Проекты

Краткое описание

По состоянию на 01.09.2020 года по данные ФГИС ФРИ численность подростков-инвалидов составляет 3095 чел, численность молодых инвалидов в возрасте от 18 до 30 лет составляет 10676 чел (данные по Челябинской области). По данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru 12% таких детей имеют диагноз ДЦП, около 15% имеют диагноз аутизм в различных. Особенность этих заболеваний заключается в том, что дети имеют ментальные нарушения, что приводит к сложностям в коммуникации и социализации. Одной из эффективных форм развития детей с ментальными особенностями являются групповые занятия физкультурой: взаимодействие со сверстниками, выход из привычного круга. В Челябинске социализацией и физическим развитием занимаются несколько организаций: «Олимпик»- занятия для детей до 12 лет, «600 шагов» - в основном индивидуальные занятия, АНО «Звездный дождь», «Дорогою добра», «Дом особенных детей» и др - проводят занятия по развитию и социализации детей, в них занимаются порядка 50 ребят в возрасте до 15 лет. Подростки с ментальными особенностями старше 12 лет в Челябинске практически лишены возможности заниматься физической культурой в группах сверстников, что приводит к утрате навыка коммуникации, особенно важного в период пубертата. В результате складывается ситуация, когда семья, имеющая ребенка с ментальными особенностями, с наступлением у ребенка периода пубертата уходит почти в самоизоляцию. Такие семьи иногда посещают мероприятия, вроде праздников, организуемых различными НКО Челябинска, либо тренировки. Однако, мероприятия носят разовый характер, что не позволяет восстановить и закрепить навык коммуникации и социализации. В проекте предлагается социализации подростков-инвалидов с ментальными особенностями через физическое развитие по методике "Воздушные шаги здоровья". Занятия проводятся в 2 раза в неделю. В ходе занятий подростки отрабатывают упражнения под контролем тренера. Группы формируются в малом формате 8 человек для подростков-инвалидов 6 групп - всего 48 участников. При формировании групп учитываются следующие факторы: заболевание, уровень физического развития, темперамент. Эти параметры позволят подросткам получать наиболее качественную помощь, так как дети с разным темпераментом могут мешать друг другу, а дети с разными заболеваниями имеют разную программу. Упражнения для подростков подбираются исходя их тех же критериев. Анкетирование с оценкой психологического и физического состояния подростка проводится один раз в месяц.
Для закрепления навыка коммуникации и выработки устойчивого навыка занятия в группах проводятся регулярно в течение 4 месяцев. Такая длительность помогает ребятам полностью адаптироваться в программе, усвоить навыки коммуникации в группе, выстроить межличностные взаимоотношения. Для наибольшего результата, программа корректируется индивидуально по данным анкетирования. Программа согласовывается с врачом-реабилитологом. По итогам проекта подростки восстановят навык коммуникации, выстроят взаимоотношения со сверстниками.

Цель

1. Социализация и развитие навыка коммуникации у подростков-инвалидов через физическое воспитание по программе "Воздушные шаги здоровья" с последующей разработкой индивидуальных программ социализации и развития для самостоятельного применения родителями после окончания проекта.

Задачи

1. Информирование семей, имеющих подростков-инвалидов о программе "Воздушные шаги здоровья"
2. Провести анкетирование участников программы
3. Подготовить условия, провести мероприятия, организовать поддержку участников проекта
4. Оценка результатов проекта, корректировка программы

