Проекты

Краткое описание

Проект «Мы в деле» направлен на создание пространства, где дети с ОВЗ и родители, воспитывающие “особых” детей, могут развивать свои личностные и творческие способности и получать новые знания, необходимые для комфортного выстраивания отношений “ребенок-родитель” в теплой дружеской атмосфере.

Проект включает в себя:
1. Для детей с особыми потребностями в возрасте 8-14 лет — самостоятельные (без родителей) занятия в группе, направленные на развитие творческого потенциала, получение коммуникативных навыков, расширение социальных связей.

Занятия будут проходить в поддерживающей комфортной обстановке в сопровождении тьюторов.
занятия арт-терапией (рисование, прикладное творчество),
танцевальные занятия.

Ключевое отличие от подобных занятий для детей с ОВЗ в том, что группы будут инклюзивные и разноуровневые: в них будут заниматься дети с разными видами ограничений (как интеллектуально сохранные, так и с ментальными нарушениями, а также дети без особенностей здоровья).

2. Для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ — различные практики, позволяющие пополнить свой родительский ресурс, проработать эмоциональные состояния, найти новое увлечение, дело, призвание.
Они познакомятся с методиками и способами, позволяющими лучше понимать своего ребенка, его потребности и желания, получат рекомендации по поддержанию собственного ресурсного состояния и рабочие инструменты для решения трудных семейных ситуаций,
групповые встречи с психологом,
индивидуальное консультирование психолога,
тренинги и практики личностного развития,
занятия арт-терапией,
танцевальные занятия.

3. СО-ТВОРЧЕСТВО, совместные занятия детей и родителей:
студия свободного танца,
арт-терапевтические практики,
совместные события, мероприятия.

Именно этот СОВМЕСТНЫЙ формат взаимодействия родителей и детей делает проект уникальным и отличает его от множества подобных.

Он не только для детей, или только для родителей. В нем будут использоваться форматы и приемы, объединяющие ВСЕХ членов семьи и направленные на развитие в равной степени как индивидуальных творческих способностей, так и на укрепление отношений внутри семьи, совместное преодоление трудностей, получение общего положительного опыта, лучшее понимание друг друга.
Таким образом будет достигнут синергетический эффект проекта.

Завершать проект будет мероприятие, где участники представят результаты своего со-творчества. Кроме того, на нем пройдет выставка фотографий “Особая семья — счастливая семья”.

Особо следует отметить, что педагоги проекта, ведущие тренингов и мастер-классов — специалисты, имеющие значительный опыт социокультурной реабилитации в инклюзивной, разноуровневой среде, опыт работы с молодежью и детьми, имеющими ограничения здоровья, работы с родителями детей с ОВЗ.

Цель

1. Улучшить качество жизни 40 семей из Челябинска, воспитывающих детей с ОВЗ, через оказание комплексной психологической помощи родителям и развитие их личностных компетенций, формирование новых социальных навыков у детей, а также укрепление детско-родительских отношений

Задачи

1. Организация групп психологической поддержки и мероприятий, повышающих личностные компетенции родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
2. Организация занятий, улучшающих коммуникативные навыки детей с ОВЗ, повышающие уровень их самостоятельности, уверенности в себе и вовлеченности в различные жизненные и творческие процессы
3. Проведение совместных детско-родительских мероприятий и творческих занятий, способствующих укреплению связей между родителем и ребенком, получению нового опыта совместной деятельности как опоры для решения различных жизненных задач

Обоснование социальной значимости

Мы знакомы с одной семьей, где мама 16 лет жила с мыслью о том, что ребенок без нее не может. Она почти никуда не выходила одна, общалась со знакомыми только по телефону.
Она думала, что у нее нет права на свою жизнь.
После работы в группе психологической поддержки всего за 2 месяца ее жизнь кардинально изменилась. Ее сын не выздоровел, но в свои 16 лет он стал более самостоятельным, он теперь многое умеет САМ и хочет большего.

Наш проект способен качественно изменить жизни его участников.

Давайте посмотрим на статистику.
Мы опросили более 50 родителей “особых” детей:
34,7% заняты большую часть времени ребенком
38,8% уделяют своим интересам время, но хотели бы больше
При этом:

69,4% признают важность восполнения собственного ресурса и наличия время для себя

Согласитесь, парадокс? Казалось бы тупиковая ситуация.
Выйти из нее можно только имея соответствующий опыт. Участники нашего проекта на практике поймут, что Жить СВОЮ жизнь и при этом быть хорошим родителем своему “особому” ребенку возможно.

Тем более, что цифры говорят о внутренней готовности родителей к получению такого опыта — в анкете они отметили, что хотят:
получить советы и поддержку 63,3%
обрести уверенность в себе 49%
А также, что они готовы посещать:
групповые встречи с психологом 65,3%
полезные семинары 67,3%
арт-терапию 73,5%

Кроме того, мы ставим перед собой цель достичь качественных изменений в жизни ВСЕХ его участников в парадигме “родитель-ребенок”, чтобы в результате выигрывали все стороны и семья в целом.

Потому значительное место в проекте будет уделено СО-ТВОРЧЕСТВУ детей и родителей. Творчество, в принципе, очень понятная для всех форма самовыражения.
А когда люди, тем более родные другу другу, объединяются, чтобы ТВОРИТЬ, происходит магия.
Родителям детей с особыми потребностями особенно важно научиться НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ за ребенка, снижать уровень гиперопеки и не транслировать свою тревожность, которая в большинстве случаев имеет разрушительный эффект “медвежьей услуги”.

Вот еще немного статистики из нашего опроса.
Мы попросили участников выбрать важное для них высказывание:
Мне необходимо найти время на себя, пополнить свой ресурс - 69,4 %
Мне очень важны совместные занятия с ребенком - 69,4%

Абсолютно равнозначные цифры!
Именно это равенство интересов и целей мы берем за основу своего проекта. Уважение и развитие собственных интересов и совместное времяпрепровождение, творчество — не взаимоисключающие вещи.

Результаты анкетирования в разделе Материалы

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 8 до 18 лет
2. Родители, воспитывающие детей с ОВЗ