Проекты

Краткое описание

В проекте создаётся выставочный передвижной комплекс, разработанный с использованием технологий дополненной реальности на основе уникальных документальных источников – писем с фронта, собранных от жителей области в рамках народного волонтерского проекта Челябинской областной универсальной научной библиотеки «Полевая почта – Южный Урал» (письма с фронта 1941-1945 гг.). Урало-Сибирский Дом Знаний выступил партнером проекта. С января по май 2020 г. проведена работа по сбору, сканированию, созданию текстовых документов с оригиналов писем с фронта, подготовке макета электронной книги. 544 письма, 2 дневника и открытки с фронта обобщены в электронной книге объемом 2000 стр., состоящей из 13 частей, которая размещена на платформе ЛитРес. Самиздат и вошла в коллекцию «Библиотека памяти Победы», с бесплатным доступом. Материалы экспозиции будут отражать фрагменты оцифрованных писем и их расшифровку в текстовом варианте, фотографии авторов писем, открытки, фрагменты фронтовых дневниковых записей, QR-коды со ссылками на электронное издание «Полевая почта - Южный Урал» ЛитРес, которые систематизированы в хронологическом порядке (1941-1945 гг.). На платформе дополненной реальности будут представлены видеоролики с чтением писем в исполнении актеров, а также известных в регионе людей, подготовлена интерактивная экскурсия по материалам выставки с включением краеведческого компонента этого периода истории региона.
В целях ознакомления не менее 2400 зрителей из состава целевых групп настоящего проекта, а также населения региона с уникальными документами – письмами с фронта наших земляков интерактивный выставочный комплекс, состоящий из основной выставочной экспозиции и иллюстративно-художественной выставки в период с мая по ноябрь будет перемещаться по территориии
региона тремя маршрутами для представления на библиотечных и специально выделенных площадках. Работа с выставочной экспозицией предполагает цикл экскурсионных мероприятий в партнёрских муниципальных образованиях региона, поддержавших проект, с целью патриотического воспитания молодежи, укрепления межпоколенческих связей в партнерстве с ветеранскими общественными организациями.Целевая аудитория проекта: учащиеся средних и старших классов школ, студенты профессионального и высшего образования, военнослужащие срочной службы.Реализация проекта будет способствовать продвижению уникального краеведческого ресурса: оцифрованной коллекции писем земляков - участников Великой Отечественной войны. Предполагается повышение читательской активности пользователей ЧОУНБ и библиотек Челябинской области, совершенствование деятельности по популяризации краеведческих знаний среди населения, мотивация целевых групп проекта на изучение семейных архивов, в том числе с целью поиска семейной переписки военного времени для пополнения проекта.

Цель

1. Способствование сохранению исторической правды и социальной памяти о Великой Отечественной войне, укреплению межпоколенных связей и воспитанию в молодых южноуральцах убеждённости в личной и социальной ответственности за судьбу Отечества, долга перед Родиной и предками-Победителями через инновационную проектную деятельность библиотек и общественных организаций по аккумулированию, трансляции и популяризации уникальных семейных исторических артефактов – писем с фронта.

Задачи

1. Обеспечение организационной, информационной и ресурсно-методической поддержки проекта
2. Актуализация и популяризация исторических сведений о Великой Отечественной войне и создание креативных инновационных исторических ресурсов
3. Трансляция креативных инновационных исторических ресурсов и использование их потенциала в целях историко-патриотического просвещения и мобилизации памяти молодых поколений о военном подвиге южноуральцев

