Проекты

Краткое описание

Проект «География в действии» направлен на решение ключевой проблемы дефицита современных инструментов для проведения практических работы на уроках географии в 10–11 классах. Итогом проекта станет инновационное учебно-методическое пособие (практикум), обеспечивающее педагогам готовый инструментарий, а учащимся—возможность применять знания для анализа реальных ситуаций и глобальных вызовов. Данное пособие будет содержать все 19 практических работ в соответствии с ФГОС нового поколения по географии и представлять целостную систему компетентностно-ориентированных заданий, основанных на актуальных данных мировой экономики за 2020-2025гг. В пособии будут реализованы задания, направленные на развитие у учащихся навыков работы с экономической и демографической статистикой, построения и анализа графиков и диаграмм, интерпретации карт, оценки ресурсного потенциала территорий, а также анализа современных геополитических и социально-экономических процессов, что является основой системно-деятельностного подхода в обучении.
В настоящее время официальный учебно‑методический комплекс «Полярная звезда», рекомендованный к использованию в соответствии с федеральным перечнем учебников 2025г., включает учебники, атласы, поурочные планы и тренажеры. Однако для учителей географии и старшеклассников отсутствуют специализированные пособия для проведения практических работ, которые играют ключевую роль в изучении географии. Пособие позволит учителям географии (не менее 25 чел.) и обучающимся (не менее 530 чел.) Златоустовского городского округа получить комплекс методических рекомендаций, практических заданий и инструментов, способствующих развитию умений применять географические знания на практике и формировать навыки исследовательской и проектной деятельности.
Разработанная часть проекта (практические работы для 10 класса) уже прошла успешную научно-методическую экспертизу: рецензия западно-сибирского центра профессионального обучения подтверждает соответствие материала современным требованиям к учебным изданиям. А рецензия кандидата географических наук, доцента кафедры географии, биологии и химии ФГБОУ ВО "ЮУрГГПУ", председателя Челябинского РО ВВО "Русское географическое общество" Паниной М.В. отмечает
актуальность и высокую практическую значимость учебного пособия и рекомендует издание к публикации и использованию в образовательной деятельности.
Реализация проекта позволит распространить опыт разработки инновационного методического пособия для проведения практических работ по предмету «География» среди педагогов ЗГО (не менее 100 чел.) с целью повышения их профессионального и методического уровня через участие в педагогических советах и совещаниях заместителей директоров по УВР. Проект, созданный для локального применения, имеет чёткую, проверяемую структуру и результаты. Это делает его тиражируемой моделью, которую после апробации и доработки можно адаптировать для других территорий, что повышает его ценность как успешной практики.

Цель

1. Повышение эффективности реализации практической направленности предмета "География" на уровне среднего общего образования путем разработки и внедрения учебно-методического пособия, включающего рекомендации для учителей и практические задания для обучающихся, направленного на развитие умений применять географические знания и формирование навыков исследовательской и проектной деятельности.
2. Обобщить и представить опыт разработки и методику применения инновационного учебно-методического пособия по географии на муниципальном уровне (в Златоустовском городском округе) с целью повышения методической компетентности педагогов.

Задачи

1. Разработать макет и организовать тиражирование учебно-методического пособия «Тетрадь-практикум по географии для 10-11 классов» для обеспечения им учащихся 10-11х классов общеобразовательных организаций Златоустовского городского округа.
2. Провести презентацию опыта разработки и методики применения учебно-методического пособия педагогам Златоустовского городского округа в рамках педагогического совета МАОУ «СОШ №38» и совещания заместителей директоров по учебно-воспитательной работе (УВР).
3. Обеспечить учителей географии Златоустовского городского округа учебно-методическим пособием «Тетрадь-практикум по географии для 10-11 классов» для использования в учебном процессе при организации практических работ.
4. Опубликовать информацию о проведенных мероприятиях в рамках грантового проекта «География в действии: инновационное учебно-методическое пособие для 10-11 классов" в средствах массовой информации, и социальных сетях.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется его прямой соотнесенностью со стратегической государственной инициативой –предложением объявить 2027 год «Годом географии». Данная инициатива признает географическую культуру фундаментом национальной безопасности, экономического развития и формирования компетентного гражданского общества. Ключевым звеном в этой системе является школа, призванная готовить выпускников с высоким уровнем географической компетенции. Несмотря на то, что география формирует критически важные для XXI века навыки анализа данных, работы с информацией и понимания глобальных процессов, на уровне среднего общего образования существует системный дефицит современных инструментов для проведения практических работ.
Отсутствие готовых методических пособий приводит к разрозненности и низкому качеству практикумов, чрезмерной нагрузке на педагогов, вынужденных самостоятельно разрабатывать материал и снижению эффективности и системности практической подготовки учеников. Проект предлагает конкретное и измеримое решение - инновационное учебно-методическое пособие «Тетрадь-практикум по географии для 10-11 классов» (не менее 56 стр.). Это не просто сборник практических работ, а целостная система компетентностно-ориентированных работ, направленных на формирование ключевых умений: анализ и визуализацию данных, работу с картографическими источниками, оценка потенциала территорий и глобальных процессов и другое.
Ожидаемый социальный эффект реализуется на трёх уровнях:
1. Для образовательной системы: Пособие станет готовым, качественным инструментом для не менее 25 учителей географии и 530 учащихся, обеспечив единый стандарт практической подготовки и существенно снизив административную нагрузку на педагогов.
2. Для профессионального сообщества: Проект нацелен на преодоление разрыва между практическим опытом учителя и его методическим воплощением. Многие педагоги обладают ценными наработками, но им не хватает навыков для их систематизации и создания на этой основе современных учебных материалов. В рамках проекта не менее 100 педагогов изучат алгоритм разработки пособия — от концепции до готового продукта. Это повысит их методическую компетентность и создаст условия для тиражирования эффективных практик внутри округа.
3. Проект, создаваемый для локального применения, имеет чёткую, проверяемую структуру и конкретный результат (готовое пособие). Это делает его тиражируемой моделью, которую после успешной апробации можно распространить для других территорий.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. обучающиеся 10-11 классов Златоустовского городского округа
2. педагоги Златоустовского городского округа
3. учителя географии Златоустовского городского округа