Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта "Родное Слово" является создание условий для успешной сдачи аттестации детьми 1-4 классов, находящимися на семейном обучении, которые не могут подготовиться сами. В течение 5 месяцев на базе АНО ДО "Родное Слово" с детьми будут заниматься педагоги, консультируя по основным школьным предметам. Уникальность Проекта заключается в том, что дети будут готовиться по программе Русская Классическая Школа, которая нацелена на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения и в связи с этим получила общее признание. По ней занимаются образовательные центры в десятках городов России (https://russianclassicalschool.ru/map.html). Её цель - дать детям качественное образование и воспитание в соответствии с традиционными духовными ценностями.
Программа "Русская Классическая Школа" помогает сформировать правильную иерархию ценностей у ребёнка. Таким образом, цель Проекта - не просто "натаскать" детей в знаниях, но сделать это на таком учебном материале (учебники по словесности К.Д. Ушинского "Родное Слово", учебники по арифметике А.С. Пчёлко), который поможет сформировать у детей внутренний стержень, опирающийся на основные ценности нашего народа: уважение к старшим, любовь к Родине и т.д. Все эти смыслы заложены в сказках, рассказах, пословицах, которые представлены в тексте учебника "Родное Слово" и подробно описаны в методиках преподавания (https://russianclassicalschool.ru/metodiki.html). Таким образом, педагог будет не просто передавать ребятам необходимые знания, но нести важную воспитательную функцию.
В рамках реализации проекта планируется:
– проведение ежедневных консультаций по программе Русской Классической школы за курс начальной школы по русскому языку, арифметике и чтению в течение 2го полугодия; в результе дети смогут успешно сдать аттестацию.
- проведение двух встреч для родителей детей на семейном обучении со специалистами по формированию образоват.пространства в семье (один из них -
к.пед.н. , автор изд-ва " Вольный странник",мама 7 детей Анна Сапрыкина), в результате которых они узнают много ценной информации об организации качественного процесса семейного образования и впоследствии смогут организовать его сами.
В проекте примут участие не менее 50 детей, для них будет проведен курс консультаций по программе РКШ за 1-4 классы. Предполагается, что занятия будут проводиться педагогами РКШ по 4 возрастным группам (1, 2, 3, 4 кл.) 5 раз в неделю, каждый день в каждой из групп будут консультации по русскому языку, арифметике и чтению. Целевая аудитория предварительно собрана через СМИ, соц.сети, опросы, выявлена её потребность. Организация не оказывает платные услуги, поэтому консультации предполагается проводить на безвозмездной основе, тем более что большая часть целевой аудитории - дети из многодетных и малообеспеченных семей.
Команда проекта имеет опыт реализации подобных проектов: в 2023г. был успешно реализован проект "К.Д.Ушинский - детям", ставший победителем конкурса грантов губернатора Челябинской области.

Цель

1. Способствовать повышению качества образования и формированию духовно-нравственных ценностей у школьников 1-4 классов, находящихся на семейном обучении, посредством подготовки их к аттестации по программе "Русская Классическая Школа".

Задачи

1. Привлечь внимание целевой аудитории и общественности к реализации проекта
2. Создать условия для получения качественного образования детьми на семейном обучении
3. Организовать мероприятия, способствующие получению качественного образования и воспитания детьми на семейном обучении
4. Проанализировать результативность и эффективность проекта

