Проекты

Краткое описание

Образование 21 века - это новый мир, в который мы все попали. Менялось все всегда, но сейчас скорость изменений гигантская. Как сегодня нужно учить детей, которые родились в цифровом мире? Современные дети совершенно другие и значит учить их нужно по-другому. Сегодня ученика нужно учить адаптироваться к новым, постоянно меняющимся условиям, научить работать в режиме многозадачности, принимать решения, критически и нестандартно мыслить. Важно научить стратегии обучения, при этом мало запомнить, нужно понять, как "вытащить" информацию из головы и правильно ею воспользоваться. Учебники по которым учатся современные школьники давно и безнадежно устарели, поэтому учеников нужно учить "добывать" нужную информацию извне. Из потока информации нужно верифицировать нужный материал и уметь его применять для решения своих задач. Современный ученик должен сформировать привычку постоянного, непрерывного умения учиться (life-long learning). Как сформировать такую привычку и что для этого нужно как раз и учит практико-ориентированный курс "Как научить подростка учиться". Целевой аудиторией курса являются школьники 11-13 лет, это именно тот подростковый возраст, когда интерес к учебе не только не угас, но и вызывает определенный интерес. В этот период очень важно поддержать этот интерес, мотивацию и научить школьника методам, техникам, приемам эффективного обучения, которые помогут управлять мозговыми процессами, научат максимально понимать, принимать, запоминать большой объем информации. Серьезной проблемой ученика является неумение управлять своим временем, что негативно сказывается на качестве его учебной деятельности и является ключевой проблемой невыполнения домашних заданий. Материал курса решает данные вопросы путем практических заданий, так как только практика имеет значимость теоретических знаний: узнаю - делаю - получаю результат. В процессе тренировки умения концентрироваться, тренировки памяти, ученик найдет только свой метод запоминания и обучения. Проект охватывает 172 человека, 10 групп по 15-20 человек, занятия проводятся 2 раза в неделю в течение 3-х месяцев. Курс является авторским, автор - заявитель данного проекта. Материал курса является инновационным для данной целевой аудитории, так как школа подобные знания не дает и с учениками никто ранее по данной теме не работал. Бесплатных курсов по данной теме в сети интернет и в г. Челябинске нет (п.12 ссылка 6). По итогу прохождения практико-ориентированного курса подростки смогут: 1. Концентрировать внимание на определенное время. 2. Запоминать большой объем информации. 3. Практически использовать навыки тайм-менеджмента. 4. Сформировать навыки критического и нестандартного мышления. 5. Мотивировать себя на выполнение разных задач. Умение учиться - один из самых востребованных soft skill современного мира. Научившись практически применять 1-2 техники (методики, приема) школьники без сомнения почувствуют себя уверенными в своих знаниях, что безусловно повысит качество обучения.

Цель

1. Формирование новых практикоориентированных механизмов дополнительного образования школьников через реализацию курса «Как научить подростка учиться» и проведение серии занятий, включающие в себя методы, техники, приемы эффективного обучения в Советском районе Челябинска в 2023 году.

Задачи

1. Информирование о реализации проекта.
2. Подготовительная работа для реализации проекта.
3. Проведение занятий практико-ориентированного курса.
4. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа - младшие подростки 11-13 лет МАОУ "СОШ №105 г. Челябинска" в количестве 60 чел., МАОУ "СОШ № 56 г. Челябинска" в количестве 112 чел. Ученики, родители осознают, что школьная программа усложняется и ее становится труднее воспринимать, понимать и изучать. Они ищут пути решения данной проблемы, о чем свидетельствует опрос (см. п. 8.1). При этом, наблюдается большой процент школьников, которые по разным причинам не хотят учиться (п.12 № 1). Запрос родителей - как замотивировать и научить ребенка учиться сегодня невероятно актуален (п.12 № 2) "Образование должно быть не образованием знаний, а образованием понимания. Нельзя вместить в головы детей за 11 лет обучения все знания, которые человечество накопило за все тысячелетия по всем наукам. Дети должны научиться работать с этой информацией, научиться ее понимать" (ученый нейролингвист Т.В. Черниговская). Сформировать навык умения учиться крайне важен и актуален сегодня. Каждый день на учеников обрушивается огромный поток информации, которую они не могут понять, не могут верифицировать и классифицировать. Школьникам не нравится учиться и ценность знаний практически равна нулю (п.12 № 3). Система образования не может меняться так быстро как сегодняшний мир, она до сих пор основана на принципах индустриальной эпохи, значит ученику самому нужно научиться учиться. Детей нужно учить как держать свою память, внимание, как классифицировать информацию, как добывать ту информацию, которой можно верить, как держать себя в ситуации бесконечного стресса. Этому школа не учит, эти знания можно взять только из платных курсов, так как бесплатных нет (п.12 № 4). Подросткам сложно замотивировать себя самостоятельно изучать подобный материал через онлайн обучение. В школе не учат работать с источниками, анализировать информацию, искать её. А ведь навыки поиска информации и аналитики сейчас гораздо важнее, чем просто знание. Проблема, которую невозможно не увидеть - дети не умеют работать с текстом, на низком уровне функциональная грамотность, есть серьезная сложность с запоминанием информации (п.12 № 5). Если ученика не научить учиться в школе, то в дальнейшем из-за отсутствия этого навыка, появятся проблемы с выбором профессии, которую придется менять не один раз в течение жизни. А это значит, что учиться придется все время. Материал курса фундаментальный и прошел апробацию. Полученные теоретические и практические знания помогут улучшить продуктивность и развить полезные и необходимые навыки в жизни.

География проекта

Советский район г. Челябинска

Целевые группы

1. Дети младшего подросткового возраста (11-13 лет) обучающиеся в МАОУ "СОШ №56 г. Челябинска" и МАОУ "СОШ №105 г. Челябинска".