Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой систему, состоящую из 5 мастер-классов от профессионалов своего дела формирующую у подростков 12-17 лет, учащихся школ, воспитанников детских домов и интернатов, основы полезных для жизни практических трудовых навыков и фундаментальных умений по направлениям: «Сантехника», «Регулировка окон», «Сборка мебели», «Укладка напольных покрытий», «Клининг». И, что самое важное, эти навыки пригодятся большинству в реальной жизни. Эти мастер-классы позволят научить подростков и других участников проекта выполнять простейшие работы по дому самостоятельно и стимулируют их к дальнейшему трудовому самообразованию.
Участники проекта видят результат своей работы и возможность применения полученных навыков за пределами образовательного процесса, за счет чего формируется положительное отношение к физическому труду и рабочим профессиям.
А используя большой опыт команды проекта, мы охватим большую часть диапазона практических навыков, необходимых для жизнедеятельности молодого человека.
Отсутствие гибкости в образовательной программе не позволяет в полной мере раскрыться потенциалу ребенка. Исходя из опыта работы со школами Магнитогорска и близлежащих районов трудовое обучение проходит на низком уровне по ряду причин:
1. Отсутствие необходимого инвентаря и оборудования. А что еще хуже наличие оборудования, которое простаивает по причине неприменимости его в учебном процессе.
2. В большинстве своем преподаватели технологии - это люди старшего поколения, которые не обладают необходимыми навыками новых технологий. В этой ситуации больше знаний может дать специалист с реальным практическим опытом, работающий сейчас на производстве.
3. Отсутствие расходных материалов.

Цель

1. Сформировать основы полезных для жизни практических трудовых навыков с помощью мастер-классов у подростков 12-17 лет, учащихся школ, воспитанников детских домов и интернатов
2. Сформировать положительное отношение к физическому труду и рабочим профессиям.

Задачи

1. Организация работы мастер-классов: формирование материально-технической базы, формирование групп.
2. Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.
3. Оценка результатов проекта, построение перспектив развития
4. Проведение мастер-классов (200 мастер-классов для 40 групп по 15 человек по 2 академических часа)
5. Создание условий для знакомства потенциальных участников с направлениями проекта

Обоснование социальной значимости

Современные тенденции развития молодого поколения к сожалению таковы что все большее количество завтрашних взрослых растет потребителями. Потребителями всего и везде. Согласно опросам проведенным нашей командой при проведении уроков профориентации в школах города Магнитогорска 80 % подростков - учеников старших классов - не умеют пользоваться элементарным инструментом для простой починки мебели, сантехники, использовании современных средств при уборке помещений. А у тех кто обладает базовыми навыками отсутствуют знания принципов безопасного выполнения этой работы. Наша подрастающая смена не знает с какой стороны подойти сифону раковины, если он забился, к двери шкафа в комнате и створке пластикового окна если они не закрываются. Современная система трудового образования школьников не дает навыков, которые пригодятся большинству в дальнейшей жизни, так как стандарты принятые в школах уже давно не соответствуют современным реалиям и темпу жизни. Сколько человек будут сами собирать табурет или работать на токарном станке?! Понимание бесполезности приобретаемых навыков приводит к снижению мотивации, и формированию негативного восприятия рабочих профессий. Учащийся не видит результатов своей практической работы в мире за пределами урока и у него не формируется причинно-следственная связь между трудом рабочего и благами цивилизации. При этом большинство опрашиваемых 75 % считают работу выполняемую собственными руками низкооплачиваемой не способной обеспечить так желаемыми благами, что абсолютно не соответствует реалиям. Сегодня высококвалифицированный сантехник или мебельщик получает гораздо большую зарплату чем офисный работник.
Отмечая высокую ценность навыков, приобретаемых по данным направлениям и сложность получения практического опыта по ним ввиду их специфичности - мало кто из родителей позволит экспериментировать дома со стенами или мебелью, а ведь какой бы доступной не была теория без ее практической отработки - это всего лишь теория. Наш проект является отличной базовой площадкой по формированию практических навыков и опыта в мелкосрочных делах по дому. При этом у участников проекта снизится страх перед желанием сделать что-то своими руками, с большой долей вероятности перерастающий в увлечение или профессию всей жизни, приносящую стабильный выше среднестатистического доход.
А самое важное меняющийся взгляд на жизнь молодого человека, огонек в глазах возникающий после понимания, что очень много в нашей жизни можно и нужно делать самому, своими руками и тогда результат своих трудов будет только подстегивать к все большему развитию собственных компетенций и достижению новых целей уже сформированным полноценным гражданином нашей страны

География проекта

Челябинская область, г.Магнитогорск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей