Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование знаний о творчестве художников-передвижников XIX - XX веков у целевой группы путём организации и проведения арт -
лектория -«PROдвигай Передвижников!» в городе Челябинске;
Целевая группа Проекта: Обучающиеся 5-11 классов города Челябинска, входящие в школьный медиахолдинг Челябинска "PROнас" (объединение ресурсов детских СМИ города Челябинска);
В рамках Проекта запланировано:
1) Будет проведён арт-лекторий (состоящий из не менее 10 лекций). для не менее 50 человек из числа целевой группы, под названием «PRO движение Передвижников», посвященный художественным достижениям российской культуры и творчеству художников-передвижников, чьи работы хранятся в фондах Челябинского государственного Музея изобразительных искусств (В. Поленов, Н. Кузнецов, И. Шишкин, К. Брюллов). №1 "Художественное наследие России: зачем его знать современным школьникам?", №2 "Товарищество Передвижников: уникальный арт-проект России", №3-6 "Лица Передвижников в музее искусств Челябинска" (о творчестве художников: И. Шишкина, В. Поленова, К. Брюллова, Н. Кузнецова), №7 "Идем в Музей: наследие России - в Челябинске", №8-9 "Актуальные форматы продвижения художественного наследия", №10 "Как достучаться до аудитории: опыт Передвижников в современной культуре". Место проведения - Челябинский государственный Музей изобразительных искусств. Лекции проводят доктора культурологии ЧГИК( Л.Б Зубанова, М.Л. Шуб).;
2) Представителям детских СМИ города Челябинска, входящим в медиахолдинг, будет дан старт кампании «PROдвигай Передвижников!» и участвующие в Проекте будут созданы медиапродукты (не менее 50) на данную тему (видео, фото, тексты и т.п.) и их распространение на онлайн-ресурсах информационно-образовательного холдинга «PROнас»;
3) Проведение конкурса «PROдвигай Передвижников!». Созданный медиапродукты будет оцениваться на конкурсной основе по профессиональным параметрам подготовки журналистских материалов (экспертное жюри) и популярности медиапродукта среди аудитории (просмотры, комментарии, репосты).
Победителям (5 номинаций в старшей и 5 номинаций в младшей группах: «Гран-при». «Лучший видеоматериал», «Лучший аудио-материал», «Лучший текстовый материал», «Лучший фото-репортаж») будут вручены комплекты брендированной одежды с изображением работ художников-передвижников, чьи работы хранятся в фондах Челябинского государственного Музея изобразительных искусств (худи, футболка, шоппер).
Уникальность Проекта состоит в комплексном подходе к изучение и продвижению для целевой группы и силами культурно - художественного наследия(включая Южноуральский компонент). Проект для целевой группы реализуется впервые.

Цель

1. Формирование знаний о творчестве художников-передвижников XIX - XX веков у целевой группы путём организации и проведения арт - лектория -«PROдвигай Передвижников!» в городе Челябинске

Задачи

1. Содействие организационному периоду Проекта
2. Информирование целевой группы Проекта и информационное сопровождение мероприятий календарного плана
3. Организация и проведение арт - лектория -«PROдвигай Передвижников!»
4. Подведение итогов Проекта и формирование дорожной карты

Обоснование социальной значимости

Проблема целевой группы Проекта связана с недостаточной информированностью современных школьников в вопросах историко-культурного наследия. Приведем высказывание генерального директора Музея современной истории России Ирины Великановой: «То, что исторические знания общества малоудовлетворительны, вроде бы не секрет, тем не менее, всякий раз результаты неприятно поражают. Особенно впечатляюще выглядит доля правильных ответов молодых людей, если смотреть графы с разбивкой по возрасту: 74% вчерашних школьников не смогли правильно назвать имя первого и единственного президента СССР. Однако на большем временном промежутке результаты ещё более ошеломляющие: 95% участников опроса в возрасте от 18 до 24 лет не идентифицируют последнего главу Временного правительства. Проблема в том, что результаты научных исследований не доходят до широкой аудитории. Нет связующего звена между академической наукой и массовой аудиторией, так сказать, института популяризации. Одна только школа, очевидно, не справляется с задачей по приобретению даже базовых исторических знаний, без которых невозможно формирование национальной идентичности как таковой» (ссылка на источник: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud - ВЦИОМ). Также остро проблемы недостаточного внимания к историко-культурному наследию обозначены и в региональном пространстве. В 2021 году нами была разработана методика исследования медиа- и пользовательского контента (10 826 постов на областном информационном интернет-портале и сайте регионального телеканала; 24 269 постов в городских тематических сообществах в социальной сети «ВКонтакте»). мемориальная тематика занимает периферийное положение (в среднем менее 1 % от общего объема сообщений). Для сравнения: интенсивность публикации экологического материала оказалась существенно выше – около 26 % в аналогичных источниках. Кроме того, как показывают результаты проведенных нами фокус-групп с целевой группой (50 человек), у 60% опрошенных не в полной мере выражено чувство эмоциональной принадлежности к истории города, не ощущают причастность к культурному наследию страны. Обучающиеся – субъекты будущих изменений в стране и культурное наследие должно быть для них формой «живой памяти».

География проекта

город Челябинск Челябинской области

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-11 классов города Челябинска, входящие в школьный медиахолдинг Челябинска "PROнас" (объединение ресурсов детских СМИ города Челябинска).