Проекты

Краткое описание

В сфере развития добровольчества среди студентов в большей степени развито событийное волонтерство и для многих представление, что волонтер помогает на крупных мероприятиях , что не совсем соответствует действительности. У волонтерства есть разные направления и в том числе направление социального обслуживания. Участниками проекта Центр многофункциональной подготовки волонтеров социальной сферы "Волонтерский ресурс" станут студенты обучающиеся по направлению "Социальная работа", которым необходимо получить практические навыки, так как они уже делают это на волонтерской основе, но это еще не стало их профессиональной деятельностью. Реализация проекта "Волонтерский ресурс" пройдет по этапам: 1. Набор не менее чем 30 студентов высших учебных заведений. Проведение не менее, чем 7 мастер-классов ( "Помогая другим, не забывай о себе", "Работа волонтера с лицами с зависимостью", "Работа с многодетными семьями", "Работа с лицами с ОВЗ", "Работа волонтера связанного с гуманитарной помощью", "Работа с пожилыми людьми, находящимися на надомном обслуживании или на обслуживании в доме престарелых. Особенности и сложности", "Работа с подростками со сложным, нетипичным поведением в игровой форме" со спикерами проекта, являющимися работниками социальной сферы бюджетного и некоммерческого сектора. 2. Будет проведена лекция на тему: "Карьерный путь" в рамках которой студентам будет рассказано о перспективах развития себя как специалист сферы социального обслуживания 3. Посещение 2-х бюджетных учреждений социальной сферы г. Челябинска и 2-х СОНКО для понимания особенностей работы, возможностей, подходов в бюджетных и некоммерческих организациях. 4. Вручение сертификатов. На протяжении всей реализации проекта в официальной группе, в информационных ресурсах партнеров будут публиковаться посты и видео-подкасты о возможностях саморазвития и самореализации молодежи в сфере социального добровольчества. Это позволит достичь широкий охват аудитории и привлечь сторонников и добровольцев. "Волонтерский ресурс" позволит в равной мере создать возможности для системного, качественного и эффективного формирования лидеров и их самостоятельного участия в функционировании и развитии общества путем реализации собственного потенциала. Уникальность проекта заключается в развитии и расширении ранее созданного Сообщества, объединяющего активную молодежь , а также в использовании новых подходов обучения молодых активистов добровольческой деятельности и даже если в будущем студенты не пойдут работать социальными работниками или в сферу социальных услуг, то получат опыт работы общественном секторе и системы их развития в сфере социального добровольчества.

Цель

1. повысить практические и коммуникативные компетенции у студентов ВУЗов в сфере системы социальной работы и обслуживания населения, в бюджетных и некоммерческих организациях

Задачи

1. Информационная кампания по привлечению участников и освещения мероприятий проекта
2. Подготовить площадку и создать условия для качественной реализации мероприятий проекта
3. Повышение теоретических и практических навыков и работы в социальной сфере
4. Повышение практических навыков

