Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта "Родное Слово" является создание условий для успешной сдачи аттестации детьми, находящимися на семейном обучении. В течение нескольких месяцев на базе АНО ДО "Родное Слово" с детьми будут заниматься педагоги, консультируя по основным школьным предметам. Уникальность Проекта заключается в том, что дети будут готовиться по программе Русская Классическая Школа, которая нацелена на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Её цель - дать детям качественное образование и воспитание в соответствии с традиционными ценностями и православным мировоззрением.
Каждый из родителей хочет, чтобы его ребенок был здоров физически и духовно, в будущем имел хорошую крепкую семью, работу и т.д. Но это не дается просто так, это результат кропотливого труда над собой, понимания, для чего мы живем в этом мире. Программа "Русская Классическая Школа" помогает сформировать правильную иерархию ценностей у ребёнка. Таким образом, цель Проекта - не просто "натаскать" детей в знаниях, но сделать это на таком учебном материале (учебники по словесности К.Д. Ушинского "Родное Слово", учебники по арифметике А.С. Пчёлко), который поможет сформировать у детей внутренний стержень, опирающийся на основные ценности нашего народа: уважение к старшим, любовь к Родине, бережное отношение к природе, забота друг о друге и т.д. Все эти смыслы заложены в сказках, рассказах, стихотворениях, пословицах, поговорках, которые представлены в тексте учебника "Родное Слово". Таким образом, педагог будет не просто передавать ребятам необходимые знания, но нести важную воспитательную функцию.
В рамках реализации проекта планируется:
– проведение ежедневных консультаций по программе Русской Классической школы за курс начальной школы;
- проведение II Областной научно-практической конференции"Чтения К.Д.Ушинского" для детей, педагогов, родителей и студентов, интересующихся традиционным образованием. Это поможет распространить "воспитательное значение" Проекта и погрузить в тему традиционного российского образования не только детей, но и их родителей, педагогов из других образовательных учреждений и всех интересующихся этой темой людей.
В проекте примут участие не менее 40 детей, для них будет проведен курс консультаций по программе РКШ за 1-4 классы. Предполагается, что занятия будут проводиться педагогами по возрастным группам 5 раз в неделю. Не менее 60 человек посетят конференцию, на которых выступят не менее 5 экспертов местного и российского уровня в формате мастер-классов, докладов, дискуссий и в формате круглого стола.
Командой проекта уже проводились похожие мероприятия: в первом полугодии 2023г. был успешно реализован проект "К.Д.Ушинский - детям", ставший победителей конкурса Губернаторских грантов, в рамках которого были проведены 2 больших мероприятия с привлечением внимания общественности к проблемам образования и возрождения наследия выдающихся педагогов.

Цель

1. Способствовать повышению качества образования и формированию духовно-нравственных ценностей у школьников 1-4 классов, находящихся на семейном обучении, посредством подготовки их к аттестации по программе " Русская Классическая Школа".

Задачи

1. Привлечь внимание целевой аудитории и общественности к реализации проекта
2. Создать условия для реализации мероприятий проекта
3. Организовать регулярные консультационные занятия для детей-семейников по арифметике, чтению, русскому языку и чистописанию на основе учебных пособий А.С.Пчелко и К.Д.Ушинского
4. Популяризация лучших традиций образования и наследия К.Д. Ушинского путём проведения просветительских мероприятий и их освещения в СМИ
5. Анализ результативности и эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Сейчас всё больше семей переводят детей на семейное обучение. В нашем регионе на 1 января 2023 года на семейном обучении находятся 4196 детей, и их количество с каждым годом увеличивается (https://chel.mk.ru/social/2023/03/29/yuzhnouralcy-stali-chashhe-vybirat-dlya-detey-semeynoe-obuchenie.html). Причины перевода на семейное обучение, которые вынуждают родителей искать альтернативу, могут быть различны. Чаще всего это проблемы психо-эмоционального характера (дети легко ранимые, не уверенные в себе, замкнутые), проблемы с социализацией (когда ребёнка не принимает коллектив и по отношению к нему начинается буллинг). Дети с запущенными логопедическими проблемами также испытывают затруднения в общеобразовательной школе. Есть проблемы психо-физиологического характера (ребёнок очень часто болеет и много пропускает, не может социализироваться из-за особенностей внешности, имеет особенности развития и т.д.) Все эти проблемы возможно решить, применив индивидуальный подход в образовании, который в обычной школе не достижим из-за большого количества учеников в классе, загруженности педагога и часто некомфортной психологической атмосферы в коллективе. Часто такие дети становятся изгоями и не могут полноценно реализоваться в будущем. Семейное обучение в этом случае является достойной альтернативой школьному. О важности и необходимости в некоторых ситуациях семейного обучения говорят многие эксперты (https://skillbox.ru/media/education/semeynoe-obrazovanie-pochemu-shkolnikov-na-nego-perevodyat-i-kakie-resursy-dlya-etogo-nuzhny/, https://school4you.ru/experts-on-homeschooling/).
При этом качество семейного обучения не всегда является высоким, часто родители не могут сами заниматься с детьми в силу своей занятости или некомпетентности. Репетиторы зачастую решают сиюминутные проблемы и не дают систему знаний, необходимую ребёнку. К тому же далеко не у всех родителей есть финансовая возможность нанимать репетитора. В связи с этим часто ребёнок оказывается не готовым к аттестации: начинается второе полугодие, и родители понимают, что без целенаправленных занятий качественно подготовиться к аттестации не получится. Ещё одна важная проблема, с которой сталкиваются дети-семейники, - малый кргу общения, изолированность от коллектива. В такой ситуации ребёнок начинает замещать живое общение "сидением" в гаджетах, блужданием по случайным интернет-ресурсам. Всё это пускает воспитательный процесс на самотёк, и говорить о духовно-нравственном воспитании ребёнка в данном случае затруднительно. Последствия такой ситуации могут быть плачевными: компьютерная зависимость, попадание в опасные интернет сообщества, слабый уровень эмпатии, равнодушное отношение к окружающему и т.д.
Консультации в центре "Родное Слово" помогут решить эти проблемы либо стать их профилактикой. Занятия ведутся по программе Русская Классическая Школа, которая, будучи природосообразной, способствует глубокому и неспешному прониканию в предмет, что позволяет качественно осваивать программу даже тем детям, которым сложно сосредоточиться, обладают неустойчивой психикой и т.д. На занятиях дети осваивают навыки каллиграфии и пишут пером, что благотворно влияет на их психическое и физическое здоровье (https://vlg.aif.ru/society/details/ne_prosto_krasivyy_pocherk_kak_kalligrafiya_pomogaet_razvivat_mozg). Кроме того, мощный воспитательный потенциал, заложенный в текстах Ушинского, и беседы педагога с детьми помогут сформировать правильную иерархию ценностей у ребёнка и уберут его из группы риска.

География проекта

Челябинск, Центральный район

Целевые группы

1. Школьники из г. Челябинска и Челябинской области, находящиеся на семейном обучении и осваивающие программу за 1, 2, 3, 4 классы.