Проекты

Краткое описание

Неформальное образование — процесс получения новых знаний, протекающий за пределами формального образования, которое дополняет его, обеспечивая освоение умений и навыков, необходимых для социально и экономически активного гражданина, т.е. воспитательной работы.

Долгосрочный тренинг-курс "Инструменты неформального образования для специалистов сферы работы с молодежью" ориентирован на обучение и повышение квалификации молодежных и педагогических работников в сфере неформального образования и работы с подростками и молодежью.

В рамках проведения образовательных мастер-классов по инструментам неформального образования (НФО) была озвучена необходимости проведения образовательной программы для молодых педагогов, руководителей и сотрудников учреждений, работающих с подростками и молодежью. Этот проект востребован, актуален, необходим, является актуальным для организации и территории.

Проект предполагает активное обучение в очной форме (образовательные модули, межмодульные встречи в тройках и группах поддержки) и онлайн фазу обучения (межмодульное дистанционное обучение, вебинары), а также апробацию инструментов неформального образования.

В ходе обучения участники улучшат свои профессиональные навыки и получат теоретические и практические знания в области неформального образования, которое служит инструментом поддержки и вовлечения подростков и молодежи в гражданское общество. Участники проекта также смогут реализовать пилотные образовательные проекты, апробирует полученные инструменты работы в своих образовательных организациях. Участники долгосрочного тренинг-курса смогут спланировать свое дальнейшее профессиональное развитие и организовать группы поддержки после завершения программы (команда тренеров будет оказывать наставничество на протяжении всего курса, обеспечивая поддержку участникам и институциональную помощь во время их практик). Тренинг-курс представляет собой длительный открытый процесс обучения. Программа разработана для обеспечения активного участие как группы в целом, так и каждого отдельного участника и предоставляет возможность не только теоретически усвоить материал, но и практическим образом отработать навыки молодежной тренерской работы в формате неформального образования.

Кроме того, активное освещение в СМИ и на платформе ВКонтакте информации о проведении тренинга и реализации пилотных проектов позволит подросткам и молодежи больше узнать о неформальном образовании и волонтерской деятельности, что, в свою очередь, поможет увеличить число активистов в молодежных движениях на местах. По итогам реализации образовательной программы планируется выдача дипломов о переподготовке (500 ч.), что подтвердит и формализует полученный опыт участников проекта.

Цель

1. Создание условия для повышения качества образовательных мероприятий в молодёжной сфере путем развития компетенций молодежных и педагогических работников Челябинской области в области неформального интерактивного образования и межкультурного обучения

Задачи

1. Развитие неформального образования у молодых педагогов Челябинской области
2. Апробация интерактивных инструментов неформального образования
3. Информационная кампания реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на развитие компетенций педагогов и специалистов сферы молодежной политики в области проведения образовательных и воспитательных мероприятий с использованием инструментов неформального интерактивного образования (далее - НФО).

В августе 2022 года Агентство социальных проектов и молодежных инициатив провело опрос среди педагогических и молодежных работников Челябинской области с целью выявления востребованности в развитии инструментов неформальных методов обучения развития гражданской идентичности обучающихся региона (https://agentstvomol74.ru/company/news/351/). 40% респондентов используют инструменты НФО в воспитательной практике, однако треть респондентов не используют данные методы, но хотели бы включить их в свою профессиональную деятельность, а только 16% применяют методы неформального образования на систематической основе. 72% опрошенных испытывают необходимость расширения своих навыков использования неформальных методов в рамках реализации воспитательной работы. Респонденты подчеркивают, что развитие компетенций педагогов решает задачу, связанную с поиском оптимальных методов воспитательной работы в следующих направления: снижении общего уровня социальной напряжённости и агрессии, преодоление травли на почве культурных и религиозных различий, мотивационная работа (развитие интереса молодежи к формированию своего будущего в регионе и внесение своего персонального вклада в его экономическое, социальное и политическое развитие).

Специалистами Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета проведено исследование среди педагогов, результаты которого показывают, что 63% респондентов ощущают необходимость в повышении уровня компетенций в области воспитательной работы, а предпочтительным для повышения компетенций является общение и взаимодействие с коллегами, т.е. интерактивные формы обучения (84,4%). См п.8.1.

Наиболее востребованными образовательными методами для современного поколения являются неформальные и интерактивные инструменты образования. Фокус-группы молодежных и педагогических работников показывают, что они нуждаются в более глубинном изучении темы, а также применении современных интерактивных методах.

География проекта

г. Челябинск (участники - Челябинская область)

Целевые группы

1. Педагоги, специалисты сферы молодежной политики, помощники директоров образовательные организации (далее - ОО) по воспитанию и взаимодействую с общественными организациями Челябинской области