Проекты

Краткое описание

Проект "Поиграй со мной, мама" -это дидактическое пособие, которое включает в себя комплекс занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Во первых, это связанные крючком игрушки по мотивам сказок : Репка, Колобок, Теремок, Заюшкина избушка. Связанные игрушки являются тактильными, яркими, с хорошо вывязанными дополнительными деталями, что развивает сенсорное восприятие детей с ограниченными возможностями здоровья.
Во вторых , это сюжетно-ролевая игра по мотивам сказки и на "новый лад" , что способствует эмоциональному развитию, развитию интеллекта, воображения и творчества, развитию речи детей с ограниченными возможностями здоровья.
В третьих, это сказкотерапия, цель которой развитие эмоциональной сферы, формирование положительных эмоций и чувств, проживание различных состояний, которые по каким-либо причинам были не прожиты; формирование ценностных ориентиров и нравственных аспектов психики; воспитание социальных и эстетических установок, чувства коллективизма, развитие мышления, внимания, речи, памяти, мелкой моторики, развитие творческого потенциала и стабилизация эмоционального состояния.
Все занятия родители могут выполнять самостоятельно по инструкции, которая предусматривается с фотографиями и подробным описанием.
Дидактическое пособие по воспитанию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья может быть использовано в специальных образовательных учреждениях. После окончания проекта 4 комплекта пособий будет передано МБУ Со СРЦ Здоровье г. Челябинска. для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья от 3 до 18 лет

Цель

1. Оказание помощи семьям в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Создание дидактического пособия для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
2. Проведение обучающих мастер-классов по использованию дидактического пособия для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
3. Проведение обучающих мастер-классов по использованию дидактического пособия для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Обоснование социальной значимости

В законе «Об образовании в РФ» сказано, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами и обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Однако далеко не каждый родитель знает, как это сделать. Особую сложность реализация этой нормы закона представляет для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Существующая практика подтверждения статуса ребенка с ОВЗ предполагает обследование его в ПМПК с выдачей соответствующего протокола, в котором указываются рекомендации к образовательной программе и направлениям коррекции. Но не каждый родитель после ПМПК имеет возможность привести ребенка в организацию компенсирующей или комбинированной направленности в силу имеющейся очередности в такие образовательные организации.Но возникающие проблемы в деле воспитания ребенка требуется разрешать быстро, здесь и сейчас. Поэтому некоторые родители опираются на советы из Интернета (достоинством которого является общедоступность и мобильность), задают вопросы на разных форумах, получают ответы, иногда очень спорные и от сомнительных «авторитетных» людей. Большая часть родителей, понимая важность систематических коррекционных занятий для ребёнка с ОВЗ, испытывает потребность и желание обучаться приемам и способам воспитания и развития особенного ребенка, но осознает нехватку педагогических и специальных знаний. В ходе наблюдений и опросов родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих образовательные организации, членами команды выявлен ряд противоречий, которые лежат в основе проблемы, существующей для данной категории родителей:
- между желанием развивать своего ребенка собственными силами в условиях семейного образования и отсутствием специальных знаний для этого,
- между желанием научиться специальным методам и способам развития своего особенного ребенка и отсутствием возможности пройти такое обучение.
Родители отмечают, что организаций, осуществляющих работу по их обучению способам и приемам работы с собственным особенным ребёнком очень мало.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья от 3 до 18 лет
2. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья