Проекты

Краткое описание

В связи с тем, что с каждым годом увеличивается количество детей, нуждающихся в коррекционной помощи педагогов и специалистов, актуальной становится задача поиска наиболее эффективных путей их воспитания и обучения. В нашем детском саду, расположенном в деревне Малиновка, есть воспитанники, которым требуется специализированная поддержка. Деревня Малиновка находится не далеко от Челябинска , но транспортная инфраструктура не развита, родители испытывают трудности с организацией дополнительных занятий для детей, которые в них нуждаются. Цель нашего проекта «Три КИТа» — обеспечить возможности для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми в дошкольном учреждении с применением информационно-коммуникационных технологий. ИКТ — это инструменты, которые позволяют получать доступ к разнообразным источникам информации с целью достижения наилучшего результата, в нашем случае в области коррекционного образования.
Название проекта «Три КИТа» подразумевает работу трех специалистов (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя) с детьми с ООП и ОВЗ, так как состоит из трех образовательных областей:
Первый КИТ – Красноречиво – это формирование у воспитанников данной категории правильной связной речи, область «Речевое развитие» курирует учитель-логопед.
Второй КИТ – Интересно – это развитие познавательного интереса у воспитанников с низкой мотивацией к обучению, область «Познавательное развитие» курирует учитель-дефектолог.
Третий КИТ – Творчески – это развитие творческих способностей у детей с трудностями в освоении образовательной программы, область «Художественно-эстетическое развитие» курирует воспитатель.
По опыту коллег, которые занимаются обучением детей с особыми образовательными потребностями и применяют в своей работе интерактивные технологии, такие как интерактивная панель, коррекционная работа показывает наилучшие результаты, если она сочетается с традиционными методами обучения и использованием ИКТ.
В проекте «Три КИТа» участвуют семьи воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет, с заключениями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), зачисленные в МОУ Кременкульская СОШ, Малинка-сад и педагоги – специалисты, реализующие АОП.
Для наилучшей эффективности реализуемого проекта «Три КИТа» воспитанники (16 человек) делятся на две подгруппы для занятий со специалистами, а для развития творческих способностей воспитанников занятия с воспитателем проводятся фронтально.
За время проекта будет проведено ежемесячно 40 занятий (по 16 занятий развивающих, проводят учитель-логопед и учитель-дефектолог, всего в месяц 32 занятия , 8 творческих, проводит воспитатель).

Цель

1. Создание условий для развития социальной компетенции у детей с особыми образовательными потребностями при помощи информационно-коммуникационных технологий

Задачи

1. Информирование семей воспитанников, посещающих детский сад деревни Малиновка, Кременкульского сельского поселения, Сосновского района Челябинской области, имеющих заключение ПМПК, о реализуемом проекте "Три КИТа"
2. Проведение мероприятий по реализации проекта для создания условий для развития социальной компетенции у детей с особыми образовательными потребностями при помощи информационно-коммуникационных технологий
3. Подведение итогов, оценка эффективности проекта и его корректировка для дальнейшего расширения

Обоснование социальной значимости

Деревня Малиновка входит в состав Кременкульского сельского поселения Сосновского района Челябинской области. Детских образовательных центров в деревне нет. Большой проблемой для жителей деревни остается транспортная доступность. У родителей возникают сложности с тем, чтобы отправиться в г.Челябинск вместе с ребёнком для посещения дополнительных развивающих занятий. В 2024 году начал работу новый детский сад, в котором трудятся профессионалы, способные оказывать коррекционную поддержку детям с особыми потребностями. В случае обучения детей с ограниченными возможностями здоровья особенное значение получили информационно-коммуникативные технологии.
Применение на занятиях интерактивной панели дает реальную возможность улучшить процесс индивидуализации и дифференциации обучения. Расширяет возможности соблюдения основных принципов коррекционного образования: от сохранного к нарушенному, от простого к сложному, способствует многократному повторению, и выполнению действий по образцу.
По опыту коллег, работающих с данной проблемой и применяющих в своей коррекционной работе ИКТ, отмечается положительная динамика в усвоении образовательной программы воспитанниками с ООП. Изучив методическую литературу, и просмотрев циклы обучающих видеофильмов, мы пришли к выводу о необходимости использования современных технологий и средств в своей работе с детьми данной категории.
Проект "Три КИТа" разработан на анализе педагогических данных о воспитанниках данной категории, зачисленных в "Малинка-сад", имеющих заключение ПМПК и нуждающихся в особых образовательных условиях. Благодаря применению информационно-коммуникационных технологий, образовательный материал представляется в увлекательной, наглядной и доступной форме, которая легко воспринимается такими детьми.
Интерактивная панель имеет все выше перечисленные качества и плюс позволяет ребенку самостоятельно добывать новые знания с помощью сенсорного экрана.
Наш проект "Три КИТа" направлен на создание условий для развития социальной компетенции у детей с ООП и ОВЗ и их самореализации при помощи информационно-коммуникационных технологий.

География проекта

Челябинская область Сосновский муниципальный район Кременкульское сельское поселение, МОУ "Кременкульская СОШ", "Малиновка-сад" д. Малиновка

Целевые группы

1. семьи с детьми МОУ "Кременкульская СОШ" Малинка-сад в возрасте от 3 до 7 лет, с заключениями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)