Проекты

Краткое описание

Фестиваль «Созвездие Разума» — это итоговое двухдневное событие программы развития творческого мышления, командного взаимодействия и практического применения знаний школьниками 7–17 лет г. Челябинска. Проект адресован детям и подросткам, заинтересованным в интеллектуальном, техническом, гуманитарном и творческом развитии, и создает для них пространство, где школьные знания превращаются в живой опыт командной работы, поиска решений и публичного самовыражения.

В основе программы лежит работа школьных команд под руководством взрослых тренеров-тьюторов над долгосрочными проблемными ситуациями, сочетающими инженерные, гуманитарные и сценические элементы. Участники учатся искать информацию, предлагать нестандартные решения, договариваться в команде, соединять разные идеи в общий замысел и представлять его зрителям и экспертам. Фестиваль в апреле 2027 года станет ярким итогом этой работы: команды представят подготовленные решения, примут участие в блиц-проблемах с использованием инструментов ТРИЗ, в микс-проблеме, а также в технических и творческих мастер-классах.

Подготовка команд к участию в фестивале в течение учебного года осуществляется за счет собственных ресурсов организации, волонтерского вклада команды проекта и партнерского софинансирования. Средства гранта запрашиваются исключительно на этап финальной подготовки, организационного обеспечения и проведение самого фестиваля в период с 1 февраля по 30 апреля 2027 года.

Участие школьников в фестивале осуществляется в составе команд под руководством тренеров-сопровождающих. Тренеры сопровождают детей на протяжении всего мероприятия и несут ответственность за жизнь и здоровье несовершеннолетних участников в соответствии с приказами направляющих образовательных организаций. Доставка участников до места проведения фестиваля и обратно организуется командами самостоятельно, поскольку точки выезда различаются, часть команд перевозит декорации и реквизит, а часть детей доставляется родителями.

Планируется участие не менее 120 школьников в составе до 15 команд. Участие детей в фестивале будет организовано в составе команд с тренерами-сопровождающими. В результате реализации проекта школьники получат опыт командной работы, публичного выступления, творческого и инженерного мышления, практического применения школьных знаний, а также расширят представление о собственных образовательных и профессиональных возможностях. Фестиваль «Созвездие Разума» проводится в выездном формате на площадке ГЛК «Солнечная долина» и длится с вечера пятницы до обеда воскресенья. Грант запрашивается на обеспечение безопасного и организованного участия не менее 120 школьников, а также взрослых сопровождающих, судей, волонтеров и членов команды проекта (всего предполагается 158 участников).

Цель

1. Создать условия для развития у школьников 7–17 лет г. Челябинска навыков командной работы, творческого и инженерного мышления, публичного выступления, самостоятельного принятия решений и практического применения знаний через участие в итоговом фестивале «Созвездие Разума».

Задачи

1. 3. Провести фестиваль «Созвездие Разума» для школьников 7–17 лет г. Челябинска и собрать обратную связь участников, тренеров и сопровождающих для оценки результатов и дальнейшего развития программы
2. 2. Обеспечить содержательную и организационную подготовку фестиваля, включая разработку конкурсных материалов, подготовку судей и волонтеров, а также создание условий для проведения конкурсных и образовательных блоков
3. 1. Обеспечить информационное сопровождение фестиваля «Созвездие Разума» и организационное взаимодействие со школами, участниками и партнерами проекта

