Проекты

Краткое описание

Одним из эффективных направлений развития творческого потенциала ребенка является театральное искусство. Занимаясь театральной деятельностью, у детей исчезает страх и скованность, раскрываются и развиваются творческие способности: художественные, музыкальные, поэтические. Занятия в театре дисциплинируют, вырабатывают чувство ответственности перед партнерами и зрителем, прививают любовь к труду, смелость, в полной мере формируют коммуникативные умения. Театральные занятия создают условия для самопознания, самораскрытия, самоопределения и самореализации. Театр преподносит ребёнку множество уроков, стимулирует его разностороннее развитие, развивает внимание, память и мышление. https://moluch.ru/young/archive/66/3635/ В Металлургическом районе нет государственных и муниципальных театров, также территориально район расположен достаточно отдаленно от всех существующих театров города Челябинска.
Безусловность положительного влияния театрального искусства на развитие личности школьника привела к решению Министерства просвещения РФ об обязательном открытии в 2024 году в каждой общеобразовательной организации школьного театра. Однако неформальная организация работы театрального объединения, на наш взгляд, под большим вопросом. Так, из опроса руководителей школ Металлургического района города Челябинска следует, на сегодняшний день существуют определенные сложности: в трети общеобразовательных организаций нет школьных театров, не обеспечены кадровые условия и материальная база.
Реализация проекта "Фестиваль-лаборатория "ГРАНИ ТЕАТРА" позволит объединить всех педагогов дополнительного образования Металлургического района города Челябинска и заинтересованных школьников, чтобы обменяться опытом, повысить уровень своего мастерства. Для проведения Фестиваля будут привлечены преподаватели и студенты театрального отделения Челябинского государственного института культуры, что позволит объединить теорию и практику театрального мастерства, покажет будущим преподавателям привлекательность работы в школах. Проект обеспечит формирование сообщества школьных театров в районе. Школьный театр станет культурным пространством - пространством притяжения жителей микрорайона школы. Профессиональное признание роли педагогов - руководителей школьных театров, безусловно, повысит их мотивацию. Для того, чтобы опыт российских школьных театров был успешен, недостаточно просто немного подучить учителей и обеспечить школы театральным реквизитом. Нужны настоящие энтузиасты своего дела. https://rossaprimavera.ru/article/9510f049
В рамках Фестиваля-лаборатории "ГРАНИ ТЕАТРА" предусмотрено использование самых разных форматов, которые буду сочетать в себе общение, обмен опытом, повышение мотивации и профессиональной компетентности. https://cloud.mail.ru/public/oM1e/s5Fhkzdkp
Приобретенное в рамках реализации проекта оборудование позволит улучшить материальную базу школьного театра МБОУ "СОШ № 61 г. Челябинска".

Цель

1. Раскрытие педагогического потенциала руководителей школьных театров и творческих способностей школьников – участников театральных объединений путем проведения Фестиваля-лаборатории «ГРАНИ ТЕАТРА» в Металлургическом районе города Челябинска

Задачи

1. Организация информационной кампании
2. Создание условий для реализации проекта
3. Организация и проведение Фестиваля-лаборатории «ГРАНИ ТЕАТРА» в Металлургическом районе города Челябинска по раскрытию педагогического потенциала 20 руководителей школьных театров и творческих способностей 120 школьников – участников театральных объединений
4. Анализ деятельности по раскрытию педагогического потенциала 20 руководителей школьных театров и творческих способностей 120 школьников – участников театральных объединений по итогам проведения Фестиваля-лаборатории «ГРАНИ ТЕАТРА» в Металлургическом районе города Челябинска

Обоснование социальной значимости

По данным МКУ "ЦОДОО г. Челябинска" не во всех общеобразовательных организациях Металлургического района города Челябинска открыты школьные театры (по состоянию на декабрь 2023). Из имеющихся школьных театров участвуют в театральных событиях города немногие. У всех на слуху всего несколько коллективов, таких как "Окраина", "Школяры" и др. Результаты опроса руководителей общеобразовательных организаций Металлургического района города Челябинска свидетельствуют о существующих сложностях в организации работы школьных театров на базе школ https://cloud.mail.ru/public/aCmb/Xy4kas5Gr Так, в МБОУ "СОШ № 61 г. Челябинска" с сентября 2023 года организована деятельность школьного театра, в котором занимаются 45 обучающихся, но в актовом зале отсутствует световое и звуковое оборудование, не хватает сидений для зрителей. Проект позволит улучшить материальную базу школьного театра МБОУ "СОШ № 61 г. Челябинска" для его успешной работы в дальнейшем.
Некоторые исследователи называют такие проблемы организации деятельности школьных театров как отсутствие профессионально подготовленных педагогов и программного обеспечения, неприспособленные условия и т.д. Но самое главное, у педагогического сообщества нет четкого понимания, для чего в школах должен быть создан театральный коллектив. Какие цели и задачи стоят перед руководителем школьного театра? https://managing-culture.eaca.ru/issue/2023/02/02 Проведение Фестиваля-лаборатории "ГРАНИ ТЕАТРА" позволит акцентировать внимание и педагогического сообщества и общества на целях и задачах деятельности школьных театров, на важности и востребованности профессии педагога дополнительного образования - руководителя школьного театра.

География проекта

город Челябинск, Металлургический район

Целевые группы

1. 20 руководителей школьных театров общеобразовательных организаций Металлургического района города Челябинска
2. 120 школьников – участников театральных объединений общеобразовательных организаций Металлургического района города Челябинска
3. 700 обучающихся МБОУ "СОШ № 61 г. Челябинска"