Обоснование социальной значимости

Развитие рынка социальных услуг и реализация социальных программ в г Челябинске, невозможно без участия НКО и волонтеров. Согласно исследованию «Чем и почему южноуральцы готовы помогать окружающим?» https://tsom74.ru/posts/-chem-i-pochemu-yuzhnouraltsy-gotovy-pomogat-okruzhayushchim/ Из тех, кто уже опробовал на себе работу волонтера, 52,3% процента сообщили, что при возникновении такого желания никуда не обращались и действовали самостоятельно. Остальные погрузились в мир добровольчества на первом месте через учебные заведения — 17,7%. Анализ волонтеров Челябинской области позволяет сделать вывод о том, что сообщества волонтеров чаще всего выполняют какую-либо неквалифицированную деятельность. Из тех, кто только собирается стать волонтером, 46,5% намереваются попробовать помогать людям через добровольческие организации. Потенциально им интересно заняться поисками пропавших людей, помощью животным, а также раздельным сбором мусора. А сегодня самым популярными по узнаваемости проектами и мероприятиям волонтеров на Южном Урале является «Помощь участникам специальной военной операции — 33,7%». Однако студентам, еще не получивших профессию, как правило, не хватает коммуникативных компетенций и специальной подготовки для оказания квалифицированной помощи, что на практике приводит к проблемам различного характера. Потеря интереса к добровольческой деятельности или к работе в секторе социального обслуживания. Это случается, когда работа не соответствует ожиданиям, однообразна и неинтересна, а также если отсутствует поддержка и одобрение со стороны других людей. https://mel.fm/blog/marya-nikitina/45186-problemy-volonterstva-miloserdiye-iz-pod-palki-zavucha-i-za-bally Обеспечение высокого качества оказания социальных услуг определяет необходимость в комплексной профессиональной подготовке волонтеров. Подготовка волонтеров вузами Челябинской области происходит без обучения особенностям и практике такой деятельности. Несмотря на действие некоммерческих организаций при вузах области, объединяющих вокруг себя студентов с активной жизненной позицией, их труд может быть малоэффективным ввиду недостаточного погружение в предмет деятельности как государственных учреждений так и НКО. Анализ ситуации в Челябинской области позволяет сделать выводы о том, что на системной основе с волонтерами не проводится работы по обучению их основам социальной работы и вовлечения в социально значимые проекты, поэтому, данный проект значим для ВУЗов, а в особенности для ЧелГУ как университета, который заинтересован в подготовке практико-ориентированных специалистов, так и СОНКО, нуждающиеся в подготовленных кадрах. В 2024 году сотрудниками ВУЗа была опубликована статья на данную тему https://vk.com/wall11597704_3196. В проведенном нами исследовании среди студентов кафедры «Социальная работа» в ЧелГУ 86% отметили, что слабо представляют, что им предстоит при дальнейшей трудовой деятельности, в том числе в роли сотрудника социально ориентированной некоммерческой организации, 50% - не знают, где можно получить практико-ориентированные знания, 20% - не имеют мотивации получать знания по будущей специальности. https://clck.ru/3DxJCa
Эта проблема может быть решена привлечением к обучению служениям из числа учащейся молодежи в практико-ориентированное обучение и обеспечивать им системную подготовку волонтеров. Подготовка волонтеров включает в себя специальную программу с занятиями, с применением активных форм обучения (тренинги, практикумы, мастер-классы, дискуссии), где волонтеров научат социотерапевтическим, психологическим, педагогическим методам и способам разрешения конкретных жизненных проблем человека и разрешения ситуаций, которые встречаются в практике социальной работы. Также в текущей обстановке ведения специальной военной операции многие волонтеры не представляют как вести себя с гражданами с ПТСР. Занятия будут подкреплены прохождением практики в организациях - социальных партнерах Проекта.
На данный момент проект "Волонтерский ресурс" реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов. Реализация проекта заканчивается 31.12.2025 г., но уже сейчас были выявлены вопросы на которые следует обратить внимание. Такие как увеличение численности волонтеров, посещяющих занятия, увеличение количества спикеров, а также темы требующие более глубокого погружения. Современное видение патриотизма, его особенности, новизна, его восприятие обществом в условиях продолжающейся мировой глобализации являются предметом дополнительной подготовки студентов, собирающихся работать в сфере социального обслуживания населения. Соответствие нац. проектам и документам, определяющим цели и задачи РФ и Челябинской области: Вовлечение волонтеров, обладающих специальной подготовкой, в реализацию социальных программ региона соответствует задачам Федерального проекта «Социальная активность» (Национальный проект «Образование») https://edu.gov.ru/national-project/projects/soc_activity

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов г. Челябинска в возрасте 17-22 лет, обладающие активной гражданской позицией, пробующие себя в различных сферах общественной жизни региона