Проекты

Краткое описание

Идея: в рамках проекта предполагается работа в трёх основных направлениях. Это живое общение всех желающих с 1-11 класс с современными детскими писателями, участие в мастер-классах и издание сборника работ учащихся. Направление первое - Литературный марафон для детей г. Челябинска "Вообразилии стихия". Что такое "Литературный марафон"? Это творческие встречи учащихся разных возрастов с поэтами, писателями, переводчиками Челябинска, Екатеринбурга, Москвы на базе литературной мастерской "Кувыры и Шарафчики". Второе направление - "Писательский чаёк" - встречи учащихся лицея с руководителями и участниками челябинских детских и молодёжных литературных объединений ("Апельсин", "Ось", "Взлётная полоса", "Серебряное пёрышко", студия Анны Гильдиной и Варвары Горновой (Центр внешкольной работы г. Челябинска), "Алые Паруса", "Лаборатория сказки"). Проведение мастер-классов, обмен опытом в написании стихов и прозы, литературные экспромты и баттлы, обсуждение текущих литературных конкурсов разного уровня. Третье направление - это оформление результатов работы. Ведь проект называется "Вообразилии стихия", а это значит, что ни один участник марафона, побывав в стихии мастер-класса или баттла не уйдет со встречи без новой идеи, нового четверостишья, нового знакомства или просто хорошего настроения от общения с интересными людьми. В итоге планируется объединить печатные работы всех участников мастер-классов, литературной мастерской лицея под одной обложкой и издать сборник произведений "Кувыры и Шарафчики" по результатам проекта с последующим проведением красочной презентации – "Праздника книги", на котором дети-участники марафона получат возможность почитать свои стихи, а приглашенные литературные мэтры - творчески отметить лучшие работы ребят. В Финале мероприятия непременно поделиться изданной книгой с авторами и всеми заинтересованными людьми: методистами, учителями, родителями. Проект призван восполнить очевидный дефицит региональных площадок, где созданы условия для рождения и самореализации юных поэтов и прозаиков, где популяризируется художественное Слово, которое, в свою очередь, формирует национальный литературный язык.

Цель

1. Провести литературный марафон "Вообразилии стихия".

Задачи

1. Подготовить (оборудовать) для встреч и мастер-классов специальную площадку для проведения литературного марафона "Вообразилии стихия".
2. Подготовить программу и пресс-релиз мероприятий.
3. Провести встречи детей с поэтами, писателями, переводчиками, культуртрегерами г.Челябинска и других городов.
4. Провести для младших школьников и подростков серию мастер-классов с результативным написанием произведений.
5. Подготовить к изданию сборник произведений детей - участников мастер-классов и сборник стихов детской писательницы -руководителя литературой мастерской - Марины Юриной.
6. Провести праздник-презентацию "Праздник книги" на неделе детской книги , подвести итоги проекта "Вооразилии стихия".

Обоснование социальной значимости

В основном планируется привлечь для организации мероприятий (баттлов, обсуждений) активных деятелей литературной мастерской "Кувыры и Шарафчики", "Ось" - детей, учащихся среднего и старшего звена, их педагогов (для организации мастер-классов). А для марафона - охватить всех - и детей и взрослых (писателей, библиотекарей, учителей, родителей). Одной из назревших проблем современного общества является отдаление детей от книги, замена ее иными источниками информации и досуга. Дети не читают книги, рвётся связь с текстом, формирующим образы, творческое мышление, заставляющим развиваться эмоциональный интеллект, воспитывающим патриотизм и дружбу, честь и достоинство, милосердие и сопереживание. Ребята не умеют составить связанный рассказ, ответ на уроке, написать сочинение, эссе, собеседование на экзамене. И это известная проблема современных школьников, затрагивающая и школу, и родителей. "Клиповое мышление" развивается с того самого первого раза, когда родители дают ребенку, не умеющему еще даже говорить, гаджет с видео или игрушками, вместо того, чтобы прочитать ребенку стих, проиграть его по ролям. Ушли в прошлое вечерние чтения. "Клиповость сознания" - зашоренность в рамках готовых, предложенных с младенчества образов и констант, программ поведения (что такое "хорошо" и что такое "плохо"), навязанных ребенку, приводит зачастую не только к агонии русского слова в устах молодёжи, но и к искажению программ поведения. В семье, школе и в обществе в целом. Насильно вернуть ребенка в мир книги невозможно, особенно в подростковом возрасте. Но если ребенка в любом возрасте хоть чуточку повернуть лицом к книге, показать, что это не "скучный гаджет", что в книгах обитают целые миры, разжечь искру интереса, то, может, тем самым мы изменим жизнь юного гражданина к лучшему. Наш проект нацелен на поддержку развития интереса к чтению, книге, писательству как современному явлению. Вот уже более десяти лет открыта для всех неравнодушных к книге и к чтению литературная мастерская при Лицее 67 г. Челябинска, где реализуется возможность творческого самовыражения детей посредством художественного слова. Конечно, хотелось бы привлечь в "Вообразилии стихию" ребят из других школ, чтобы посредством творческих встреч с "живыми" писателями или после участия в мастер-классе, свет бы увидели ещё много юных литераторов. О "Кувырах и Шарафчиках" - литературной мастерской и ее руководителе - детской писательнице Марине Юриной можно прочитать статьи в зарубежной и российской прессе, краеведческой литературе. Современно, ярко и оптимально организованное пространство для реализации подвижнической деятельности этого коллектива привлечет большее количество детей из поколения зуммеров и их родителей к литературному творчеству.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Целевой аудиторией проекта являются дети - младшие школьники и подростки. По возрастному составу это учащиеся начальной школы (7-10 лет), основной школы (11-15 лет) и средней школы (16-18 лет) лицея № 67 и других школ города. А также в мастер-классах могут принять участие взрослые - учителя, библиотекари, родители.