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 01.07.2020 года численность подростков-инвалидов - 3101 человек. Это 19,74% от общего числа детей-инвалидов в области. По данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru 12% таких детей имеют диагноз ДЦП, около 15% имеют диагноз аутизм в различных его формах и примерно 10% приходится на болезнь Дауна. Особенность этих заболеваний заключается в том, что дети имеют ментальные нарушения, что семьям вести полноценную жизнь, в силу разных причин: некоторые стесняются состояния своего ребенка, некоторые не могут сдержать ребенка в общественном месте в случае нестандартной реакции со стороны ребенка. Согласно критериям МКБ-10 детям с ментальными особенностями (РАС) свойственна диагностическая триада: социальное взаимодействие, социальная коммуникация и гибкость мышления. Иными словами, в детей с ментальными особенностями отсутствует возможность "читать" социальные знаки, перенимать поведение от других членой круга общения, а коммуникация требует корректировки. Как правило к периоду пубертата дети умеют коммуницировать, имеют выстроенный круг общения, однако, отсутствие общения в должной мере приводит к утрате такого навыка. В результате складывается ситуация, когда семья, имеющая ребенка с ментальными особенностями, с наступлением у ребенка периода пубертата уходит почти в самоизоляцию. Такие семьи редко посещают какие-то мероприятия, вроде праздников, организуемых различными НКО Челябинска, групповых занятий и прочих активностей, а, следовательно, страдает навык коммуникации инвалидов с внешним миром. В связи с этим важным для подростков- инвалидов и молодых инвалидов с ментальными особенностями становится восстановление и совершенствование навыка коммуникации и социализация в комфортном круге. С целью поддержания комфортной среды в ходе реализации проекта применяются постепенные корректировки программы, которые приведут в итоге к выработке персональных программ развития, также навыку коммуникации будут способствовать парные отработки элементов, требующие гармоничного взаимодействия участников. Длительный период взаимодействия в группе позволит ребятам выстроить межличностные отношения. В Челябинске оздоровление и социализацией детей-инвалидов занимаются как государственные учреждения, так и НКО, например, Всероссийское общество инвалидов, Челябинское региональное отделение ВОИ, Детский спортивный клуб «Олимпик», роллер-школа "8 Колес", а также ряд государственных учреждений. Однако, данные учреждения не закрывают в полной мере потребность в социализации и физкультурно- оздоровительной реабилитации подростков-инвалидов. В спортивном клубе "Олимпик" занятия проводятся в основном для детей до 12 лет. Подростки могут заниматься только плаванием (1 группа 10 человек). Роллер-школа " 600 шагов" проводит в основном индивидуальные тренировки, либо малыми группами по 2-3 человека. Группы не всегда подбираются по возрасту и схожести темпераментов, что не позволяет выстроить в должной мере коммуникацию. В государственных учреждениях для детей с ментальными особенностями существуют ряд кружков, однако, детей с тяжелыми нарушениями в них не принимают. В большинстве организаций работа ведется либо с детьми до 12 лет, т.е. с теми, с кем можно легко справится, либо в индивидуальном формате, что также не позволяет подростку в полной мере социализироваться, получить опыт общения в группе сверстников. При этом, как правило, занятия с подростками с ментальными особенностями достаточно дорого стоят, либо проводятся в рамках краткосрочных, до 10 занятий, проектов. У АНО ПСПСИДИ "Добрые друзья" на дату составления заявки целевая аудитория составляет более 370 семей, из них более 70 % - жители Челябинска https://vk.com/dobdruzya?w=wall-191363186_511. Семьи с подростками-инвалидами отмечают, что физические упражнения положительно сказываются на психологическом и физическом состоянии подростков. 64% родителей, состоящих в группе АНО ПСПСИДИ "Добрые друзья" и принявшие участие в опросе, отметили, что очень хотят получить занятия по программе "Воздушные шаги здоровья", если это будет для них бесплатно https://vk.com/dobdruzya?w=wall-191363186_419. В ходе реализации аналогичного проекта в настоящее время, за первый месяц реализации проекта родители отмечают существенное улучшение психологического состояния и повышение навыков социализации и коммуникационных компетенций участниками проекта (см. полное описание проекта). 85 % родителей отметили существенное улучшение в социализации подростка. Работа проводится не только в части физического развития подростка и коррекции двигательных привычек, но также направлена на коррекцию коммуникации, за счет общения в группе: межличностные отношения со сверстниками. Тренировка эмоционально-волевых навыков: соблюдение дисциплины, ожидание, выполнение указаний тренера и т.д. Социализация: развитие ответственности за свое поведение, адаптация подростка к группе. Таким образом, актуальность проекта "Воздушные шаги здоровья" для целевой аудитории АНО ПСПСИДИ "Добрые друзья" бесспорна.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. Подростки-инвалиды старше 10 лет