Проекты

Краткое описание

Современный рынок труда испытывает острую нехватку квалифицированных кадров в строительной отрасли и жилищно-коммунальном хозяйстве (ЖКХ). По данным Минстроя РФ, дефицит специалистов превышает 250 тыс человек, а кадровый голод в сфере ЖКХ негативно влияет на модернизацию городской инфраструктуры. Однако среди молодежи эти направления остаются малоизвестными. Проект «Строим будущее: Профориентация школьников 8-11 классов» направлен на формирование у учащихся осознанного отношения к выбору профессии, популяризацию строительных и ЖКХ- специальностей, развитие уважения к созидательному труду. В рамках проекта запланирована серия из 10 профориентационных интенсивов, которые познакомят школьников Челябинска и Челябинской области с профессиями, востребованными в регионе. Основная целевая аудитория – школьники 8-11 классов, находящиеся в стадии профессионального самоопределения.
Проект ориентирован на обеспечение качественной профориентационной работы с молодежью, формирование у нее интереса к рабочим и инженерным специальностям. Проект помогает увидеть реальные возможности карьерного роста и самореализации в строительной отрасли и сфере ЖКХ, а также способствует воспитанию у школьников уважения к созидательному труду и воспитывает качество личности - вдохновение, что направлено на реализацию Указа Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей". Проект реализуется через проведение 10 интенсивов (в 5 школах по 4,5 часа ), каждый интенсив включает: - Просмотр и обсуждение профориентационного фильма «Город крылатого коня», подготовленного Минстроем России. Фильм показывает значимость строительных профессий и роль специалистов в развитии города; - Мастер-класс «Построй свой дом», где участники в командах проектируют макет многоэтажного жилого дома, осваивая функционал ключевых строительных специальностей (архитектор, инженер-строитель, электрик, сантехник, управляющий ЖКХ). Это формирует понимание работы отрасли и важности командного взаимодействия; - Работа с рабочими тетрадями, где участники выполняют задания на закрепление материала, проходят мини-тестирование; - Вручение сертификатов об участии в проекте.
Сценарный план профориентационного интенсива проекта «Строим будущее: Профориентация школьников 8-11 классов» представлен по ссылке с полным описанием и таймингом: https://disk.yandex.ru/i/HcybK-KyNdx0rg.
Ожидаемые результаты проекта: Профориентация 500 школьников 8-11 классов Челябинска и близлежащих территорий. Реализация 10 однодневных интенсивов, проведенных в образовательных учреждениях. Формирование устойчивого интереса к строительным и ЖКХ-специальностям. Повышение информированности родителей о карьерных возможностях в отрасли. Развитие системы ранней профориентации и интеграция профориентационных мероприятий в образовательный процесс. Популяризация созидательного труда и технических профессий через интерактивные форматы.

Цель

1. Cоздание условий для ранней профориентации школьников 8-11 классов, популяризация строительных и ЖКХ-специальностей, формирование интереса к профессиям отрасли через серию образовательных интенсивов, практических занятий и встреч с экспертами, направленных на осознанный выбор карьерной траектории и последующее трудоустройство в Челябинской области.

Задачи

1. Сформировать инфраструктуру проекта: разработка методических и организационных решений для офлайн проведения профориентационных мероприятий в сфере строительства и ЖКХ среди школьников 8-11 классов.
2. Создать информационную среду для популяризации строительных и ЖКХ-специальностей среди школьников и их родителей.
3. Реализовать комплексную программу профориентационных интенсивов в школах, направленных на формирование у школьников 8-11 классов устойчивого интереса к профессиям строительной отрасли и ЖКХ.
4. Провести мониторинг и аналитическую оценка результатов проекта, сформировать стратегические рекомендации для дальнейшего развития и масштабирования.

