http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Школа жизни для детей, которые нуждаются в особой заботе, внимании и поддержке

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 22-2-000159
  • Дата подачи 09.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 342 586,00
  • Cофинансирование 228 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  571 086,00
  • Сроки реализации 08.08.2022 - 31.07.2023
  • Заявитель Снежко Иван Сергеевич
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект «Школа жизни для детей, которые нуждаются в особой заботе, внимании и поддержке» -  комплекс мероприятий для 27 детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей возрастом от 7 до 15 лет - воспитанников МКОУ «Детского дома-школы» Саткинского муниципального района. В течение дня ребят будут организованы  культурно-познавательных экскурсионные программы, включающие в себя водные туристические и пеших экскурсии, 2-х разовое выездное питание.
Программой запланировано посещение Гидроэлектростанции «Пороги» на реке Большая Сатка, которая известна как одна из самых историко-архитектурных достопримечательностей Челябинской области. Водные путешествия на катамаранах по реке Ай, занимающей одно из первых мест среди самых красивых рек Урала. Река интересна как многочисленными высокими скалами с пещерами, так и историческими достопримечательностями, окутанными интригующими легендами. Маршруты сплава пройдут через уникальные природные объекты: «Сухие водопады», представляющие собой русло высохшей реки с каскадом палеоводопадов, где перепад высот составляет 3-8 метров, пещеру Кургазак, имеющую многолетний подземный ледник, скалу Разбойник, «Большие притесы»  - визитная карточка реки Ай и одна из самых популярных достопримечательностей Южного Урала.
Благодаря этому проекту дети познакомятся с правилами поведения на природе и воде, через водные и пешие экскурсии - в приобщении к нравственным ценностям, в накоплении знаний, а отработка слаженных коллективных действий - даст опыт успеха в общении со взрослыми. Это способствует восстановлению психоэмоционального настроя, повышению уровня самооценки и самозначимости детей в жизни.

Цель

  1. Развитие коммуникативных навыков, навыков работы в команде, единение детей и взрослых людей на природе

Задачи

  1. Подготовка к реализации проекта
  2. Организовать и провести мероприятие, направленное на знакомство детей с природой Южного Урала через выезды на водные туристические экскурсии и пешие походы
  3. Провести оценку эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Статистика показывает, что 1% выпускников детских домов и школ-интернатов способны создать крепкую семью и состояться профессионально. У около 80% выпускников детских домов проблемы с законом, 40% повторяют путь родителей и становятся алкоголиками и наркоманами, около 10% в течение нескольких лет после выпуска заканчивают жизнь самоубийством.
Общеизвестно, что воспитанники детских домов отстают от своих сверстников в интеллектуальном, эмоциональном и социальном развитии, причиной чего является отсутствие постоянных и глубоких контактов с социумом, массовый, коллективный характер воспитания, монотонность жизни детей-сирот, отсутствие свободы выбора и «свободных зон развития» ребенка. https://leader-id.ru/events/250806/.
По состоянию 01.01.22 г. в МКОУ «Детском доме-школе» Саткинского муниципального района проживает 40 воспитанников в 5 разновозрастных семейно-воспитательных группах по 8 человек в каждой. http://74322s022.edusite.ru/sveden/vacant2.html/.
Наш социальный проект направлен на социальную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В ходе беседы с работниками МКОУ "Детского дома-школы" выявлено, что социальная адаптация рассматривается как приспособление человека к изменившейся среде, процесс и результат освоение ребенком новых для него социальных ролей и позиций. Социальная адаптация воспитанников детских домов проходит труднее, так как это дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Кроме того, воспитанники детских домов имеют как социальные, так и медицинские диагнозы. Они сложнее адаптируются к принятым в обществе правилам и нормам поведения, к самостоятельной жизни, к преодолению психологической и моральной травме, физической болезни, особенностям жизненной перспективы и общения. Видеоролик в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/raisplav?w=wall-204606767_637/, комментариями участников и подписчиков группы также подтверждает социальную важность проекта для детей.
Мы хотим, чтобы с помощью нашего проекта воспитанники детского дома-школы увидели всю красоту природы Южного Урала, познакомились с историей и особенностями этих мест, за проведенное время на сплаве поняли, что такое взаимовыручка, почувствовали ответственность за выполнение общей задачи.

География проекта

Челябинская область, Саткинский муниципальный район

Целевые группы

  1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 7 до 15 лет - воспитанники МКОУ «Детский дом-школа» Саткинского муниципального района

Контактная информация