http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

«Мягкое чтение: мастер-классы по изготовлению тактильных рукодельных книг»

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 68,25
  • Номер заявки 2022-6-001173
  • Дата подачи 12.12.2022
  • Размер гранта 323 166,44
  • Cофинансирование 304 639,11
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  627 805,55
  • Сроки реализации 16.02.2023 - 24.06.2023
  • Заявитель Зайкова Ольга Николаевна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект предполагает проведение цикла выездных обучающих мастер-классов для сотрудников модельных библиотек, волонтеров-библиотекарей, логопедов, дефектологов с целью изготовления тактильных рукодельных книг для организации инклюзивных мероприятий в Челябинской области.
Тактильные рукодельные книги – это первое издание, с помощью которого незрячие дети знакомятся с окружающим их миром, они помогают правильному формированию образа мира, помогают ребенку визуально представить себе очень крупные и очень мелкие объекты, с которыми в реальной жизни он познакомиться не может. Эти книги являются первой ступенью в освоении в дальнейшем алфавита и технике чтения с помощью метода Брайля.
Целевой группой проекта являются сотрудники модельных библиотек, педагоги, работающие с незрячими и слабовидящими детьми, а также волонтеры, осознающие, что читателем любой библиотеки может быть ребенок с нарушением зрения и остро нуждающийся в особых изданиях, позволяющих ему познакомиться с образом окружающего мира.
Благодаря проведению выездных мастер-классов и обучению сотрудников библиотек и педагогов на местах технологии изготовления тактильных рукодельных книг есть возможность пополнить фонды библиотек уникальными изданиями, адресованными слепым и слабовидящим детям.
Кроме того, все участники мастер-класса, получив рекомендации по изготовлению тактильных рукодельных книг, смогут обучать других специалистов и самостоятельно расширять фонды и обеспечивать детей с нарушениями зрениями уникальными, новыми и интересными изданиями.
Уникальность проекта состоит в том, что на основе передового опыта исследований физиологии и психологии детей с нарушениями зрения были выявлены и отражены в рекомендациях особенности восприятия окружающего мира детьми с нарушениями зрения и описаны ключевые принципы создания для них тактильных рукодельных книг.
В процессе реализации проекта планируется посещение не менее 5 модельных библиотек Челябинской области с целью проведения для их сотрудников мастер-классов.
На мастер-классах для сотрудников модельных библиотек, волонтеров-библиотекарей, логопедов, дефектологов будут обсуждаться:
- проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья;
- роль тактильно-рукодельных книг в социализации и правильном формировании образа окружающего мира ребенка с нарушением зрения;
- ключевые принципы изготовления тактильно-рукодельных книг.
Под руководством ведущих планируется создание не менее 10 тактильно-рукодельных книг для формирования фондов модельных библиотек.
Ожидаемое количество участников мастер-классов из целевой группы – не менее 150 человек.
Завершится проект презентацией изготовленных тактильных рукодельных книг детям с нарушениями зрения и их родителям, которая состоится на территории Челябинского государственного института культуры

Цель

  1. Обучение педагогов, сотрудников модельных библиотек, волонтеров, работающих с детьми с нарушениями зрения, технологии самостоятельного изготовления тактильных книг за счет проведения не менее пяти мастер-классов по изготовлению тактильных рукодельных книг в модельных библиотеках Челябинской области

Задачи

  1. Содействие организационному периоду проекта
  2. Информирование целевой группы проекта и информационное сопровождение мероприятий проекта
  3. Обучение не менее 150 представителей целевой группы ключевым принципам и способам изготовления тактильных рукодельных книг и необходимости их включения в воспитательный процесс незрячего ребенка как важнейшего дидактического материала.
  4. Проведение итоговой презентации новых тактильных рукодельных книг
  5. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Ежегодно растет количество инклюзивных мероприятий в сфере образования и культуры, окружающая среда становится все более доступной для комфортного проживания. Особые сложности в жизни и ориентации в окружающей среде, в социализации испытывают дети с ограниченными возможностями здоровья.
Особое значение для повышения качества проведения инклюзивных мероприятий, особенно в работе с незрячими и слабовидящими детьми имеют учебные пособия, технологии и средства. Тактильные рукодельные книги – первые помощники при знакомстве незрячих детей с миром. Работа с этим видом учебных пособий позволяет детям правильно формировать образ окружающего мира.
В модельных библиотеках существуют особые требования к наполнения и работе с фондом, все фонды библиотек являются общедоступными, особое внимание сегодня уделяется включению в фонд литературы, пользующейся спросом у разных целевых групп читателей. Модельные библиотеки области не имеют своих фондов книг, предназначенных для слепых и слабовидящих детей, хотя эта целевая группа также является читателями библиотеки. Согласно анализу анкет, которые рассылались библиотекарям Челябинской области (2021 год), существует потребность наличия в фондах библиотек таких книг (Мониторинг доступности доступен на сайте ЧОСБС: https://www.chosbss.ru/biblioteki-bez-barerov/monitoring-dostupnosti/). Однако на сегодняшний день фонды таких книг очень малочисленны – в муниципальных библиотеках Челябинской области таких книг нет. Поэтому перед библиотекарями встает задача поиска новых стратегий актуализации образовательного процесса для слепых и слабовидящих детей, учитывая ограниченные ресурсы таких библиотек.

География проекта

Челябинская область (а именно Миасс, Снежинск, Катав-Ивановск, село Еткуль, поселок Октябрьский)

Целевые группы

  1. педагоги, сотрудники модельных библиотек, волонтеры, работающие с детьми с нарушениями зрения

Контактная информация