Обоснование социальной значимости

В последние годы в России уделяется большое внимание воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности, уважения к отечественной истории. Социологи отмечают в обществе настоящий «Бум памяти» (http://ecsocman.hse.ru/data/2011/10/21/1267239950/Romanovsky.pdf). Этому свидетельство – нарастающая потребность в «Бессмертном полке». Даже в период эпидемии более 3-х млн потомков объединились в 21-дневном онлайне, просмотренном уже десятками млн. Важно, чтобы это были не только зрелые люди, но и молодёжь. Большую роль в формировании преемственности поколений, развития исторической памяти играют семейные реликвии периода Великой Отечественной войны. Среди них письма с фронта занимают особое место. Они — документальное свидетельство эпохи, её эпистолярное наследие. Поэт-фронтовик Константин Ваншенкин из собственного опыта пишет:«Эти письма, что в ливень и вьюгу, Перед самой войной и войну, Вы, страдая, писали друг другу, Нынче сложены в папку одну…». Оцифровка, вербализация и в результате – предоставление доступа к сохранившимся раритетам таких писем должна быть достоянием общественности, предметом изучения, объектом патриотического воспитания молодежи. Учёные с тревогой отмечают тенденцию что «…представители молодого поколения не видят актуальности в использовании в качестве источников информации литературы, а часто и вовсе теряют интерес к получению знаний как об окружающем мире, так и о прошлом своего народа, человечества»…(https://studopedia.ru/15_36991_znachenie-pisem-frontovikov.html) Опыт нашей многолетней работы по патриотическому воспитанию детей, подростков и молодёжи, например, координацией Бессмертного полка мы занимаемся с 2014 года, позволяет честно сказать, сложности в понимании молодого поколения зачем постоянно возвращаться к истории войны, особенно тех, кто своих дедов в живых не застал, имеются. Поиск новых форматов коммуникаций для сохранения межпоколенных связей и трансляции исторической памяти особенно актуален, так как между поколениями молодёжи и прадедов-победителей расстояние в 75 лет. Казалось бы, письма – какая экзотика для юного любителя строчить смски. А письма – это те же коммуникации, пусть и на существенном временном расстоянии, но это ещё и коммуникации личные, поэтому и более понятные. «Фронтовое письмо как одна из форм эпистолярного жанра — специфический феномен отечественной письменной культуры военного времени, в научной среде изученный... весьма фрагментарно» (https://www.gazeta.ru/science/2013/05/09_a_5316113.shtml). Письма военных лет играют огромную роль в изучении жизни советского воина в условиях фронта, они позволяют составить представление не только о бытовых моментах, но и о моральном и психологическом состоянии солдат, позволяют проследить, как трансформируется это состояние от начала войны к ее завершению. В письмах с фронта прослеживается живая история повседневности того времени, уважительное, доброе отношение к матери, женщине, подруге. Через эти отношения солдаты показывают свое отношение к Родине, так как для них самое главное и ценное, за что они воюют, — это их близкие. Будут они живы и здоровы — будет жива и Родина.
На международной научной конференции «Эмоции в российской истории и культуре» магнитогорскими учёными отмечалось: «В условиях антропологического поворота и развивающейся тенденции человеческого измерения истории Великой Отечественной войны, внимание к так называемой истории эмоций усиливается». Письма как особый исторический источник наиболее ярко отражают спектр чувств и переживаний, с которыми сталкивались авторы текстов. Несмотря на цензурные условия, люди писали письма очень часто. Война вызвала в стране небывалую эпистолярную активность. Переписка в годы войны являлась порой единственной связующей нитью между людьми, средством восстановления душевного равновесия, возрождения забытых чувств покоя, ощущения домашнего уюта, семейного очага»( https://cyberleninka.ru). Тому свидетельство 10,7 млрд писем прошедших через военно-полевую почту 41-45 годов. За 75 послевоенных лет многие утрачены. Наша задача не только продолжить поиск писем, но и использовать современные возможности донести их глубокое содержание до молодых поколений. Нынешнюю культуру называют и визуальной, и онлайновой — с равными основаниями, зависящими прежде всего от темы, предмета внимания того или иного автора, от его подхода. Именно в таком контексте логично рассматривать причины, по которым наш опыт и технологии создания интерактивных стендовых выставок являются актуальным и востребованным (статистика лета 2020г. (период ограничений): более 60 мероприятий , более 5 тыс.зрителей). И письма и «письменные» выставочные экспозиции, отражающие и жизнеописания, и отношения между людьми относятся к особо востребованным молодёжью книгам жанра «нон-фикшн» ( https://knigastudio.ru/), поэтому наш опыт впоследствии будет реализован и в формате книги, а также ретранслирован на другие муниципальные образования региона, а ресурс будет пополняться и развиваться.

География проекта

Челябинск и не менее 12 муниципальных образований Челябинской области

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов общеобразовательных учебных заведений
2. Студенты среднего профессионального образования и высших учебных заведений до 35 лет
3. Военнослужащие срочной службы и военнослужащие по контракту до 35 лет