивации уже не так сильны. Сфера творчества, тем более детского, очень чувствительна, дети не будут посещать факультативные занятия, если не будут чувствовать поддержку педагога, вдохновение, тягу, интерес к данному искусству. Кроме того, фонд регулярно проводит опросы целевой аудитории с целью определить основные проблемы педагогов и сложности в работе. В ходе последнего опроса, 39% отметили, что проблема допобразования в доступности программ развития данных, указывая на платный формат большинства курсов, мастер-классов, лагерей и прочего. Более 60% респондентов отметили потребности в мастер-классах для детей по предметам и темам, не предусмотренных программой. Многие опрошенные высказались за необходимость экспертного мнения и консультаций специалистов в части оценки педагогической деятельности. Перемены в отрасли допобразования ближайшей перспективы также предъявляют к педагогам ряд требований. Так, по словам главы Минпросвещения РФ Сергея Кравцова, к 2024 году в каждой школе появится свой театр https://tass.ru/obschestvo/14823897. Эта и другие инициативы государства требуют подготовки профессиональных и вдохновленных специалистов в учебных заведениях. Кроме того, новый день уделяет особое внимание воплощению идей русской культуры в художественно-эстетическом воспитании. А контекст новейшей истории обуславливает запрос профессионального сообщества на дискуссию и выбор одной из тем Форума: "Русская культура и современное искусство. Идеи, тренды, форматы" https://m.lenta.ru/news/2022/06/06/otmena

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Педагоги дополнительного образования в области искусства Челябинской области, воспитывающие детей в возрасте 7-17 лет, получающих художественное образование в школах искусств и творческих коллективах по направлениям: "Актерское мастерство", "Изобразительное искусство", " Вокально-музыкальное искусство", "Хореографическое искусство".
2. Руководители творческих коллективов, ДШИ, ДХШ Челябинской области
3. Госслужащие в сфере образования и культуры, курирующие дополнительное образование в области искусства