Проекты

Краткое описание

Не уроки - это игры, интерактивы, целый комплекс познавательных действий, несущий и педагогическую и психологическую составляющие. "неУроки безопасности" - уникальный проект, который объединяет в себе самые актуальные и востребованные тренинги по детской безопасности, направленные на формирование навыков безопасного поведения в критических ситуациях, а также на популяризацию темы безопасности среди родителей и педагогов.
Опасности, которым подвергаются дети, могут быть разные: это могут быть хулиганы, которые подстерегают за школой, этом может быть грабитель, которые захочет отобрать гаджет, незнакомый человек, который постучится в дверь квартиры, или злоумышленник, который прикрывается фотографией миловидной женщины напишет ребенку в Интернете. О том как себя вести, встретившись с опасностью ребенок может не знать и это незнание может оказаться губительным. На уроках ОБЖ детей знакомят с возможными опасностями, но среди красочных иллюстраций в учебниках информация о подготовке наших детей к жизни в лесу или войне, редко учитывается, что безопасность ребенка - это ежедневная задача, с которой ребенок сталкивается зачастую один на один, к тому же уроки не направлены на формирование навыков (не являются тренингами). Родители также не всегда правильно рассказывают о возможных опасных ситуациях. Запрещая ребенку подходить к чужим взрослым, родитель лишает ребенка возможности иногда обратиться в прохожим за помощью в экстренных ситуациях. Поэтому необходимы навыки взаимодействия с новой средой в школе, на улице, часто без присутствия родителей. Обучение детей навыкам общения со взрослыми, навыкам противодействия агрессорам, а также поведению в непредвиденных ситуациях крайне необходимы. А с детьми необходимо обучить и взрослых: актуализировать знания и восполнить пробелы в знаниях родителей относительно безопасности их детей.
«неУроки безопасности» - это возможность для каждого ребёнка получить основательные навыки реакций в опасных ситуациях на улице, в школе и дома. Родители наших учеников обретают уверенность в том, что их ребенок не уйдет с незнакомым, не растеряется в ситуации, когда нужно реагировать и действовать немедленно, получит помощь в случае травли, и, оказавшись дома один не “натворит делов”.
На “неУроках безопасности” не запугивают, а разговаривают, не критикуют, а размышляют, не читают лекцию, а играют, не заставляют, а мотивируют. Детям с нами интересно.
Что получают дети:
1. Ориентируются в "списке" потенциальных опасностей.
2. Имеют четкие алгоритмы действий на каждую.
3. Замотивированы на безопасное поведение.
4. Возвращают себе право на самозащиту.
В результате дети способны мгновенно оценить степень опасности и правильно отреагировать.
Проект соответствует основным целям государственной политики по обеспечению безопасности детей указанных в «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года», разработанной Министерством просвещения РФ по поручению Президента России В. Путина.

Цель

1. Провести комплекс профилактических, консультационных и аналитических мероприятий, формирующих знания и навыки безопасного поведения на улице, защиты от похитителей, внешнего негатива (буллинг, травля и т.д.) и опасностей, подстерегающих дома у школьников 3-4 классов, их родителей, законных представителей и учителей

Задачи

1. формирование пропаганды и популяризации основ безопасного образа жизни, повышение уровня знаний, приобретения практических навыков в области личной защиты, поведения в экстренных ситуациях и при угрозах в повседневной жизни в условиях современного мира у детей
2. разработать совместно с родителями подробный пошаговый план домашнего обучения детей, создать условия для формирования безопасных договоренностей и привычек в семье
3. распространить методические рекомендации педагогам (классным руководителям) для проведения бесед с родителями и детьми
4. внедрить новые формы работы по популяризации основ безопасного образа жизни школьников для школы разработка и активное вовлечение целевых групп в гибкие инструменты коммуникаций моментального решения вопросов
5. провести аналитику усвоения полученных знаний и навыков у школьников 3-4 классов

Обоснование социальной значимости

Понятие детской безопасности ранее включало в себя только охрану жизни и здоровья детей, но в последние годы приобрело более широкое и более целостное значение. Задача взрослых (родителей и педагогов) состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях, выработанные практические навыки поведения в играх, во время образовательного процесса и в быту.
Каждые 30 минут в России теряется ребенок и 10% не удается даже найти. В России культура безопасного поведения как система знаний и мероприятий только формируется. Опасные для жизни стереотипы передаются из поколения в поколение – не кричи, уважай старших и т.д.
Команда проекта «неУроки безопасности» с 2017 года проводит в школах Челябинской области тренинги по детской безопасности, и каждый раз приходя в класс они видят такую статистику: 90% детей стесняются кричать и просить о помощи, 80% детей до 12 лет считают, что преступник всегда в черной маске и с пистолетом, 70% детей считают, что женщина не может быть преступником, и не ожидают, что они не смогут от неё вырваться. 90% детей подойдут к взрослому и откликнуться на его просьбу о помощи, если у него в руках котенок. Десятки опасных ситуаций, просто не обсуждаются, и ребенок оказывается к ним совершенно не готов. Проблемами детской безопасности обеспокоены ученые ЮУрГГПУ, и на основании своих исследований сообщают “...Спокойный мир ушел…”и убеждены что “...мы должны формировать в своем сознании алгоритмы действий”. https://clck.ru/32yCZd Некоторые профилактические мероприятия с несовершеннолетними в школах проводятся благодаря Всероссийской акции “Безопасность детства 2022/2023”, но по информации из открытых источников, мы видим, что занятия в рамках акции, проводятся на темы: безопасного общения с животными, безопасности на воде, в лесу и на природе и т. д.
Тренинги по безопасности формирующие знания и навыки безопасного поведения на улице, защиты от похитителей, внешнего негатива (буллинг, травля и т.д.) и опасностей, подстерегающих дома имеются и проводятся только сертифицированными тренерами “Стоп Угроза”, методики которой в свою очередь одобрены и рекомендованы Минпросвещения РФ, ФИРО, Роскомнадзор и мн. другие, и в рамках проекта “неУроки безопасности” они будут проведены бесплатно для всех участников проекта.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. школьники 3-4 классов образовательного центра №7 г. Челябинска, СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №104 г. Челябинска и Многопрофильного лицея № 148 г. Челябинска
2. преподаватели начального и среднего звена образовательного центра №7 г. Челябинска, СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №104 г. Челябинска и Многопрофильного лицея № 148 г. Челябинска
3. родители, законные представители школьников 3-4 классов образовательного центра №7 г. Челябинска, СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №104 г. Челябинска и Многопрофильного лицея № 148 г. Челябинска
4. волонтеры