Проекты

Краткое описание

Идея проекта-создание инклюзивного ремесленного клуба, где планируется освоение традиционного ремесла, такого как гончарное дело и современные ремесленные направления: изготовление свечей, сувенирного мыла, картины из холодного фарфора. Проект направлен на решение социально -значимой проблемы- социализацию детей инвалидов, создания необходимых условий для включения этих детей в процесс творчества и нахождение методов, адекватных их психофизиологическим особенностям, помогающих формированию позитивного мышления и способности инвалида к конструированию собственного здоровья. Проект будет реализован на территории ТГОО "Центр поддержки детей-инвалидов "Солнышко" для членов этого центра. В рамках проекта будет создана и оснащена гончарная мастерская, в которой каждую неделю будут проходить мастер-классы по работе с глиной. Целевая аудитория: дети -инвалиды, их сестры, братья и нормотипичные дети. Занятия будут проходить в группах по 10 человек. Планируется сформировать четыре группы по способностям и психофизическим возможностям детей. Группа "Дошколята" от 3 до 7 лет, 2 группы "Умники и умницы" от 8 до 18 лет, группа родителей "7-Я". Мастер-классы для родителей помогут приобрести навык того направления, в котором будет развиваться их ребенок. А следовательно, весь полученный опыт в проекте уже целой семьей они смогут продолжать и в домашних условиях. Каждый мастер-класс разбит на два занятия: лепка или вытягивание глиняного изделия за кругом и его декорирование цветной глиной , глазурью. Идея проекта проста- каждый сам творец своего счастья, и творить его можно и нужно из любого подручного материала - от глины до правильного настроя на предстоящий день. Поэтому в рамках проекта мы хотим дать нашим детям возможность почувствовать и понять, что все в их руках , в том числе и та творческая энергия, которую мы так часто отодвигаем на задний план. Глина учит терпению, пониманию того, что для достижения цели нужно понять определенные правила и четко следовать им, только тогда появится возможность творить- все как в жизни. Глина учит жить в гармонии с собой и окружающими. Основная задача - вернуть в ходе мастер-классов чувство внутренней радости, ликования от осознания, как много мы можем достичь-узнать, тем самым дав толчок к дальнейшему развитию. Лучшие изделия будут отобраны на итоговую выставку проекта. Профессионально освоить гончарное ремесло, получить навыки посредством обучения у мастеров гончарного дела в областном центре планируется руководителем проекта, поэтому в рамках проекта, пройдет обучение гончарному делу в Челябинске в гончарной мастерской "Колокол", где дети центра были на мастер-классе. Также в рамках проекта будет создан и оборудован кабинет для творческих занятий по изготовлению сувенирного мыла, гелиевых свечей, картин из холодного фарфора. Занятия будут проводиться еженедельно в группах по 10 человек. Планируется сформировать три группы. Группа "Дошколята" от 3 до 7 лет, 2 группы "Умники и умницы" от 8 до 18 лет.

Цель

1. Создание инклюзивного ремесленного клуба Солнце на ладошке с различными направлениями: гончарное дело, изготовление сувенирного мыла,гелиевых свечей,картин из хол-го фарфора

Задачи

1. Создание материально-технической базы гончарной мастерской
2. Получение навыков изготовления изделий из глины, освоение основных приемов гончарного мастерства, росписи по глине, посредством обучения в гончарной мастерской в областном центре г. Челябинск
3. Информирование целевой аудитории об организации работы гончарной мастерской, набор групп для занятий по проекту
4. Организация работы гончарной мастерской
5. Оборудование кабинета для творческих занятий по изготовлению сувенирного мыла, гелиевых свечей, картин из холодного фарфора
6. Информирование целевой аудитории и набор групп для творческих занятий в кабинете по изготовлению сувенирного мыла, гелиевых свечей, картин из холодного фарфора
7. Организация работы кабинета по изготовлению сувенирного мыла, гелиевых свечей, картин из холодного фарфора.
8. Организация инклюзивной выставки изделий, сделанных в ремесленном клубе за время реализации проекта "Солнце на ладошке" на культурных площадках города.

Обоснование социальной значимости

В городе Троицке проживает более 320 семей с детьми-инвалидами. Для них в городе нет ни одного специализированного центра, кроме ТГОО "ЦПДИ "Солнышко", где они могли бы заниматься творчеством. Это порождает важную проблему для таких детей как - отсутствие социальной активности, и как следствие - их социальная изоляция. Недостаток инструментов адаптации для детей-инвалидов ведет к низкому уровню жизни, появлению чувства неудовлетворенности своим местом в обществе, отсутствию возможности самовыражения. В большинстве своем дети с инвалидностью живут изолированно от общества, общаясь с узким кругом людей: семьей, людьми с аналогичной формой инвалидности, педагогами в специализированных учебных заведениях. К 18 годам дети-инвалиды зачастую сталкиваются с тем, что не имеют возможности самореализоваться, не имеют собственных достижений, не имеют просто друзей .Наш проект даст возможность и тем, кто только начинает сталкиваться с социальной изоляцией(дети от 6 лет) и тем, кто уже в свои 18 лет на себе почувствовал социальную пассивность, самоопределиться через реализацию своего творческого потенциала, найти инструменты для развития и найти круг единомышленников. Проект инклюзивного ремесленного клуба "Солнце на ладошке" направлен на эффективное решение этой проблемы. Основываясь на накопленном опыте работы, уверенно могу сказать, что при попадании в инклюзивную группу нашей творческой мастерской, легче проходит процесс адаптации в условиях единого творческого процесса. Общение в инклюзивной группе в процессе работы снимает большинство комплексов и дает возможность забыть о своих проблемах. Не менее важной является проблема трудоустройства инвалида. Проект инклюзивного ремесленного клуба "Солнце на ладошке" может изменить ситуацию в лучшую сторону. Освоив технику изготовления гончарных изделий, мыла, свечей, повзрослевший ребенок-инвалид может быть самозанятым и получать стабильный доход. Социальная адаптация детей-инвалидов является одной из актуальнейших проблем современной социальной работы. Практическая значимость использования глинотерапии изучена и подтверждена исследованиями многих известных ученых. Согласно взглядам Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, психика человека наиболее активно изменяется и перестраивается в процессе деятельности. Лепка, как форма деятельности, включает в себя многие компоненты психических процессов, и в связи с этим, ее следует считать важным фактором формирования личности.

География проекта

Троицкий городской округ

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Женщины