Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта «Я мыслю, значит, я есть» решаются следующие проблемы неработающих пенсионеров по возрасту, имеющих право на получение бесплатных социальных услуг: недостаток умственной нагрузки, угроза развития когнитивных дефицитов в следствие малой интеллектуальной нагрузки и ухудшение качества социальной жизни под влиянием когнитивных дефицитов. Для преодоления обозначенных проблем будет проведено индивидуальное компьютерное тестирование с целью определения актуального состояния когнитивных способностей участников проекта. Далее участникам проекта будет предложен курс практических занятий «Запускаем мозг» в количестве 24-х астрономических часа, в рамках которого они будут осваивать различные методы запоминания информации, тренировки внимания и концентрации внимания, тренировки разных видов мышления, техник саморегуляции эмоционального состояния. На занятиях также будут использоваться компьютерные симуляторы и компьютерные игры для тренировки скорости реакции, стратегического мышления, решения аналитических и творческих задач. По окончании курса будет проведен ряд контрольных мероприятий: контрольный опрос, чтобы проверить качество владения дыхательными техниками, пальчиковой гимнастикой, техникой самомассажа головы, мнемотехниками и методами тренировки внимательности; индивидуальное компьютерное тестирование с целью выявления наступивших / не наступивших изменений в когнитивном состоянии участников проекта. Полученные данные входящего и исходящего компьютерных тестирований надлежит сравнить и оценить, таким образом, результативность проекта. Ожидаются следующие результаты: корректировка имеющихся когнитивных дефицитов, овладение методами и инструментами самостоятельной профилактики развития когнитивных дефицитов в домашних условиях.

Цель

1. Дать дополнительную интеллектуальную нагрузку и скорректировать имеющиеся когнитивные дефициты у людей старшего поколения посредством выполнения комплексов развивающих упражнений в рамках курса "Запускаем мозг"
2. Обучить людей старшего поколения методам самостоятельного поддержания ментального здоровья в рамках курса "Запускаем мозг"

Задачи

1. Подготовить учебно-методический комплекс и материально-техническую базу для проведения диагностических и учебных мероприятий проекта
2. Сформировать минимум 2 учебные группы по 10 человек
3. Провести компьютерную диагностику состояния когнитивных функций участников проекта
4. Дать участникам проекта недостающую умственную нагрузку и тренировать их коммуникативные навыки, научить их техникам самостоятельного поддержания когнитивных функций в рабочем состоянии
5. Анализ результатов и оценка наступивших / не наступивших изменений в состоянии участников проекта

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на поддержание ментального здоровья неработающих пенсионеров по старости, психически здоровых, имеющих право на получение социальных услуг в КЦСОН Челябинска. По данным Росстат Челябинска на конец 2022г. в области проживало 844200 пенсионеров по старости. Средний размер пенсии в области в 2022г. составил 19249,0 руб./мес. (https://74.rosstat.gov.ru/standard_living) Причем, право на получение услуг КЦСОН имеют те пенсионеры, у которых имеются обстоятельства, ухудшающие условия их жизнедеятельности (https://socchel.ru/sites/default/files/546-p.pdf ). Проведенный среди пенсионеров отделений дневного пребывания в КЦСОН Центрального, Металлургического и Калининского р-нов г. Челябинска (28 чел.) опрос показал, что 61% опрошенных наблюдает снижение интеллектуальных способностей. У некоторых уже страдает чтение, письмо и речь – именно то, что делает человека человеком. 42% жалуются на недостаток интеллектуальной нагрузки в повседневной жизни. Многие пожилые люди задумываются о способах дополнительной умственной нагрузки, но, как показал опрос, их арсенал методов скуден. Рынок коммерческих курсов профилактики когнитивных дефицитов не доступен среднему пенсионеру, стоимость курса (например, «Кода памяти» - 2899руб. https://vk.com/market-36935481?screen=group) составляет более 15% его среднемесячного бюджета, 60% опрошенных также отметили дороговизну подобных услуг. А 42% вообще не знают о них. Следствием обозначенной проблемы является то, что страдает и социальная сфера пожилых людей. На сложности в общении по причине снижения интеллектуальных способностей указали 57% респондентов. Актуальность проблемы подчеркнула в своем интервью и Председатель комитета социальной политики г. Челябинска Лариса Мошкова: «Одной из стратегических задач государства является создание условий для сохранения здоровья и продления трудоспособного периода жизни пожилых людей,<…>коммуникативных связей и обеспечения доступности социальных услуг, чтобы последовательно повышать продолжительность жизни и ее качество для старшего поколения.» (https://vecherka.su/articles/society/180112/) Чтобы предотвратить гибель нейронов головного мозга, замедлить снижение активности нейротрансмиттерных систем и воспрепятствовать социальной изоляции пожилых людей, требуется большая и регулярная интеллектуальная нагрузка. Проект «Я мыслю, значит, я есть» имеет целью дать эту нагрузку и расширить арсенал методов для ежедневной самостоятельной работы по профилактике когнитивных дефицитов.

География проекта

Челябинск: Центральный район, Металлургический район

Целевые группы

1. Гражданские неработающие пенсионеры по возрасту мужского и женского пола, психически здоровые, не утратившие когнитивных функций, ведущие самостоятельную жизнь, относящиеся к категории мало обеспеченных граждан, находящиеся в отделениях дневного пребывания комплексных центров социального обслуживания населения Центрального и Металлургического районов города Челябинска