Обоснование социальной значимости

В исследовании доктора психологических наук, профессора кафедры возрастной психологии им. Л.Ф.Обуховой Н. Б Шумаковой изучались проблемы современных школьников и было выявлено, что школьники не очень представляют, зачем им нужны знания, полученные в школе, как их применять на практике, какую профессию выбрать в нашем мире, который очень быстро меняется. Также современным детям очень сложно слышать и слушать друг друга вживую, работать в команде на результат. Согласно проведенному нами опросу 200 школьников г. Челябинска в 2025 году было выявлено, что 80 % опрошенных испытывают сложности при работе в команде сверстников хотя при этом хотели бы научиться приемам работы в команде, 90% опрошенных признались, что хотели бы принадлежать интеллектуальным сообществам по интересам, также 65% не представляют как практически применять многие знания полученные в школе, т.к. в основном это просто теория. Практически 100% опрошенных школьников принимали участие в проектной деятельности, но считают, что подготовка и выступление на конференциях с научным проектом познавательно, но скучно.
Профессор Г.К.Селевко в своей монографии «Современные образовательные технологии» (М. : НИИ школьных технологий, 2005) пишет о том, что необходимо использовать в обучении школьников междисциплинарный подход на основе интеграции тем и проблем, относящихся к различным областям знания.
- предполагать изучение проблем «открытого типа», позволяющих учитывать склонность детей к исследовательскому типу поведения, проблемности обучения, а также формировать навыки и методы исследовательской работы;
- в максимальной мере учитывать интересы ребенка и поощрять углубленное изучение тем, выбранных самим ребенком;
- поддерживать и развивать самостоятельность в учении;
-обеспечивать гибкость и вариативность учебного процесса с точки зрения содержания, форм и методов обучения;
- включать качественное изменение самой учебной ситуации и учебного материала вплоть до создания специальных учебных комнат с необходимым оборудованием, подготовки специальных учебных пособий, организации полевых исследований, создания «рабочих мест» при лабораториях, музеях и других учреждениях;
- обучать детей оценивать результаты своей работы с помощью содержательных критериев, формировать у них навыки публичного обсуждения и отстаивания своих идей и результатов;
- способствовать развитию самопознания.
Однако современная школа не может в полной мере удовлетворить такие "запросы" к познавательному процессу школьников.
У школьников, погруженных в программу "Созвездие Разума" в процессе работы над "проблемными ситуациями" формируется интерес к исследовательской
работе: каждый участник должен теоретически обосновать свой выбор одной из трех предложенных "проблемных ситуаций". В процессе работы, при поиске решения уже выбранной "проблемной ситуации" каждый индивидуально может углубиться в интересующую его область и получить более глубокие знания. А подготовка сценической презентации поможет применить полученные знания, в том числе и школьные, на практике и участники, приехавшие на Фестиваль также погрузятся в проектную деятельность с другими участниками, имеющими опыт в техническом и интеллектуальном творчестве.
Кроме познавательного процесса для развития личности очень важен навык работы в команде.
Групповой опыт противодействует отчуждению, помогает решению межличностных проблем. Работая в группе ребенок обнаруживает, что его проблемы не уникальны, что и другие переживают сходные чувства. Для многих подобное открытие само по себе оказывается мощным психотерапевтическим фактором. И как ответная реакция - избегание непродуктивного замыкания ребенка в самом себе со своими трудностями.
Группа отражает общество в миниатюре, делает очевидными такие скрытые факторы, как давление партнеров, социальное влияние и конформизм, там моделируется система взаимоотношении и взаимосвязей, характерная для реальной жизни, а поэтому является хорошей жизненной школой.
В группе человек может обучаться новым умениям, экспериментировать с различными стилями отношений среди равных партнеров. Если в реальной жизни подобное экспериментирование всегда связано с риском непонимания, неприятия и даже наказания, то тренинговые группы выступают в качестве своеобразного «психологического полигона», где можно попробовать вести себя иначе. А участники Фестиваля работают именно в команде. Наша команда провела уже два фестиваля, и мы получили много отзывов, подтверждающих интерес детей к этой программе.
Таким образом, участие в Фестивале "Созвездие Разума", как итог программы "Созвездие Разума" повышает уровень мотивации к обучению, так как члены команды сами придумывают все идеи для своего решения, используя полученные в школе знания, используют эти знания на практике; учит брать на себя ответственность за свои решения и за команду; позволяет получить новые знания о российских изобретателях, художниках, писателях, музыкантах; тренирует навык публичных выступлений что в итоге поможет определиться с будущей профессией.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Школьники г. Челябинска от 7 до 17 лет