http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Туристический маршрут по экологическому парку и пойме реки Увелька

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2023 года
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 23-6-000012
  • Дата подачи 28.12.2023
  • Запрашиваемая сумма 344 500,00
  • Cофинансирование 622 626,54
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  967 126,54
  • Сроки реализации 15.03.2024 - 30.11.2024
  • Заявитель Костикова Светлана Владимировна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

На территории СОШ № 5 расположен уникальный для степной зоны и единственный в городе дендрологический парк, созданный бывшим учителем этой школы А.Е. Матвеевым. Краеведческое и экологическое образование невозможно без практических знаний об окружающей природной среде, поэтому экологическая тропа позволяет совместить эколого-краеведческую просветительскую деятельность с оценкой воздействия человека на окружающую среду на примере различных экосистем, и способствует усилению экологического сознания. Тропа представляет интерес в географическом, биологическом, экологическом отношении, благодаря разнообразию экосистем, ландшафтов и биологических объектов. Особенностью данной экологической тропы является то, что на ее протяжении посетители знакомятся с различными природными экосистемами, встречаются с редкими, водно-воздушными, луговыми, степными и синантропными растениями, видят геологическую структуру местности, оценивают влияние антропогенных факторов на естественные водные и наземные экосистемы.

 

Цель

  1. Создание туристического маршрута по экологическому парку и пойме реки Увелька, начинающегося на территории МБОУ "СОШ №5 имени А.В. Гусака".
  2. воспитание бережного отношения к природе
  3. формирование экологической культуры поведения в природе
  4. показ причинно-следственных связей в природе
  5. пропаганда экологических знаний.

Задачи

  1. Создать план экологической тропы с нанесением значимых объектов и остановок.
  2. Изучить видовой состав дикорастущих растений на экологической части тропы.
  3. Создать рекламный буклет тропы на основе собранного материала.
  4. Сформировать краткий конспект туристического повествования экологических объектов.
  5. Провести экскурсии учащихся по указанному маршруту в весенний, летний и осенний период.
  6. Формировать личную ответственность у учащихся за сохранность природных объектов;
  7. Воспитание любви к природе к своей малой Родине;
  8. Получение актуальных знаний о растениях, животных, встречающихся на тропе
  9. Создать краткий конспект ... для разных возрастных групп с элементами игровой формы для младших групп;
  10. Создание видеофильма о тропе для показа в школах или туристам в краеведческом музее в зимнее время. 

Обоснование социальной значимости

Большой интерес жителей города и туристов к дендропарку и интересным природным объектам правого берега р. Увелька и великолепной панораме долины реки в этом районе города.
Жители города Троицка и близлежащих районов Челябинской области.
Экологи и эковолонтеры, туристы, школьники и студенты города.

География проекта

Троицкий городской округ

Целевые группы

  1. Большинство маршрутов экологических троп включают в себя лишь карту маршрута тропы, некоторые ее характеристики, список станций и иногда перечень наиболее интересных объектов, которые можно встретить по ходу экскурсии. Мы считаем, что этого недостаточно: во-первых, состояние живой природы на станциях меняется в зависимости от времени года, одни объекты растительного и животного мира можно встретить весной, другие – летом или осенью, поэтому разработка экологической тропы должна учитывать фенологические изменения в природе во-вторых, следует создать примерные тексты экскурсий, рассчитанные на разные возрастные контингенты учащихся: младший, где дети получают первые знания по природоведению и экологии родного края средний, где упор делается на закрепление знаний школьной программы по экологии, ботанике и зоологии старший, где, помимо расширения школьных знаний, важной задачей является самостоятельная исследовательская работа школьников, разработка ими проектов по экологии.

Контактная информация