Обоснование социальной значимости

Проект "Родное Слово" охватывает детей, осваивающих школьную программу по семейной форме обучения (далее - СО), проживающих в г. Челябинске. Сейчас всё больше семей по разным причинам (буллинг, психологические особенности ребёнка, неудовлетворённость качеством образования и т.д.) переводят детей на семейное обучение и сталкиваются с рядом проблем. В нашем регионе на 1 января 2023 года на семейном обучении находились 4196 детей, и их количество с каждым годом увеличивается (https://chel.mk.ru/social/2023/03/29/yuzhnouralcy-stali-chashhe-vybirat-dlya-detey-semeynoe-obuchenie.html).
Перевод ребёнка на СО - выбор родителей, на который не может повлиять никто. В этом случае родители берут на себя ответственность и не всегда могут её понести. Особенно уязвимыми в этом смысле являются дети младшего школьного возраста, так как они пока не могут самостоятельно, без помощи взрослых, осваивать учебный материал. К тому же нуждаются в постоянном воспитательном воздействии, так как духовно-нравственный стержень у детей 7-10 лет ещё не сформирован. Таким образом, мы можем сформулировать две проблемы, с которыми сталкиваются дети из целевой аудитории.
Первая - не все дети на семейном обучении могут освоить школьную программу должным образом и качественно подготовиться к аттестации в конце учебного года. Часто родители не могут сами заниматься с детьми в силу своей занятости или некомпетентности. Репетиторы зачастую решают сиюминутные проблемы и не дают систему знаний, необходимую ребёнку. К тому же далеко не у всех родителей (большинство семей из целевой аудитории многодетные или малообеспеченные) есть финансовая возможность нанимать репетитора. Бессистемность - одна из главных проблем детей на СО (https://sibirskisoh.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/obrazovanie/semeynoe-obrazovanie/).В связи с этим часто ребёнок оказывается не готовым к аттестации: начинается второе полугодие, и родители понимают, что без целенаправленных занятий качественно подготовиться к аттестации не получится.
Вторая проблема, актуальная для младших школьников на семейном обучении, - отсутствие целенаправленного воспитательного воздействия. Конечно, воспитание - в первую очередь обязанность родителей, с которой те справляются по разному в зависимости от своей занятости, компетентности, замотивированности и своих морально-нравственных установок. Нередко, к сожалению, главным воспитателем (точнее, анти-воспитателем) в настоящее время является гаджет, именно в общении с ним ребёнок проводит бОльшую часть своего времени. Усугубляют эту проблему малый кргу общения школьника на СО, изолированность от коллектива. Неудивительно, что в условиях, когда родители весь день на работе, ребёнок начинает замещать живое общение "сидением" в гаджетах, блужданием по случайным интернет-ресурсам. Всё это пускает воспитательный процесс на самотёк, и говорить о духовно-нравственном воспитании ребёнка в данном случае затруднительно. Последствия такой ситуации могут быть плачевными: компьютерная зависимость, попадание в опасные интернет сообщества, слабый уровень эмпатии, равнодушное отношение к окружающему и т.д. (https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-profilaktiki-internet-zavisimosti-u-mladshih-shkolnikov).
Именно эти 2 основные проблемы были сформулированы некоторыми родителями, написавшими директору "Родного Слова" письма с просьбой о помощи в подготовке к аттестации, социализации и привитию традиционных духовных ценностей их детям, находящимся на семейном обучении (см. п. 8.1)
Консультации в центре "Родное Слово" могут помочь в решении обеих проблем одновременно. С одной стороны, школьники, регулярно занимаясь с педагогами, смогут успешно освоить программу и хорошо сдать аттестацию в конце учебного года. С другой стороны, занятия будут проходить по программе Русская Классическая Школа, которая предполагает наличие мощного воспитательного потенциала, заложенного в материале учебников. Мощный воспитательный потенциал, заложенный в текстах Ушинского, и беседы педагога с детьми помогут сформировать правильную иерархию ценностей у ребёнка, помогут приобщить его к традиционным духовным ценностям, которые исчерпывающе сформулированы в Указе президента от 9 ноября 2022 г № 809 “Об укреплении традиционных духовно-нравственных ценностей".
Два мероприятия будут проведены для родителей, дети которых находятся на семейном обучении, так как часто они, переведя своего ребёнка на СО, не знают, как правильно организовать процесс обучения дома. У родителей есть целый ряд проблем, которые мешают им организовать качественный процесс обучения дома, среди них - некомпетентность, желание пустить всё на самотёк ит.д. (https://dzen.ru/a/ZT_Vw9wOgidukRYz). Для того чтобы решить эти проблемы и после завершения проекта родители смогли наладить процесс обучения дома, в рамках проекта запланированы 2 встречи родителей со специалистами по организации семейного обучения на дому.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Школьники из г. Челябинска, находящиеся на семейном обучении и осваивающие программу за 1, 2, 3, 4 классы