http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Хранители времени. Солдаты Великой Победы

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2026 года
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 26-2-000141
  • Дата подачи 01.06.2026
  • Запрашиваемая сумма 160 000,00
  • Cофинансирование 187 200,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 347 200,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 31.05.2027
  • Заявитель Алтынова Дарина Марсовна

Краткое описание

Являясь активным участником Движения Первых в школе по двум направлениям - патриотизм/историческая память и волонтерство /добровольчество и работая в проектах по сохранению исторической памяти, я поняла, как мало сейчас мы знаем, но, насколько это интересно и важно.
Ко Дню Победы в нашей школе был создан Альбом Победы, в котором увековечены участники ВОВ, моего прадедушки в нем не было, я заинтересовалась этой темой только когда уже готовили альбом в печать https://vk.com/wall-154642685_4910 Я узнала многое о своем прадедушке позже, от родителей и самостоятельно с сайта https://pamyat-naroda.ru. он настоящий герой, прошел всю войну, имел награды. Через собственный интерес к теме - сохранение исторической памяти я пришла к идее создания проекта "Хранители времени. Солдаты Великой Победы"
Проект представляет собой создание в МОУ "Теченская СОШ" интерактивной экспозиции, посвящённой ветеранам ВОВ, жившим в п. Теченский, их подвигам и боевому пути. Экспозиция будет включать портреты, биографии, размещенные на стенде, личные вещи, а также стенд - карту с отметками ключевых сражений, мест боевой славы ветеранов п. Теченский, их захоронения, в случае если участник ВОВ погиб. Используя поисковые сайты, профессиональные редакторы фото, качественную печать, визуально выверенную подачу материала, и ИИ я получу индивидуальный проект. Интерактивные элементы и карта боевых действий помогут глубже понять масштаб и значение подвига каждого бойца для будущего страны, помогут усилить эмоциональную сторону.
Я хочу создать стенд об участниках войны по максимуму полным и "говорящим", для того чтобы новое поколение, их семьи всегда помнили и знали своих героев, а те, кто заинтересовался проектом откликнутся.
Проводя тематические мероприятия у экспозиции «Солдаты Великой Победы» будет создаваться эффект более полного погружения в тему и понимание мест происходящих сражений на стендовой "интерактивной карте". В дополнение, музейным фондом школы уже разработаны видеолекции, фотоальбомы и экспонаты по данной тематике (предметы быта, листовки, газеты и т.д.).
Значимыми результатами будут:
- воспитание у учеников чувства гордости и уважения к истории Родины, через вовлечение их в историческое прошлое доступным и интересным путем - история становится наглядной и очень личной;
- способствование патриотическому воспитанию молодёжи, формируя связь поколений, вызывая интерес к поисковому делу;
Наиболее значимыми ожидаемыми результатами, я считаю, будет формирование национального, патриотического самосознания, воспитание уважения к подвигам предков, изменения в восприятии подростками исторического наследия.
Проектом предусмотрен и анализ обратной связи, мониторинг эффективности и перспективные планы. Для этого команда проекта будет использовать опросы, до и после проекта, рассматривать поступившие предложения.

Цель

  1. Создание условий для сохранения исторической памяти через использование интерактивной музейной среды и экспозиции, посвящённой Великой Отечественной войне.

Задачи

  1. Информирование о реализуемом проекте и вовлечение участников проекта, проживающих в п. Теченский Сосновского МО
  2. Организация и осуществление спланированных мероприятий по сохранению исторической памяти
  3. Завершение проекта, анализ результатов и планирование дальнейшего развития

Обоснование социальной значимости

Проведенные наблюдения, анкетирование, беседы со школьниками - https://vk.com/album-154642685_311196827 показывают, что они мало знают о ВОВ, не могут назвать героев войны, своих родных прадедушек и прабабушек, определить вклад в Победу, путают события и их хронологию, не осознают значение исторических знаний для человека. Чем дальше уходим мы от войны, от тех суровых сражений, тем меньше остается в живых героев того времени, тем дороже, ценнее становится память о них.
Главная опасность и проблема сейчас состоит в том, что многое забывается, забывается смысл той войны, ее цена и результат. А младшие школьники и без того еще не изучая ВОВ на уроках, не проявляют собственный интерес. Кроме того, появилось большое количество тех, кто пытается не только переписать историю Великой Отечественной войны, но и сформировать новую систему представлений о войне, навязав её новому поколению.
У старших школьников другая проблема - большое количество меняющихся учебников истории не решают до конца задачу формирования национального самосознания, чувства гражданственности и патриотизма у новых поколений.
Весомой проблемой является и переполненность фонда школьного музея, большинство экспонатов хранится в запасниках, что нарушает главный принцип музея- доступность фондов. Кроме того, удалённость от города создаёт сложности в посещении исторических музеев и выставок, ведь поездка в Челябинск не всегда возможна из-за ограниченных ресурсов и времени.
В этой связи трудно переоценить значение увековечивания героев ВОВ в школе с помощью дополнительных социально - значимых мероприятий, направленных на укрепление связей прошлого с будущим, с помощью нового формата подачи материала.
"Знание истории нашей страны позволяет нам лучше понять сегодняшние вызовы и строить будущее с учётом уроков прошлого. Через сохранение и передачу исторической памяти мы укрепляем духовное единство и готовность защищать наши ценности и достижения" - https://будьвдвижении.рф/mission-values.
"Невозможно строить будущее, не зная прошлого" - https://edu.gov.ru/press/7016/vserossiyskoe-meropriyatie-nevozmozhno-stroit-buduschee-ne-znaya-proshlogo-obedinilo-300-uchastnikov-iz-vseh-regionov-stran
Поэтому, через создание экспозиции, посвящённой Великой Отечественной войне, с использованием интерактивной музейной среды, формируется национальное, патриотическое самосознание, воспитание уважения к подвигам предков, а война становится не абстрактной страницей учебника, а частью личной истории каждого.


География проекта

Челябинская область, Сосновский муниципальный округ , посёлок Теченский

Целевые группы

  1. Учащиеся с 1 по 11 класс МОУ "Теченская СОШ", в возрасте 7-17 лет

Контактная информация