http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мастерская творческой психологии для особых людей Путь к моему успеху

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2021 года
  • Грантовое направление Cоциальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 21-6-000196
  • Дата подачи 25.11.2021
  • Запрашиваемая сумма 264 186,00
  • Cофинансирование 331 862,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  596 048,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.12.2022
  • Заявитель Булаева Марина Александровна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект Мастерская творческой психологии для особых людей Путь к моему успеху направлен на социальную поддержку и психологическую реабилитацию подростков от 8 до 17 лет с инвалидностью и совершеннолетних дееспособных людей с ОВЗ от 18 до 30 лет к условиям социального мира посредством занятий арт-терапией: сказкотерапей, кинотерапией, игротерапией, песочной терапией, куклотерапией.
По данным ФГИС«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕЕСТР ИНВАЛИДОВ» на 01.10.2021 в Челябинской области зарегистрировано:
- 10792 чеовека от 18 до 30 лет, имеющих инвалидность, и 9467 подростков от 8 до 17 лет с ОВЗ. Большинство их них испытывают проблемы самореализации в социуме.
Отсутствие мотивации к труду, и навыков взаимодействия с социальной средой, приводит к понижению уровня самооценки и значительному ухудшению псих. здоровья, неврозам, стрессам и депрессиям у молодых людей с инвалидностью трудоспособного возраста, что приводит к нежеланию реализовывать себя, как активный член современного общества, учиться, искать работу. Поэтому эффективность своей работы вижу в 2х возрастных категориях: от 8 до 17л. и от 18 до 30л.
Приняв участие в проекте, молодые люди с инвалидностью научатся эффективно преодолевать сложные ситуации и самостоятельно решать следующие трудности:
- страхи, неуверенность или неконтролируемая агрессия при взаимодействии с окружающим миром
- одиночество из-за страха близких отношений с противоположным полом
- неверие в свои силы, неумение признавать свои достоинства и не зацикливаться на ошибках и неудачах в своем движении к цели
- страх реализовать себя в обществе, в том числе и в профессиональной сфере
- нежелание и неготовность в самообслуживании
- неумение организовать свое время, в том числе и досуг
- нежелание помогать другим людям, в том числе с ОВЗ через свой положительный опыт.
Проект рассчитан на 11 мес и будет реализовываться по направлению - групповые очные тематические занятия, с применением методов арт-терапии.
В рамках данного проекта будет проведено:
- 18 очных групповых занятия (1-2ч) в рамках метода Игротерапии по 3 направлениям: настольные развивающие игры, подвижные развивающие игры и создание развивающих игр из подручного материал
- 12 очных групповых занятия (1 ч) в рамках Терапии кукольным театром (психологическая коррекция через кукольные представления)
- 12 очных групповых занятия (2 ч) в рамках метода Кинотерапии - психологический разбор тематических мульт и кинофильмов
- 6 очных групповых занятий (2 ч) в рамках Песочной сказкотерапии
Кроме того, за время реализации проекта будет проведено не менее 4 экскурсий для семей воспитывающих людей с ОВЗ: в музеи города, обзорных пешеходных.
Эти направления были выбраны на основании подтвержденной практикой их эффективности в работе с людьми с ОВЗ, а так же на основании проведенного мной опроса целевой аудитории в соц.сети ВКонтакте.
Помещения и большая часть оборудования для проведения занятий или уже имеется, или будет докуплена или предоставлена партнерами проекта.

Цель

  1. Оказание профессиональной психологической поддержки подросткам с инвалидностью от 8 до 17 лет и людям с инвалидностью от 18 до 30 лет, путем содействия их эффективной и безопасной адаптации и реабилитации в социальном мире через проведение групповых арт-терапевтических занятий и тематических экскурсий

