Проект посвящен психоэмоциональной поддержке 20 педагогов МАОУ Гимназии № 23 города Троицка Челябинской области. Я завершаю обучение в 9 классе, и мне захотелось в качестве благодарности за педагогический труд и за огромный вклад сделать проект, который поможет учителям не думать о такой проблеме как эмоциональное выгорание. Наша инициативная группа в лице 4 обучающихся 9 классов имеет опыт организации и проведения мероприятий социальных проектов: профориентационного внутришкольного проекта «Выбери сам», а также проекта «Готовим вместе», поддержанного Фондом гражданских инициатив Южного Урала. Например, во время проведения мероприятий по приготовлению еды педагоги проявляли неподдельный интерес и не раз говорили, что хотели бы тоже принять участие в подобных мероприятиях. Отсюда и родилась идея создать Проект, который бы в 1 этап включил специальные мероприятия для педагогов по профилактике эмоционального выгорания. Результаты исследования показали, во-первых: большинство педагогов хотели бы принять участие в профилактических мероприятиях. Педагоги сами подали нам идею по проведению творческих вечеров и мастер-классов по приготовлению еды, на проведение которых мы закладываем средства гранта. Опытный психолог иващенко Т.Б. проведет на базе Гимназии №23 психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов.
Цель
Профилактика эмоционального выгорания у 20 педагогов МАОУ Гимназии №23 города Троицка Челябинской области
Задачи
Организовать творческую деятельность для 20 педагогов МАОУ Гимназии №23 города Троицка Челябинской области
Организовать психологическую поддержку педагогам МАОУ Гимназии №23 города Троицка Челябинской области
Обоснование социальной значимости
Завершение учебного года - непростой период для всех участников образовательного процесса : 1.Риск эмоционального выгорания и профессиональных деформаций напрямую связан с индивидуально-психологическими свойствами личности педагога, что требует персонализированного подхода к поддержке. 2.Только психологически здоровый и ресурсный педагог способен создать в классе атмосферу доверия, защищенности и доброжелательности, которая критически важна для усвоения знаний и личностного развития учащихся. У педагогов высокая эмоциональная нагрузка при взаимодействии с большим количеством людей (дети, родители, коллеги, администрация). Постоянной многозадачности (уроки, проверка тетрадей, подготовка к занятиям, отчёты, внеклассная работа). Необходимости нести ответственность и постоянно контролировать ситуацию. Педагоги поделились ощущениями, что «надо всем угодить» (ожидания родителей, требования школы, собственный перфекционизм). Добавим сюда переутомление, недосып, страх перед аттестациями, возможные сложности в частной жизни, и получим состояние «я больше не могу».предлагаемый проект содержит немного мероприятий, но все они достаточно эффективны в вопросе профилактики эмоционального выгорания.
География проекта
Троицкий муниципальный округ
Целевые группы
20 педагогов МАОУ Гимназии №23 города Троицка Челябинской области