Обоснование социальной значимости

Современная строительная отрасль и жилищно-коммунальное хозяйство (ЖКХ) сталкиваются с острым кадровым дефицитом, что создает значительные риски для стабильного функционирования инфраструктуры и реализации стратегических строительных проектов в России. По данным Минстроя России, нехватка специалистов в строительстве превышает 250 тысяч человек, а кадровый кризис в сфере ЖКХ замедляет темпы модернизации городской среды и снижает качество жилищных услуг.
При этом уровень осведомленности школьников о карьерных возможностях в строительной отрасли и ЖКХ остается крайне низким. Согласно данным ВЦИОМ, более 70% выпускников школ ориентируются на профессии в сферах информационных технологий, экономики и юриспруденции, тогда как инженерно-технические специальности остаются вне зоны их внимания. Основные причины этой тенденции — отсутствие доступной профориентационной информации, низкая популяризация рабочих и инженерных профессий, недостаток качественных образовательных инициатив, погружающих школьников в профессиональную среду.
Ситуация особенно актуальна для Челябинской области, где строительный сектор активно развивается, но испытывает нехватку квалифицированных кадров. В регионе реализуются крупные инфраструктурные проекты, однако предприятия недостаточно укомплектованы специалистами, способными выполнять задачи по проектированию, строительству и управлению объектами. Дополнительно Челябинская область входит в число субъектов РФ с высокими миграционными потерями молодежи – по данным Росстата, около 10% выпускников уезжают из региона в поисках образовательных и трудовых перспектив.
Проект «Строим будущее: Профориентация школьников 8-11 классов» разработан для системного решения обозначенных проблем. Он направлен на формирование устойчивого интереса молодежи к строительным и ЖКХ-специальностям, развитие профессионального самоопределения, повышение престижности рабочих и инженерных профессий. Через серию интерактивных профориентационных интенсивов школьники получат возможность:
– Познакомиться с ключевыми строительными и ЖКХ-специальностями, их функционалом и карьерными перспективами.
– Развеять мифы о профессиях в строительной отрасли и ЖКХ, увидеть их значимость и востребованность.
– Осознанно подойти к выбору будущей специальности, соотнеся собственные интересы с реальными возможностями трудоустройства в регионе.
– Пройти практико-ориентированные занятия, включая моделирование объектов, командную работу и решение профессиональных кейсов.
Программа ориентирована на две ключевые возрастные группы: 8-9 классы – ранняя профориентация, знакомство с профессиями через интерактивные форматы и 10-11 классы – осознанное профессиональное самоопределение, подготовка к выбору профиля обучения.
Проект укрепляет связь между образованием и рынком труда, предоставляя школьникам практическую возможность познакомиться с профессиями, активно востребованными в Челябинской области.
Проект полностью соответствует ключевым федеральным программам и стратегическим направлениям развития системы образования и профориентации:
– Указа Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" - направленный на развитие духовного потенциала граждан России.
– Федеральный проект «Профессионалитет» – направленный на создание опережающей системы подготовки кадров (Госпрограмма РФ «Развитие образования», Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642).
– Стратегия развития строительной отрасли и ЖКХ до 2030 года (Распоряжение Правительства РФ от 1.09.2022 № 2518-р) – проект способствует реализации целей по привлечению молодежи в строительную сферу и повышению качества подготовки кадров.
– Концепция ранней профориентации обучающихся «Билет в будущее» (утверждена Минпросвещения РФ) – проект помогает школьникам осознанно строить образовательные и карьерные траектории, интегрируя профориентацию в учебный процесс.
Реализация проекта позволит: Обеспечить системное информирование молодежи о профессиях строительной отрасли и ЖКХ. Снизить уровень профессиональной неопределенности среди школьников, помочь им сделать осознанный выбор. Популяризировать рабочие и инженерные специальности, повысив престиж технического образования. Создать основу для долгосрочного сотрудничества школ, колледжей, вузов и работодателей, формируя устойчивую систему подготовки кадров в регионе.
Проект «Строим будущее» – это не разовая инициатива, а комплексный профориентационный механизм, направленный на подготовку нового поколения специалистов строительной отрасли и ЖКХ, что в перспективе обеспечит устойчивое развитие городской и региональной инфраструктуры.

География проекта

Челябинская область: город Челябинск и Сосновский район

Целевые группы

1. школьники 8-11 классов города Челябинска