Задачи

  1. Составить расписание занятий и графики их проведения. Проинформировать целевую аудиторию и их родителей или опекунов о проводимых в рамках проекта мероприятиях, рассказать об их практической пользе для людей с ОВЗ. Подвести итоги по мероприятиям проекта, собрать обратную связь от участников проекта или их родителей или опекунов, составить итоговый отчет для Фонда
  2. Укрепить психическое здоровье и повысить социальную адаптацию детей и молодежи с ОВЗ в условиях коллективной творческой деятельности, сформировать адекватную самооценку, повысить их уровень стрессоустойчивости и содействовать выработке механизмов осознанной саморегуляции, сформировать осознание многомерности социального мира, научить их принимать самостоятельные решения и не бояться совершать ошибки в реальной жизни, побудить искать вариативность и социальную приемлемость своих поступков через проведение групповых занятий по методам АРТ- терапии
  3. Пробудить познавательный интерес участников проекта, повысить их эмоциональную отзывчивость, внимание и наблюдательность, обогатить их знания об окружающем мире, через проведение групповых тематических экскурсий по городу.
  4. Помочь участникам проекта осознать свое реальное «Я», повысить их самооценку, выявить и развить потенциальные возможности и психологическую мотивацию к социальной деятельности, научить участников проекта адекватно отреагировать внутренние конфликты, страхи, агрессивные тенденции, уменьшить беспокойство и чувство вины, для их последующей полноценной интеграции в современное общество, побудить у людей с ОВЗ интерес к труду и желание самореализовываться и помогать другим, укрепить веру в собственные возможности и обучить навыкам работы с основными материалами и инструментами через проведение групповых развивающих занятий по методу Игротерапия

Обоснование социальной значимости

В ходе личных консультаций, и групповых занятий с молодыми людьми с ОВЗ в течение более 3х лет, а так же опираясь на практику своих коллег, я выявила следующие основные проблемы у людей с инвалидностью, перешагнувших 18 летний возраст и ставших по закону самостоятельными (в консультациях и групповых встречах приняло участие более 100 чел.):
1. Очень часто людям с ОВЗ (различной этиологии) приходится сталкиваться с предвзятым отношением современного общества к ним, к которому зачастую они не готовы. И отсюда очень часто у них возникают:
- страхи и неуверенность или ответная агрессия людей с инвалидностью во взаимодействии с окружающими людьми – 85% ,
- одиночество из-за страха близких отношений с противоположным полом – 90%,
- неверие в свои силы и обесценивание себя – 99%,
- страх реализовать себя в обществе, в том числе и в профессиональной сфере - 80%,
- страх за свое будущее – 50%,
- неумение обслуживать себя без посторонней помощи - 65%,
- неумение планировать свой день в том числе и организовать свой досуг – 53%.
2. Люди с ОВЗ не интегрированы в общество: живут, учатся, работают и отдыхают в собственном кругу, вне остальных людей, и это значительно ограничивает их реализацию, как гражданина.
3. Часто их близкие не верят в их силы и способности и при отсутствии поддержки со стороны семьи люди с инвалидностью либо ищут поддержку вовне (которая не всегда оказывается положительной), либо отказываются от самореализации.
К сожалению, продолжающаяся мировая ситуация связанная с пандемией, и введенными в этой связи ограничениями, из-за которых практически невозможны все массовые мероприятия, особенно для людей с ОВЗ, лишь добавляет остроты во во все вышеперечисленные проблемы. Многие люди с инвалидностью, вынужденные ограничивать свое общение с внешним миром, испытывают эмоциональное выгорание, у них возрастает опасность возникновения панических расстройств и депрессий, развиваются разного вида зависимости (игромания, алко- и нарко- зависимости) и другие психологические проблемы (в том числе и суицид). И как следствие увеличение людей нуждающихся в специализированной психиатрической медикаментозной помощи. Чтобы не доводить проблему до трагичного финала, а повышать доверие людей с инвалидностью к миру, к обществу и к себе самому, интегрировать их в реальный мир для эффективной реализации своего потенциала, в том числе и через профессиональную самореализацию и был создан этот проект. (подробнее в п 7.1.)

География проекта

город Челябинск и близлежащие к Челябинску населенные пункты (г.г. Еманжелинск, Копейск, Коркино, с. Долгодеревенское, пос. Рощино, Октябрьский, Новосинеглазово). Именно в этих населенных пунктах, в основном, проживают члены клуба "Наше место", которые составляют основной костяк участников моих занятий. Эти населенные пункты расположены рядом с городом что позволяет ребятам самостоятельно или с сопровождением добираться без трудностей к месту их проведения.

Целевые группы

  1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья от 8 до 17 лет, Молодежь с ограниченными возможностями здоровья от 18 до 30 лет,

Контактная информация