Проекты

Краткое описание

В январе 2025 г. благодаря выигранному гранту Губернатора Челябинской области в г. Челябинске открылся Центр русского слова (далее - Центр) - детский центр дополнительного образования, в котором преподаются предметы исключительно филологического профиля, а также проходят литературные мероприятия разного масштаба. Идёт работа над созданием целого культурного пространства с соответствующим литературным антуражем, куда дети могут приходить после уроков и погружаться в мир русского слова.
Проблема отсутствия читательской культуры, нелюбви к чтению, небрежное отношение к слову, бедный словарный запас - вот целый спектр проблем, тесно взаимосвязанных между собой, которые очень актуальны для современных детей. Если их не решать, то последствия будут плачевны, вплоть до потери российской идентичности у наших граждан. Создание и функционирование Центра русского слова не сможет кардинально решить данные проблемы, но может стать одним из этапов их преодоления в г. Челябинске.
Благодаря Губернаторскому гранту в Центре начали проводиться литер. кружки для детей, киноклубы по экранизациям художественных произведений. Реализация проекта за счёт него закончилась в июне 2025 г. За плату, которую сейчас приходится брать с родителей, готовы заниматься очень мало детей (2-3), т.к. финансовые возможности большинства родителей ограничены. При этом они очень хотят, чтобы дети продолжили филологически развиваться (см. п. 12).
В рамках проекта запланированы мероприятия, рассчитанные на детей и подростков 8-17 лет:
- регулярное проведение кружков филологической направленности (детского литер. объединения, книжного клуба "Читаем фэнтези", читательского клуба, подготовки к литер. мероприятиям)
- проведение выездных литературных мероприятий (6 мероприятий)
- встречи с писателями и поэтами (6 встреч)
Это видится нам лишь первым этапом масштабной задумки. В дальнейшем планируется увеличить выбор кружков, начать проводить литер. мастер-классы, обучающие семинары, литер. лагеря и т.д. Так чтобы Центр стал масштабным культурным пространством, литер. центром, который давал бы качественное доп. образование, помогал поступать в гуманитарные ВУЗы, открывал литературные таланты и просто воспитывал грамотного читателя.
Никаких подобных Центров в г. Челябинске нет (подробнее об этом в п.8). В этом состоит уникальность проекта. Более того, в России нам известны лишь единичные проекты, подобные этому (например, Литературные лицеи в Тюмени и Красноярске).
В результате реализации проекта дети и подростки, ставшие участниками мероприятий:
- получат первоначальные навыки владения словом;
- научатся анализировать художественные произведения, делать нравственные оценки поступкам героя;
- научатся грамотно формулировать свои мысли, обогатят словарный запас;
- повысят интерес к чтению;
- научатся создавать свои поэтические и прозаические произведения, попробуют себя в разных жарах;
- познакомятся с профессией писателя;
- научатся бережному отношению к слову, научатся ценить и беречь родной язык.

Цель

1. Привить детям и подросткам читательскую культуру и любовь к слову, научить их анализировать художественные тексты и создавать свои, бережно обращаться со словом и включить школьников в поле языковой культуры и традиций посредством проведения регулярных и разовых литературных мероприятий в культурном и образовательном пространстве филологической направленности - Центре русского слова.

Задачи

1. Организовать регулярную деятельность, направленную на развитие читательской культуры, на воспитание любви к русскому слову у детей и подростков из ЦА
2. Организовать разовые мероприятия, направленные на популяризацию русского языка, литературного творчества и пропагандирующие бережное и ответственное отношение к родному языку среди детей и подростков г. Челябинска
3. Проанализировать результативность и эффективность проекта

Обоснование социальной значимости

Деятельность Центра русского слова направлена на решение целого ряда проблем у современных детей и подростков:
1. Клиповость, шаблонность мышления.
2. Отсутствие читательской культуры: нелюбовь к чтению, неразборчивость в выборе книг, предпочтение книге гаджета.
3. Неумение создавать тексты, грамотно и чётко формулировать свои мысли, выражаться образно и интересно.
4. Небольшой словарный запас у школьников.
5. Отсутствие понимания духовной сущности произведения, нравственного смысла, который оно несёт.
6. Отсутствие любви и бережного отношения к русскому слову, засилье малопонятных иностранных слов, мат.
Об этих проблемах давно говорят на федеральном уровне (ФЗ от 28 февраля 2023 года № 52-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О государственном языке Российской Федерации"), большое кол-во публикаций в СМИ (https://clck.ru/3CyuLC, https://clck.ru/3CyuNS). Но по факту в регионах реализуется очень мало направленных на это инициатив.
В нашем городе действуют сотни развивающих центров. Но среди большого выбора практически нет доп. занятий филолог. профиля, на которых детей обучали бы вдумчивой, глубокой работе со словом (можно убедиться в этом, изучив программы крупных дворцов культуры г. Челябинска: https://chel-dpsh.ru/programs, https://cks-kultura74.ru/klubnye-formirovaniya, https://дворецнадоватора74.рф/obedineniya/).
В Челябинске действует несколько детских ЛитО. В библиотеках проводятся встречи с писателями, конкурсы чтецов и др. Но для города-миллионника это капля в море. Нет единого культур. пространства, куда родители могли бы привести своего ребёнка с целью погрузить его в мир русского слова, привить читательскую культуру.
Чтобы убедиться в актуальности проблемы, мы провели опрос, участником которого стал 92 родителя. Лишь у 50% из опрошенных дети любят читать. В целом, родители имеют представление, что такое читат. культура, но только 31 % утверждают, что их ребёнок ей владеет. 93,5% хотят повысить интерес к чтению у ребёнка. Среди проблем, связанных с нелюбовью к чтению, 1 место заняла клиповость мышления (23,6%). 55,4 % опрошенных не знают в Челябинске НИ ОДНОГО кружка, на котором бы ребёнка учили глубокой работе со словом, 36 % слышали только об 1-2 кружках. 96,7 % считают присутствие в городе образовательного пространства Центр русского слова актуальной. 99% отдали бы своих детей в наш Центр на разные кружки.
Опрос показывает, что функционирование в Челябинске Центра русского слова - актуально, насущно и пользуется поддержкой родителей.

География проекта

Город Челябинск

Целевые группы

1. Школьники 8-17 лет из г. Челябинска, интересующиеся литературным творчеством, русским языком и желающие в этом направлении развиваться