Проекты

Краткое описание

Проект "Турнир отличников наук НьюТОН-2020" предполагает проведение яркого и масштабного образовательного мероприятия для школьников Южного Урала, интерактив для педагогов - предметников, уникальное научно-техническое шоу и открытый научно-популярный лекторий от ведущих ученых для всех желающих (вт ом числе и жителей города). СОБЫТИЯ являются важным условием учебной мотивации. В крупных городах количество образовательных событий достаточно, чтобы удовлетворить потребности обучающихся всех категорий и всех возрастов. В малых городах, отдаленных населенных пунктах возможностей для участия в интересном, ярком, эмоциональном образовательном событии практически отсутствуют. Турнир отличников наук НьюТОН (https://vk.com/turnirnewton) является не только уникальным событием для школьников горнозаводской зоны и всей Челябинской области, но и масштабным проектом, имеющим дидактический и профориентационный потенциал. Турнир НЬЮТОН — это командное соревнование для школьников по разработке и защите оригинальных решений научно-практических задач по химии, физике, математике. Для их решения необходимо провести командную исследовательскую работу: проанализировать научную литературу, провести эксперименты, а также проявить творчество и креативность. Основными принципами организации Турнира является интеграция дистанционного и очного взаимодействия участников, привлечение внешних ресурсов - высококвалифицированных педагогических и научно-педагогических кадров экспертного уровня, сетевое взаимодействие с инновационными и градообразующими предприятиями. В течение срока реализации проекта (8 месяцев) будет проведен заочный отбор участников (регистрация команд ( не менее 400 чел.), решение задач под руководством кураторов направлений и тьюторов, видеолекции по специфике турнирных соревнований), очный этап в г. Сатка с участием не менее 20 команд (80 чел.), интерактивная презентация университетов (МФТИ, УрФУ, ЧелГУ); культурно-образовательная программа с посещением производственных площадок комбината «Магнезит», музея комбината, Нац.Парк «Зюраткуль»; научно-популярные лекции ученых из МФТИ, УрФУ, ЧелГУ; 2 дня турнирных боев; научно-техническое шоу; молекулярный бар; торжественное награждение победителей и призеров по направлениям, победителей в номинациях), мероприятия для педагогов (10 вебинаров). Победители Турнира по направлению Химия получают право участия в Межрегиональном химическом турнире (http://chemturnir.olimpiada.ru/). Деятельность Фонда "Импульс" направлена на поддержку и развитие МОУ СОШ №14, и наш Проект не только соответствует уставным целям и формирует позитивный имидж инновационной школы, но и является драйвером позитивных изменений в образовательной системе региона и социальном пространстве Саткинского муниципального района

Цель

1. Реализация социальной миссии МОУ СОШ №14 в региональном масштабе посредством 1) проведения яркого научно-образовательного мероприятия - Турнир отличников наук НьюТОН для школьников и педагогов Челябинской области, жителей муниципального района, направленного на повышение учебной мотивации, популяризацию естественных наук, профориентацию на инженерные и исследовательские профессии
2. 2) создания условий для профессионального роста педагогов и их "горизонтальной интеграции"
3. 3) повышения престижа школы как драйвера развития общества и территории и центра компетенций в малом городе

Задачи

1. развитие школьного сообщества как драйвера образовательных инициатив, центра взаимодействия партнеров, заинтересованных в качественных изменениях образования в регионе, точки притяжения ресурсов в систему образования
2. подготовка педагогов к гибкой реализации современных технологий и сетевому взаимодействию как инструментам повышения конкурентоспособности школьников
3. Провести яркое образовательное мероприятие, вызывающее общественный резонанс, на базе МОУ СОШ №14 г. Сатка

Обоснование социальной значимости

В Саткинском районе с 2018 года успешно реализованы социальные проекты: Ресурсный центр по сопровождению одаренных обучающихся (83 одаренных школьника, 800 участников ),Турнир отличников наук «Ньютон»(600 школьников, 70 педагогов, 25 родителей в качестве волонтеров), Центр карьеры (300 школьников, 30 педагогов, 12 родителей), Форум молодых лидеров «На шаг впереди»(120 обучающихся, 25 педагогов ),Умные каникулы (350 детей). Для реализации проектов были привлечены более 4 млн руб.(1,7 млн – Гранты Президента РФ, 1 млн – средства партнеров, 300 тыс. – муниципальные гранты, средства доноров – более 500 тыс.). Проект «Турнир отличников наук НьюТОН - 2020» является продолжением опыта и основан на обобщении практик с доказанной эффективностью и анализа результатов реализованных проектов. Необходимым условием успешности образовательной организации в современном мире становиться инициатива не только обеспечивать дидактические потребности, создавать комфортную для развития личности, среду. "Третьей" миссией школы становится участие в развитии гражданского общества и изменении социальной среды за счет расширения диапазона общественно значимых мероприятий, вовлечения все новых категорий стейкхолдеров. Особенно актуальна "третья" миссия для малых городов и удаленных районов, жители которых в силу объективных причин ограничены в реализации своих потребностей, полной самореализации. Анализ эффективности образовательной системы районов Челябинской области позволяет выявить следующие трудности: 1) в отдаленных районах и моногородах существенно ограничены по сравнению с мегаполисами возможности для выявления и поддержки одаренных обучающихся, для стимулирования и мотивации школьников к учению; 2) дефицит учителей-предметников экспертного уровня, готовым к созданию условий для развития интеллектуальных способностей, мотивации, метапредметных и предметных компетенций обучающихся; 3) академическая ригидность и стереотипизация профессионального выбора школьников, обусловленная финансовым положением семей, удаленностью территории и отсутствием адекватной современным требованиям системы профориентации; 4) недостаточное количество организаций, в том числе НКО, создающих личностно ориентированную атмосферу и комфортный социальный облик территории. Проведение в городе яркого образовательного события регионального масштаба обеспечивает модернизацию системы образования муниципального района в аспекте решения социально-значимых задач предоставления условий для личностного развития и профессиональной ориентации обучающихся. Для осуществления преобразований Турнир отличников наук НьюТОН предусматривает обоснованную научно-методическую поддержку, привлечение дополнительных ресурсов (в том числе, кадровых), повышение квалификации педагогических работников, повышение учебной мотивации и качества образования. Турнир обеспечит обоюдный интерес социальных партнеров и повысит социально-экономический эффект подготовки обучающихся - будущих компетентных специалистов, формирующих кадровый потенциал для позитивного устойчивого развития района. ). Главным социальным эффектом является формирование имиджа школы,позитивное общественное мнение и внимание к успехам обучающихся, повышение образовательного уровня местного сообщества, привлекательности малого города для молодежи.В национальном проекте "Образование" подчеркивается необходимость создания эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов. Следовательно, указанные трудности характерны не только для Челябинской области. Представленный проект социально значим и опыт его реализации может быть масштабирован в других регионах. В случае введения ограничительных мер в связи с пандемией, проект может быть реализован в полном объеме с применением дистанционных технологий.

География проекта

Челябинская область В мероприятиях проекта принимают учащиеся из малых городов и сельских поселений Челябинской области ( в первую очередь горнозаводская зона)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. школьники из отдаленных районов и сельской местности
3. педагоги общеобразовательных организаций из малых городов, отдаленных районов и сельских поселений
4. одаренные обучающиеся