Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой систему, состоящую из 5 мастер-классов от профессионалов своего дела формирующую у подростков 12-17 лет, учащихся школ, воспитанников детских домов и интернатов, основы полезных для жизни практических трудовых навыков и фундаментальных умений по направлениям: «Сантехника», «Регулировка окон», «Сборка мебели», «Укладка напольных покрытий», «Клининг». И, что самое важное, эти навыки пригодятся большинству в реальной жизни. Эти мастер-классы позволят научить подростков и других участников проекта выполнять простейшие работы по дому самостоятельно и стимулируют их к дальнейшему трудовому самообразованию.
Участники проекта видят результат своей работы и возможность применения полученных навыков за пределами образовательного процесса, за счет чего формируется положительное отношение к физическому труду и рабочим профессиям.
А используя большой опыт команды проекта, мы охватим большую часть диапазона практических навыков, необходимых для жизнедеятельности молодого человека.
Отсутствие гибкости в образовательной программе не позволяет в полной мере раскрыться потенциалу ребенка. Исходя из опыта работы со школами Магнитогорска и близлежащих районов трудовое обучение проходит на низком уровне по ряду причин:
1. Отсутствие необходимого инвентаря и оборудования. А что еще хуже наличие оборудования, которое простаивает по причине неприменимости его в учебном процессе.
2. В большинстве своем преподаватели технологии - это люди старшего поколения, которые не обладают необходимыми навыками новых технологий. В этой ситуации больше знаний может дать специалист с реальным практическим опытом, работающий сейчас на производстве.
3. Отсутствие расходных материалов.

Цель

Сформировать основы полезных для жизни практических трудовых навыков с помощью мастер-классов у подростков 12-17 лет, учащихся школ, воспитанников детских домов и интернатов
Сформировать положительное отношение к физическому труду и рабочим профессиям.

Задачи

Организация работы мастер-классов: формирование материально-технической базы, формирование групп.
Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.
Оценка результатов проекта, построение перспектив развития
Проведение мастер-классов (200 мастер-классов для 40 групп по 15 человек по 2 академических часа)
Создание условий для знакомства потенциальных участников с направлениями проекта

Обоснование социальной значимости

Современная система трудового образования школьников не дает навыков, которые пригодятся большинству в дальнейшей жизни. Сколько человек будут сами собирать табурет или работать на токарном станке?! Понимание бесполезности приобретаемых навыков приводит к снижению мотивации, и формированию негативного восприятия рабочих профессий. Учащийся не видит результатов своей практической работы в мире за пределами урока и у него не формируется причинно-следственная связь между трудом рабочего и благами цивилизации.
Отмечая высокую ценность навыков, приобретаемых по данным направлениям и сложность получения практического опыта по ним ввиду их специфичности - мало кто из родителей позволит экспериментировать дома со стенами или мебелью, а ведь какой бы доступной не была теория без ее практической отработки - это всего лишь теория. Наш проект является отличной базовой площадкой по формированию практических навыков и опыта в мелкосрочных делах по дому. При этом у участников проекта снизится страх перед желанием сделать что-то своими руками, с большой долей вероятности перерастающий в увлечение или профессию всей жизни, приносящую стабильный выше среднестатистического доход.

География проекта

Челябинская область, г.Магнитогорск

Целевые группы

Дети и подростки 12-17 лет
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей 12-17 лет