Проекты

Краткое описание

В последние годы Челябинская область активно включилась разработку проектов по внутреннему туризму в рамках нацпроекта «Туризм». Особенно это касается туризма в горнозаводской зоне и в Миасском административном округе, в частности. Однако в целом культура общения жителей области с природой остается крайне невысокой. Зачастую туристы или просто отдыхающие используют природу, совершенно не задумываясь о последствиях: рубят под палатки лапник, разводят костры в любом приглянувшемся месте, оставляют надписи на камнях и в пещерах. Особенно страдают берега озер и рек, где после отдыхающих остаются горы мусора, пластика, стекла, остатки еды. Сотрудникам Ильменского заповедника как никому другому особенно хорошо знакомы последствия от таких “любителей” отдыха на природе, который зачастую заканчивается лесными пожарами.
Все природные объекты – геологические обнажения, леса, отдельные виды деревьев, грибов, луга и степи, долины рек и составляющие их части, озёра, растительность, горы, карстовые пещеры и многое другое очень уязвимы. Самые уникальные и интересные объекты испытывают самую большую нагрузку, что может привести к их полной деградации. Антропогенное влияние на окружающую среду с каждым годом усиливается. Учеными-ботаниками Ильменского заповедника доказано, что даже простые пешие прогулки людей по заповедной территории способствуют распространению синантропной флоры и исчезновению естественной дикой растительности.
Для сохранения дикой природы необходимо воспитание у населения культуры бережного отношения к природным богатствам. Такие навыки поведения, как правило, закладываются в детстве. Поэтому очень важно вовлекать в программы по охране окружающей среды школьников, показывая на конкретных примерах отрицательные моменты антропогенного воздействия на природу, обучать их правилам поведения на природных территориях. Одна из задач проекта - наглядно продемонстрировать во время экскурсий на природу, как происходят изменения под влиянием человеческой деятельности. В целом проект направлен на изучение и понимание школьниками культурных особенностей территории, на которой они проживают, формирование у них бережного отношения к окружающей природе и стремление к исследовательской деятельности, чтобы они могли самостоятельно находить решения в проблемных ситуациях, оформлять свои выводы в виде конкретных проектов и планов действий.

Цель

1. привлечение внимания школьников к проблемам взаимоотношений природы и общества
2. воспитание бережного и ответственного отношения к природе
3. развитие творческих способностей

Задачи

1. углубление экологических знаний
2. формирование у школьников исследовательских навыков
3. проведение экологических акций

Обоснование социальной значимости

Проблема экологии в Миасском округе, как и во всем мире, стоит остро. Природные территории округа имеют большое рекреационное значение для жителей Челябинской области и других областей поэтому подвергаются жесткой эксплуатации. Организация туристско-рекреационного кластера «Горный Урал» (https://regnum.ru/news/society/3094021.html) может значительно усилить антропогенный пресс на природные территории. Эта проблема активно обсуждается в местных СМИ (https://miasskiy.ru/20201108-o-problemah-ozera-turgoyak-rasskazal-miasskij-ekolog; https://miasskiy.ru/20201110-turizm-v-miasse-zhdet-perezagruzka; https://novayagazeta.ru/articles/2020/03/02/84136-sudba-turgoyaka; https://miasskiy.ru/20201116-shest-yuzhnouralskih-predprinimatelej-stali-obladatelyami-grantov-rosturizma). Одним из путей решения экологических проблем является вовлечение молодежи в дело охраны природы. Начиная со школьной скамьи школьников необходимо знакомить с экологическими проблемами, культурными особенностями, историей территории, на которой они проживают. Участие школьников в предлагаемом проекте предоставит им возможность получить новые знания об окружающей природе, приобрести навыки исследовательской работы, возможность самореализоваться. Участие в экологических акциях поможет приобрести трудовые навыки. Знакомство со школьного возраста с проблемами сохранения дикой природы поможет становлению бережного и ответственного отношения к природе во взрослом возрасте.

География проекта

Миасский административный округ

Целевые группы

1. школьники старших классов